Buntsandstein Château du Haut Barr : 4. Activités réalisables
Activités réalisables par les élèves :
fiche élèves en téléchargement sur la Lithothèque d'Alsace.
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Parties des programmes de SVT pouvant être abordées à partir de cet exemple :
Collège (programmes de 2016)
Programme de Cycle 3 :
La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement
Connaissances et compétences associées
- Identifier les composantes biologiques et géologiques d'un paysage.
Paysages, géologie locale, interactions avec l'environnement et le peuplement.
Lycée (programmes de 2019)
Programme de 2e :
Les enjeux contemporains de la planète
Géosciences et dynamique des paysages - L'érosion, processus et conséquences
Connaissances
- L’érosion affecte la totalité des reliefs terrestres.
Capacités
- Décrire la composante géologique d’un paysage local avec ses reliefs, ses pentes et ruptures de pente, et proposer des hypothèses sur leurs origines. Relier reliefs et circulation de l’eau.
- Extraire des données, issues de l’observation d’un paysage local, de manière directe (observations, relevés, etc.) et/ou indirecte (imagerie satellitaire).
- Relier la nature de la roche à sa résistance à l’altération.
Thème(s) du programme illustrable(s) :
Structures et phénomènes liés à l'extension
Aspects illustrés : La pétrographie (grès, conglomérat) et les nombreuses figures de sédimentation (disposition en strates, en lentilles, litages obliques) exposées sur de magnifiques coupes tridimensionnelles, permettent de reconstituer un environnement fluviatile du Buntsandstein.
Consulter la liste des thèmes du programme illustrés par des fiches
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