{"id":3651,"date":"2025-09-29T10:41:35","date_gmt":"2025-09-29T08:41:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/?p=3651"},"modified":"2026-01-23T09:29:30","modified_gmt":"2026-01-23T08:29:30","slug":"projet-academique-interlangue-2025-2026-des-messages-a-la-mer-en-langues-vivantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/2025\/09\/29\/projet-academique-interlangue-2025-2026-des-messages-a-la-mer-en-langues-vivantes\/","title":{"rendered":"PROJET ACAD\u00c9MIQUE 2025-2026 : \u00ab Des Messages \u00e0 la mer \u00bb"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019Ann\u00e9e de la Mer inspire l\u2019Acad\u00e9mie de Nancy-Metz<\/h3>\n\n\n\n

Dans le cadre de l’Ann\u00e9e de la Mer 2025<\/strong>, l’Acad\u00e9mie de Nancy-Metz lance un projet acad\u00e9mique interlangue ambitieux pour l’ann\u00e9e scolaire 2025-2026<\/strong>. Vous \u00eates sont invit\u00e9s \u00e0 f\u00e9d\u00e9rer vos classes autour de la th\u00e9matique de la mer et des oc\u00e9ans<\/strong> dans un contexte culturel riche.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet, intitul\u00e9 \u00ab Des Messages \u00e0 la mer en langues vivantes \u00bb<\/strong>, vise \u00e0 d\u00e9velopper la pratique de l\u2019\u00e9crit en langues \u00e9trang\u00e8res<\/strong> et \u00e0 renforcer les liaisons inter-cycles<\/strong> (CM2-6e…) par la conception d’un r\u00e9cit collaboratif et multilingue<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Le principe : un \u00ab Cadavre Exquis \u00bb autour du grand bleu<\/h3>\n\n\n\n

Le c\u0153ur du projet repose sur la dynamique d’un cadavre exquis<\/strong>. Des regroupements d\u2019\u00e9tablissements seront constitu\u00e9s, et chaque classe participera \u00e0 la cr\u00e9ation d’une histoire en continu :<\/p>\n\n\n\n

  1. Un \u00e9tablissement initie le r\u00e9cit par une production.<\/li>
  2. Cette production est envoy\u00e9e \u00e0 l’\u00e9tablissement suivant qui la compl\u00e8te et l’enrichit.<\/li>
  3. Le texte circule ainsi de classe en classe jusqu’\u00e0 la fin du r\u00e9cit.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Chaque classe s’engage \u00e0 produire une seule contribution<\/strong>, r\u00e9alisable dans une ou plusieurs langues vivantes<\/strong>. Pour garantir la fluidit\u00e9 de la narration, le projet met l’accent sur la collaboration en classe compl\u00e8te<\/strong> (pas de travail individuel ou en petits groupes).<\/p>\n\n\n\n

    Pour le Cycle 3<\/strong>, le r\u00e9cit global est limit\u00e9 \u00e0 3 pages<\/strong> (manuscrites ou dactylographi\u00e9es) et pourra \u00eatre accompagn\u00e9 d’illustrations<\/strong> des \u00e9l\u00e8ves. Les sujets peuvent \u00eatre vari\u00e9s, comme les observations d\u2019une personne au bord de l\u2019eau, le r\u00e9cit d\u2019un marin, ou un dialogue entre animaux marins.<\/p>\n\n\n\n

    Modalit\u00e9s pratiques des contributions<\/h3>\n\n\n\n

    Les productions d\u2019\u00e9l\u00e8ves devront \u00eatre envoy\u00e9es par mail : ctf57@ac-nancy-metz.fr<\/p>\n\n\n\n

    Si le texte est manuscrit<\/strong>, il doit \u00eatre scann\u00e9 en haute r\u00e9solution. S’il est dactylographi\u00e9<\/strong>, il doit \u00eatre compatible avec un traitement de texte g\u00e9n\u00e9rique (Office, Libre Office).<\/p>\n\n\n\n

    Un appel \u00e0 l’image et \u00e0 la musique est lanc\u00e9 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    • Les classes sont encourag\u00e9es \u00e0 envoyer une photo des \u00e9l\u00e8ves<\/strong> participants, tenant une bouteille vide contenant un message<\/strong>, pour symboliser le concept de la bouteille \u00e0 la mer. Une autorisation de droit \u00e0 l’image sera requise le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/li>
    • Les productions peuvent aussi \u00eatre accompagn\u00e9es d’un fichier audio ou vid\u00e9o<\/strong> d’une version chant\u00e9e par la classe de \u00ab\u00a0Message in a Bottle\u00a0\u00bb de Police<\/strong>, potentiellement en diff\u00e9rentes langues. Cette chanson fera l’objet d’un happening<\/em> collectif lors de la c\u00e9r\u00e9monie de remise des prix !<\/li><\/ul>\n\n\n\n

      Calendrier du projet<\/h3>\n\n\n\n

      Le projet se d\u00e9ploiera selon les \u00e9tapes suivantes :<\/p>\n\n\n\n

      • Octobre 2025 :<\/strong> Recensement des participants et constitution des regroupements.<\/li>
      • Novembre 2025 :<\/strong> D\u00e9but des productions et des \u00e9changes textuels.<\/li>
      • Avril 2026 :<\/strong> Cl\u00f4ture des \u00e9changes et envoi du r\u00e9cit finalis\u00e9 \u00e0 l\u2019adresse acad\u00e9mique interlangue.<\/li>
      • Mai 2026 :<\/strong> C\u00e9r\u00e9monie de remise des prix<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

        Les meilleures productions<\/strong> seront compil\u00e9es dans un recueil de r\u00e9cits<\/strong> qui sera envoy\u00e9 au format PDF \u00e0 l\u2019ensemble des participants apr\u00e8s la c\u00e9r\u00e9monie.<\/p>\n\n\n\n

        C\u2019est une opportunit\u00e9 unique d’engager vos \u00e9l\u00e8ves dans une pratique linguistique ludique, cr\u00e9ative et collaborative. Nous vous invitons \u00e0 mobiliser vos classes autour de cette belle aventure maritime et litt\u00e9raire<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

        Pour toute question, veuillez vous rapprocher de conseiller p\u00e9dagogique en langues vivantes<\/em> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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