{"id":3712,"date":"2025-10-27T14:35:40","date_gmt":"2025-10-27T13:35:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/?p=3712"},"modified":"2026-01-22T17:15:28","modified_gmt":"2026-01-22T16:15:28","slug":"un-outil-numerique-utile-et-ludique-des-lecole-maternelle-learning-apps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/2025\/10\/27\/un-outil-numerique-utile-et-ludique-des-lecole-maternelle-learning-apps\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Learning Apps\u00a0\u00bb : un outil num\u00e9rique utile"},"content":{"rendered":"\n

Le centre transfrontalier est heureux de vous pr\u00e9senter un outil num\u00e9rique particuli\u00e8rement adapt\u00e9 \u00e0 la pratique des langues vivantes d\u00e8s le cycle 1 : Learning Apps<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Simple d’utilisation, gratuit et interactif, il permet aux \u00e9l\u00e8ves de s’entra\u00eener de mani\u00e8re collective ou individuelle, semi-guid\u00e9e ou en totale autonomie : https:\/\/learningapps.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Learning Apps : L’apprentissage des nombres en allemand en Grande Section<\/h3>\n\n\n\n

Learning Apps permet de cr\u00e9er des jeux \u00e9ducatifs interactifs. Son potentiel est immense, notamment pour l’enseignement des langues comme en t\u00e9moigne cette enseignante de l’\u00e9cole maternelle biculturelle La Houve de Creutzwald :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019utilise LearningApps pour l’apprentissage des nombres en allemand. Il y a un aspect ludique et interactif qui pla\u00eet beaucoup aux \u00e9l\u00e8ves. Ils peuvent s\u2019exercer de mani\u00e8re autonome, c\u2019est motivant pour eux. Et je peux personnaliser le jeu assez facilement en proposant diff\u00e9rents niveaux de difficult\u00e9s. C\u2019est int\u00e9ressant. \u00bb<\/p>Laura, Professeure des \u00e9coles de GS<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Les atouts :<\/h3>\n\n\n\n
  1. L’aspect ludique et interactif :<\/strong> Learning Apps propose de nombreux formats d’activit\u00e9s (associations, memory, paires, etc.) qui transforment l’entra\u00eenement en un moment de plaisir. L’interactivit\u00e9 imm\u00e9diate maintient leur attention.<\/li>
  2. L’autonomie et la motivation :<\/strong> Les \u00e9l\u00e8ves peuvent r\u00e9aliser les exercices \u00e0 leur propre rythme, renfor\u00e7ant ainsi leur sentiment de comp\u00e9tence. Cette approche autonome est un facteur puissant de motivation, essentielle pour des jeunes apprenants.<\/li>
  3. La personnalisation et la diff\u00e9renciation :<\/strong> Les enseignants peuvent cr\u00e9er leurs propres applications sur mesure. Cela permet de coller pr\u00e9cis\u00e9ment au programme et, surtout, de proposer des niveaux de difficult\u00e9 vari\u00e9s (par exemple, des nombres de 1 \u00e0 5 puis de 1 \u00e0 10) pour s’adapter aux besoins de chaque \u00e9l\u00e8ve.<\/li>
  4. L’accessibilit\u00e9 :<\/strong> Les applications sont accessibles via un lien direct ou un QR code sur tablette, smartphone ou ordinateur, sans n\u00e9cessiter la cr\u00e9ation de compte \u00e9l\u00e8ve, ce qui simplifie grandement l’utilisation en classe et \u00e0 la maison. De plus, il existe une riche biblioth\u00e8que d’activit\u00e9s d\u00e9j\u00e0 con\u00e7ues<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Learning Apps est un support pr\u00e9cieux de m\u00e9morisation, r\u00e9investissement et transfert. Il offre une approche moderne, motivante et diff\u00e9renci\u00e9e en mati\u00e8re de mobilisation du langage.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Le centre transfrontalier est heureux de vous pr\u00e9senter un outil num\u00e9rique particuli\u00e8rement adapt\u00e9 \u00e0 la pratique des langues vivantes d\u00e8s le cycle 1 : Learning Apps. Simple d’utilisation, gratuit et interactif, il permet aux \u00e9l\u00e8ves de s’entra\u00eener de mani\u00e8re collective ou individuelle, semi-guid\u00e9e ou en totale autonomie : https:\/\/learningapps.org\/ Learning Apps : L’apprentissage des nombres […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4028,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-container-style":"default","site-container-layout":"default","site-sidebar-layout":"default","disable-article-header":"default","disable-site-header":"default","disable-site-footer":"default","disable-content-area-spacing":"default","footnotes":""},"categories":[8,17,5],"tags":[153,154,157,159,158,142],"class_list":["post-3712","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecoles-maternelles","category-jeux","category-ressources","tag-cycle-1","tag-cycle-2","tag-jeu","tag-learning-apps","tag-nombres","tag-ressources"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3712"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4180,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712\/revisions\/4180"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4028"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}