Parties des programmes de SVT pouvant être abordées à partir de cet exemple :

Collège (programmes de 2015)

Cycle 3 :La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement

Connaissances et compétences associées

• Identifier les composantes biologiques et géologiques d'un paysage.
  Paysages, géologie locale, interactions avec l'environnement et le peuplement.

Exemples de situations, d'activités (...)

• Étudier un risque naturel local (risque d'inondation, de glissement de terrain, de tremblement de terre...).
• Mener des démarches permettant d'exploiter des exemples proches de l'école, à partir d'études de terrain et en lien avec l'éducation au développement durable.

Cycle 4 : La Terre, l'environnement et l'action humaine

Connaissances et compétences associées

• Relier les connaissances scientifiques sur les risques naturels (...) aux mesures de prévention, de protection, d'adaptation ou d'atténuation.
• Les phénomènes naturels : risques et enjeux pour l'être humain.
• Notions d'aléas, de vulnérabilité et de risque en lien avec les phénomènes naturels ; prévisions.