{"id":4317,"date":"2026-06-08T16:25:49","date_gmt":"2026-06-08T14:25:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/?p=4317"},"modified":"2026-06-09T08:07:37","modified_gmt":"2026-06-09T06:07:37","slug":"projets-et-flyers-pour-annee-scolaire-2026-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/2026\/06\/08\/projets-et-flyers-pour-annee-scolaire-2026-2027\/","title":{"rendered":"Projets et Flyers pour ann\u00e9e scolaire 2026 2027"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cap sur 2026-2027 : D\u00e9couvrez nos projets EMILE de la Maternelle au Cycle 3 !<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ch\u00e8res directrices, chers directeurs,<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mise en \u0153uvre de la d\u00e9marche <strong>EMILE (Enseignement d&rsquo;une Mati\u00e8re Int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 une Langue \u00c9trang\u00e8re)<\/strong> est au c\u0153ur de notre dynamique biculturelle. Pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2026-2027, voici une offre de projets EMILE, transdisciplinaires et adapt\u00e9s \u00e0 chaque cycle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9couvrez d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent les grandes lignes de ces projets pour guider vos \u00e9quipes dans leurs choix professionnels et p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cycle 1 : Corps, nature et langage<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour l&rsquo;\u00e9cole maternelle, l&rsquo;entr\u00e9e dans la langue se fait par l&rsquo;action, le mouvement et le sensible. Deux projets EMILE au choix sont propos\u00e9s :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Projet \u00ab\u00a0Arts du cirque\u00a0\u00bb \ud83c\udfaa :<\/strong> Explorer la motricit\u00e9, l\u2019\u00e9quilibre et l&rsquo;expression corporelle en allemand. Un projet id\u00e9al pour d\u00e9velopper le lexique de l&rsquo;action et la confiance en soi <a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/2025\/06\/17\/emile-les-arts-du-cirque\/\">EMILE Arts du CIRQUE \u2013 Bonjour et Bienvenue<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Projet EDD \u00ab\u00a0Jardinons ensemble\u00a0\u00bb \ud83c\udf31 :<\/strong> Semer, observer, manipuler&#8230; Ce projet d&rsquo;\u00c9ducation au D\u00e9veloppement Durable met l&rsquo;accent sur le vivant. Les \u00e9l\u00e8ves apprennent \u00e0 nommer la nature, les outils et les cycles de vie tout en mettant les mains dans la terre : <a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/2024\/06\/19\/ressource-emile-sciences-et-edd\/\">EMILE EDD &amp; sciences : Jardinons ensemble \u2013 Bonjour et Bienvenue<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cycle 2 : Vive les maths en allemand !<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>D\u00e9fi Maths \/ D\u00e9fi Langues \ud83d\udca1 :<\/strong> Ancr\u00e9 dans la culture des pays germanophones, ce d\u00e9fi est propos\u00e9 \u00e0 tous les niveaux du cycle 2. \u00c0 l\u2019aide du flyer ci joint vous d\u00e9couvrirez un projet complet qui am\u00e8ne les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Regarder autrement<\/em> (tester, t\u00e2tonner, essayer).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Coop\u00e9rer pour r\u00e9ussir<\/em> et relever un d\u00e9fi collectif.<\/li>\n\n\n\n<li><em>D\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences orales<\/em>, math\u00e9matiques et langagi\u00e8res.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-b3241122-3625-4ca5-aaed-8c05af5e3a86\" href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/flyer-defi-maths-2.jpg\">flyer d\u00e9fi maths 2<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/flyer-defi-maths-2.jpg\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-b3241122-3625-4ca5-aaed-8c05af5e3a86\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cycle 3 : NOUVEAU projet EMILE Cin\u00e9ma (Histoire et Engagement Citoyen)<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Projet Cin\u00e9ma \ud83c\udfa5 :<\/strong> Une exploitation approfondie du film allemand r\u00e9cent <strong>\u00ab\u00a0Das Geheime Stockwerk\u00a0\u00bb<\/strong> (L&rsquo;\u00e9tage secret), ouvert aux \u00e9coles biculturelles (voire DEAA). Id\u00e9al pour les liaisons CM2-6\u00e8me.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Synopsis <\/strong>Karli (12 ans) emm\u00e9nage dans un h\u00f4tel alpin et se retrouve propuls\u00e9 en 1938, \u00e0 la veille de la Seconde Guerre mondiale. Avec ses amis, il va devoir d\u00e9jouer les dangers de cette \u00e9poque lourde et mena\u00e7ante.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-6d60518b-34f3-46d3-a95f-219d71c0919e\" href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Fiche_Projet_Film-Letage-secret_2026-_2027-1.docx\">Fiche_Projet_Film Letage secret_2026 _2027 (1)<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Fiche_Projet_Film-Letage-secret_2026-_2027-1.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-6d60518b-34f3-46d3-a95f-219d71c0919e\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udf3f   Les projets transversaux de la Maternelle au Cycle 3<\/h2>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Flyer-projets-EMILE-version-finale-avec-QR-code.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:424px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Flyer projets EMILE - version finale avec QR code.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-c97ca8b0-eadc-4793-922a-9930caff9992\" href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Flyer-projets-EMILE-version-finale-avec-QR-code.pdf\">Flyer projets EMILE &#8211; version finale avec QR code<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ctf57\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Flyer-projets-EMILE-version-finale-avec-QR-code.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-c97ca8b0-eadc-4793-922a-9930caff9992\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour f\u00e9d\u00e9rer l&rsquo;ensemble de votre \u00e9cole autour de th\u00e9matiques citoyennes et contemporaines en allemand, trois axes forts sont reconduits :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EDD (\u00c9ducation au D\u00e9veloppement Durable) \ud83c\udf0d :<\/strong> Int\u00e9grer les enjeux \u00e9cologiques majeurs \u00e0 travers des s\u00e9ances de sciences ou de g\u00e9ographie en allemand.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9galistiques \u2696\ufe0f :<\/strong> Promouvoir l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 filles-gar\u00e7ons et la d\u00e9construction des st\u00e9r\u00e9otypes par le biais de la litt\u00e9rature de jeunesse et des d\u00e9bats en langue cible.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>NAH (Non au Harc\u00e8lement) \ud83e\udd1d :<\/strong> Travailler sur le climat scolaire, l&#8217;empathie et les comp\u00e9tences psychosociales (CPS) pour apprendre \u00e0 mieux vivre ensemble.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cap sur 2026-2027 : D\u00e9couvrez nos projets EMILE de la Maternelle au Cycle 3 ! 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