{"id":1646,"date":"2020-10-31T01:58:34","date_gmt":"2020-10-31T00:58:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/?page_id=1646"},"modified":"2022-05-08T11:29:21","modified_gmt":"2022-05-08T09:29:21","slug":"baccalaureat-programme-enseignement-de-specialite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/baccalaureat-programme-enseignement-de-specialite\/","title":{"rendered":"Programme lyc\u00e9e enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

Chaque dossier propos\u00e9 interroge une entr\u00e9e du programme d’enseignement et articule les oeuvres, questions et th\u00e8mes de r\u00e9f\u00e9rence avec des documents critiques sur l’art.<\/p>\n\n\n\n

PREMI\u00c8RE ENSEIGNEMENT DE SP\u00c9CIALIT\u00c9 :<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Ressources propos\u00e9es par Mme C\u00e9line MAADINI, Mme Myriam SACKSTEDER, Mme Camille Fleurot-Mougel, Mme Corinne BOURDENET-VICAIRE, Mme Val\u00e9rie ANTOINE, Monsieur J\u00e9r\u00e9my LOPEZ, Madame Virginie COUILLARD, Mme Marie ROUSSEAU IA-IPR Arts plastiques<\/p>\n\n\n\n

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TERMINALE ENSEIGNEMENT DE SP\u00c9CIALIT\u00c9 : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ressources propos\u00e9es par Mme C\u00e9line MAADINI, Mme Myriam SACKSTEDER, Mme Camille Fleurot-Mougel, Mme Corinne BOURDENET-VICAIRE, Mme Val\u00e9rie ANTOINE, Mme Marie ROUSSEAU IA-IPR Arts plastiques<\/p>\n\n\n\n

Domaines de l’investigation et de la mise en \u0153uvre des langages et des pratiques plastiques: outils, moyens, techniques, m\u00e9diums, mat\u00e9riaux, notions au service d’une cr\u00e9ation \u00e0 vis\u00e9e artistique <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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La repr\u00e9sentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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La figuration et l’image<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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La mati\u00e8re, les mat\u00e9riaux et la mat\u00e9rialit\u00e9 de l’\u0153uvre <\/strong>
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Domaines de la pr\u00e9sentation des pratiques, des productions plastiques et de la r\u00e9ception du fait artistique : les relations entre l’\u0153uvre, l’espace, l’auteur, le spectateur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Domaines de la formalisation des processus et des d\u00e9marches de cr\u00e9ation : penser l\u2019\u0153uvre, faire \u0153uvre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Champ des questionnements artistiques interdisciplinaires <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Champ des questionnements artistiques<\/strong><\/strong> transversaux <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Chaque dossier propos\u00e9 interroge une entr\u00e9e du programme d’enseignement et articule les oeuvres, questions et th\u00e8mes de r\u00e9f\u00e9rence avec des documents critiques sur l’art. PREMI\u00c8RE ENSEIGNEMENT…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1646","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1646"}],"version-history":[{"count":61,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8444,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1646\/revisions\/8444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/arts-plastiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1646"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}