{"id":3911,"date":"2024-04-17T09:47:16","date_gmt":"2024-04-17T08:47:16","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/clemi\/?page_id=3911"},"modified":"2024-09-24T11:55:03","modified_gmt":"2024-09-24T10:55:03","slug":"les-textes-officiels","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/clemi\/les-textes-officiels\/","title":{"rendered":"Les textes officiels"},"content":{"rendered":"\n

Retrouvez ici une s\u00e9lection des contenus institutionnels consacr\u00e9s \u00e0 l\u2019EMI.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sur Eduscol<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Par l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information (EMI), les \u00e9l\u00e8ves apprennent \u00e0 devenir des citoyens responsables dans une soci\u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la multiplication et l\u2019acc\u00e9l\u00e9ration des flux d\u2019information. Ils d\u00e9veloppent leur esprit critique et sont capables d\u2019agir de mani\u00e8re \u00e9clair\u00e9e pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des m\u00e9dias de plus en plus diversifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/eduscol.education.fr\/1531\/education-aux-medias-et-l-information<\/a><\/p>\n\n\n\n

Former l\u2019esprit critique des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans l’objectif de former l’esprit critique des \u00e9l\u00e8ves, le minist\u00e8re a engag\u00e9 un travail d’\u00e9tayage scientifique, didactique, p\u00e9dagogique sur les enjeux de l\u2019esprit critique et sa mise en \u0153uvre p\u00e9dagogique.
https:\/\/eduscol.education.fr\/1538\/former-l-esprit-critique-des-eleves<\/a><\/p>\n\n\n\n


Le vademecum \u00c9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information<\/h3>\n\n\n\n

Publi\u00e9 en janvier 2022, le vademecum clarifie les concepts fondateurs de l\u2019EMI, pr\u00e9cise son ancrage dans l\u2019ensemble des disciplines et propose des pistes utiles pour sa mise en \u0153uvre p\u00e9dagogique en lien avec le projet d\u2019\u00e9cole ou d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n

Initi\u00e9 par la direction g\u00e9n\u00e9rale de l’enseignement scolaire (DGESCO), ce vad\u00e9m\u00e9cum de l’EMI a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u avec l’Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00e9ducation, du sport et de la recherche, la direction du num\u00e9rique pour l’\u00e9ducation et le CLEMI, en collaboration avec le minist\u00e8re de la Culture.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.google.com\/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiA-6GyocmEAxUUVqQEHZntAJEQFnoECAYQAQ&url=https%3A%2F%2Feduscol.education.fr%2Fdocument%2F33370%2Fdownload&usg=AOvVaw0bR4AHlwzKEm4lnY8UjvT5&opi=89978449<\/a><\/p>\n\n\n\n

Orientations pour l\u2019EMI, cycles 2, 3 & 4
<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information (EMI) n\u2019est pas une mati\u00e8re \u00e0 part ; elle doit \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 tous les enseignements. Par ses objectifs, ses contenus et ses m\u00e9thodes, elle participe pleinement au socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture. Elle figure explicitement dans le programme du cycle 4, et est mentionn\u00e9e dans les pr\u00e9ambules des cycles 2 et 3. <\/p>\n\n\n\n

Cycles 2 & 3 :
https:\/\/www.google.com\/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjAgoWRosmEAxWlAPsDHbdSCJoQFnoECA4QAQ&url=https%3A%2F%2Feduscol.education.fr%2Fdocument%2F327%2Fdownload&usg=AOvVaw0Bj0TKBlD05wRC8TxPdZfD&opi=89978449<\/a><\/p>\n\n\n\n

Cycle 4 :
https:\/\/eduscol.education.fr\/1433\/education-aux-medias-et-l-information-au-cycle-4<\/a><\/p>\n\n\n\n

Conseil scientifique de l\u2019\u00c9ducation Nationale (CSEN)<\/h3>\n\n\n\n

Le texte du groupe de travail \u00ab \u00c9duquer \u00e0 l\u2019esprit critique \u00bb du CSEN tente d\u2019identifier, parmi les connaissances scientifiques d\u00e9j\u00e0 disponibles, les m\u00e9canismes naturels qui sont \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans l\u2019exercice de l\u2019esprit critique. C\u2019est sur la base de ceux-ci -et notamment de leurs limites- que les auteurs proposent une s\u00e9rie d\u2019indications claires et pratiques pour son enseignement.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.clemi.fr\/fr\/semaine-presse-medias\/offres-numeriques-des-partenaires-de-la-spme-2021\/ressource-partenaire\/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-csen.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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