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Certification complémentaire FLS, 2026
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Examen du secteur français langue seconde
Publié le 8 octobre 2025
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L’examen s’adresse à des personnels enseignants des premier et second degrés.

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L’accueil des élèves allophones nouvellement arrivés en classe (EANA)
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Accessibilité universelle dans les supports d’apprentissage
Publié le 28 août 2025
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Cycle de formation : L’inclusion d’un élève allophone EANA
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Le cycle de formation « EANA » s’adresse aux enseignants sur la thématique de l’accueil et de l’inclusion des élèves allophones nouvellement arrivés, de (...)

MOOC « Moi, prof de FLE »
Publié le 21 octobre 2024
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Parcours M@gistère « Faire écrire les élèves allophones »
Publié le 22 décembre 2023
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Parcours M@gistère : Accueillir des enfants arrivant d’Ukraine ou d’autres zones de guerre
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Afin d’accompagner les équipes et les personnels qui accueillent des enfants arrivant d’Ukraine, et plus largement tous les enfants arrivant d’une (...)

Enseigner la lecture compréhension aux élèves allophones. Journée d’étude du 28.11.2018
Publié le 6 octobre 2021
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Conférence de Laurence CORNY (formatrice CASNAV académie de Créteil) Résumé : Nous nous intéressons dans cette présentation à l’apprentissage initial de (...)

« L’attention : cela peut s’apprendre ! »
Publié le 3 février 2021
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Intervention de Jean-Philippe Lachaux, en visio-conférence, le mercredi 3 février 2021.

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