Dans le cadre de la séquence « Se raconter, se représenter » consacrée à l’autobiographie et l’écriture de soi, les élèves de 3ème D et de 3ème B ont étudié le phénomène des selfies avec leurs enseignantes de français et leur professeure documentaliste. Ils ont ensuite été invités à réaliser leur propre autoportrait photographique à la manière de grands artistes contemporains et à justifier leur démarche. Voici les photographies qu’ils ont produites :
