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CASNAV-CAREP de l’académie de Nancy-Metz
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Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs

Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire

Les difficultés d’apprentissage du français oral et écrit : cas des locuteurs finnois.
Article mis en ligne le 11 mai 2014
dernière modification le 2 décembre 2025

par CASNAV CAREP Nancy-Metz

→ Par Eva Havu, maître de conférence à l’Université d’Helsinki (Département des langues romanes) et Patrick Dugand, anciennement formateur au CASNAV-CAREP de Nancy-Metz.


Documents
difficultes_finois.pdf 163 ko / PDF