{"id":3121,"date":"2021-02-14T21:19:43","date_gmt":"2021-02-14T21:19:43","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/anglais-lp\/?p=3121"},"modified":"2022-09-22T13:18:51","modified_gmt":"2022-09-22T13:18:51","slug":"interculturalite-et-langues-vivantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/anglais-lp\/?p=3121","title":{"rendered":"Interculturalit\u00e9 et langues vivantes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nDans la continuit\u00e9 des pr\u00e9conisations du Conseil de l\u2019Europe et du CECRL, le programme de langues vivantes de la voie professionnelle pour les classes pr\u00e9parant au baccalaur\u00e9at professionnel et au certificat d\u2019aptitude professionnelle affirme que \u00ab la dimension interculturelle est fondamentale dans l\u2019apprentissage d\u2019une langue vivante \u00bb.
\nEn compl\u00e9ment des ressources publi\u00e9es sur Eduscol concernant l\u2019interculturalit\u00e9 dans la voie professionnelle, un groupe de travail interlangue met \u00e0 votre disposition des pistes de mise en \u0153uvre des comp\u00e9tences interculturelles qui s\u2019appuient sur le programme de la voie professionnelle autour des six th\u00e8mes d\u2019\u00e9tude suivants :<\/p>\n

– Caract\u00e9ristiques et sp\u00e9cificit\u00e9s du syst\u00e8me scolaire (FICHE 1_INTERCULTURALITE_Syst\u00e8mes scolaires<\/a>)
\n– Jours f\u00e9ri\u00e9s, f\u00eates nationales et locales (FICHE 3_INTERCULTURALITE_Jours f\u00e9ri\u00e9s, f\u00eates nationales et locales<\/a>)
\n– Grandes probl\u00e9matiques d\u2019actualit\u00e9s- d\u00e9veloppement durable (FICHE 2_INTERCULTURALITE_D\u00e9veloppement durable<\/a>)
\n– Sports nationaux et \u00e9quipes c\u00e9l\u00e8bres (FICHE 5_INTERCULTURALITE_Sports nationaux et \u00e9quipes c\u00e9l\u00e8bres<\/a>)
\n– Programmes europ\u00e9ens de mobilit\u00e9 et mobilit\u00e9 en g\u00e9n\u00e9ral (FICHE 4_INTERCULTURALITE_Mobilit\u00e9<\/a>)
\n– Grandes marques et groupes nationaux (FICHE 6_INTERCULTURALITE_Grandes marques et groupes nationaux<\/a>)<\/p>\n

– Document d’accompagnement acad\u00e9mique INTERCULTURALITE et PLURILINGUISME_document d’accompagnement_Site_Maj0121<\/a>)
\n– Guide \u00ab\u00a0d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences culturelles et interculturelles\u00a0\u00bb publi\u00e9 sur EDUSCOL : https:\/\/eduscol.education.fr\/1773\/programmes-et-ressources-en-langues-vivantes-voie-professionnelle<\/a><\/p>\n

Ces fiches vous sont propos\u00e9es par
\nCorinne TOMASINI, IEN anglais-lettres ; Jo\u00ebl REARD, IEN allemand-lettres
\nV\u00e9ronique BIDON, professeur d\u2019anglais ; Aline IDOUX, professeur d\u2019anglais ; Amalle Ouiazza, professeur d\u2019espagnol – Acad\u00e9mie de Nancy-Metz
\nFlavia CRISANTI, professeur d\u2019italien \u2013 Acad\u00e9mie de Versailles<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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