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Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs

Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire

E. Huver, « Vers une évaluation intégrée en français langue seconde : l’exemple de la production écrite. »
Article mis en ligne le 23 juin 2014
dernière modification le 25 juin 2014

par CASNAV CAREP Nancy-Metz

Résumé de la conférence d’Emmanuelle HUVER, maître de conférences en didactique du français langue étrangère (FLE) et des langues, Département SODILANG - EA DYNADIV - Université François Rabelais (Tours), 2 avril 2008.


Documents
Résumé de la conférence d’E. Huver 193 ko / PDF