﻿{"id":360,"date":"2018-01-07T18:06:48","date_gmt":"2018-01-07T17:06:48","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/?page_id=360"},"modified":"2018-11-16T17:32:03","modified_gmt":"2018-11-16T16:32:03","slug":"gar-et-ressources-numeriques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/numerique-et-documentation\/gar-et-ressources-numeriques\/","title":{"rendered":"GAR et ressources num\u00e9riques"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-589 aligncenter\" src=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique-300x119.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"119\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique-300x119.jpg 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique-768x306.jpg 768w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique-1024x407.jpg 1024w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique-955x380.jpg 955w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecolechangenumerique.jpg 1380w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Les \u00e9tablissements sont amen\u00e9s \u00e0\u00a0<strong>acqu\u00e9rir et g\u00e9rer des ressources num\u00e9riques<\/strong>. Le professeur-documentaliste a un r\u00f4le de conseil \u00e0 jouer dans l&#8217;acquisition, la gestion et l&#8217;utilisation des ressources documentaires, qui repr\u00e9sentent une part de ces ressources num\u00e9riques.<\/p>\n<h3 class=\"ace-line\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\"><strong>Le GAR, un outil de gestion des abonnements en ligne\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-592 size-medium\" src=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/GAR-300x137.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"137\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/GAR-300x137.jpg 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/GAR.jpg 384w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\"><strong>Le GAR<\/strong>\u00a0(Gestionnaire d&#8217;acc\u00e8s aux Ressources) est un outil national, en cours de d\u00e9ploiement dans l&#8217;acad\u00e9mie de Nancy-Metz, qui permet de <strong>g\u00e9rer les abonnements num\u00e9riques<\/strong> au sein de chaque \u00e9tablissement. Il permet <strong>l&#8217;interconnexion avec l&#8217;ENT<\/strong> : en se connectant \u00e0 l&#8217;ENT, les usagers seront identifi\u00e9s par le GAR et auront acc\u00e8s \u00e0 chaque ressource num\u00e9rique qui leur a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9e, sans avoir \u00e0 taper d&#8217;autres codes de connexion, et en ayant la garantie que ses donn\u00e9es personnelles sont prot\u00e9g\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p>N&#8217;h\u00e9sitez pas \u00e0 visionner la vid\u00e9o de pr\u00e9sentation ci-dessous :<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.dailymotion.com\/embed\/video\/x5j5opr\" width=\"480\" height=\"270\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Afin de vous aider \u00e0 prendre cette interface en main, vous trouverez ci-dessous des guides et des tutoriels ci-dessous. <strong>N&#8217;h\u00e9sitez pas \u00e0 vous en servir, notamment lors du partage des responsabilit\u00e9s au sein de votre \u00e9tablissement<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/guide_utilisateur_GAR.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mode d&#8217;emploi g\u00e9n\u00e9ral du GAR<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/guideGARcollegepas_a_pas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Guide pas \u00e0 pas GAR &#8211; Coll\u00e8ge (\u00e0 destination du r\u00e9f\u00e9rent GAR)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/guideGARlyceepas_a_pas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Guide pas \u00e0 pas GAR &#8211; Lyc\u00e9e (\u00e0 destination du r\u00e9f\u00e9rent GAR)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.thinglink.com\/scene\/938435050809065473\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Exemple de r\u00e9partition des r\u00f4les GAR au sein d&#8217;un \u00e9tablissement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/tableau_recapitulatif_et_guide.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tableau des ressources \u00e0 remplir pour l&#8217;\u00e9tablissement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Attribution-droits-acces-GAR-par-Admin-ENT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Param\u00e9trage du M\u00e9diacentre GAR pour le r\u00e9f\u00e9rent GAR\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"ace-line\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\"><strong>Les ressources institutionnelles\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/www.edutheque.fr\/connaitre\/presentation.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-600\" src=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/edutheque-300x162.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/edutheque-300x162.png 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/edutheque.png 381w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u00a0<a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/cid105596\/banque-de-ressources-numeriques-pour-l-ecole.html#lien1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-599\" src=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/BRNE.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"158\" \/><\/a><\/p>\n<div class=\"ace-line\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\">Ressources financ\u00e9es au niveau national et r\u00e9alis\u00e9es en partenariat avec diff\u00e9rents \u00e9diteurs, telles que\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edutheque.fr\/connaitre\/presentation.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Eduth\u00e8que<\/strong><\/a>\u00a0(particuli\u00e8rement adapt\u00e9e au lyc\u00e9e) et la\u00a0<a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/cid105596\/banque-de-ressources-numeriques-pour-l-ecole.html#lien1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>BRNE<\/strong><\/a>\u00a0(destin\u00e9e aux coll\u00e8ges), celles-ci sont valid\u00e9es au niveau du minist\u00e8re. Elles sont adapt\u00e9es aux programmes, gratuites pour les \u00e9tablissements, et l\u00e9galement utilisables dans le cadre professionnel. Elles facilitent en outre la mutualisation car elles sont d\u00e9ploy\u00e9es sur tout le territoire fran\u00e7ais.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Retrouvez ci-dessous diff\u00e9rents liens vers des pr\u00e9sentations de ces ressources :<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/edutheque\/15\/7\/flyer-edutheque_2017_698157.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plaquette de pr\u00e9sentation d&#8217;Eduth\u00e8que<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jbPCEwbpztU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pr\u00e9sentation\/tutoriel vid\u00e9o d&#8217;Eduth\u00e8que\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.edutheque.fr\/connaitre\/videos\/parole-denseignant-ecritech\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Paroles d&#8217;enseignants : les avantages d&#8217;Eduth\u00e8que<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/file\/Numerique\/93\/6\/edutheque_EMI_mars2017_733936.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L&#8217;EMI dans Eduth\u00e8que<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/ecolenumerique.education.gouv.fr\/brne\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vid\u00e9os et plaquettes de pr\u00e9sentation de le BRNE\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<h3 class=\"ace-line\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\"><strong>Les ressources en ligne payantes\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n<div class=\"ace-line\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\">De nombreux \u00e9diteurs proposent des abonnements \u00e0 des ressources \u00e9ducatives (encyclop\u00e9dies, banques de vid\u00e9os, outils de cr\u00e9ation de contenu, manuels num\u00e9riques, etc&#8230;). Il appartient \u00e0 chaque \u00e9tablissement de faire des\u00a0<strong>choix concert\u00e9s<\/strong>\u00a0en fonction de ses besoins et de son budget (voir le document &#8220;exemple de r\u00e9partition des r\u00f4les &#8221; ci-dessus).<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ressources_num_payantes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ressources num\u00e9riques vari\u00e9es pour coll\u00e8ge et lyc\u00e9e disponibles \u00e0 l&#8217;achat sur abonnement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/padlet.com\/darn_lorraine\/ressources_payantes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Commentaires de quelques utilisateurs de l&#8217;acad\u00e9mie\u00a0\u00e0 propos des ressources sur abonnement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<h3 class=\"ace-line\" style=\"text-align: center;\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\"><strong>Les ressources en ligne gratuites\u00a0<\/strong><\/span><\/h3>\n<div class=\"ace-line\"><span class=\"author-a-z74zz80zwxz78zz67zz67zz83zjz73zz71z6z90z9z67zz76z\">Ressources issues de sa propre veille professionnelle et de la mutualisation avec les coll\u00e8gues, ce sont les sites, vid\u00e9os ou autres types de documents en libre acc\u00e8s sur le web, que l&#8217;on partage via un simple lien hypertexte. De qualit\u00e9 extr\u00eamement variable, il appartient \u00e0 chacun de v\u00e9rifier la\u00a0<strong>validit\u00e9 scientifique<\/strong>\u00a0de chaque ressource ainsi que la<strong>\u00a0l\u00e9galit\u00e9 du contenu et de sa diffusion\u00a0<\/strong>avant toute utilisation.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div>Retrouvez ci-dessous quelques exemples de ressources gratuites en ligne :<\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/padlet.com\/llemoine6\/actualites\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Des m\u00e9dias d&#8217;actualit\u00e9 en ligne \u00e0 destination des coll\u00e9giens<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/padlet.com\/darn_lorraine\/outils_numeriques\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Des outils de collaboration et de cr\u00e9ation, respectueux des donn\u00e9es personnelles des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9tablissements sont amen\u00e9s \u00e0\u00a0acqu\u00e9rir et g\u00e9rer des ressources num\u00e9riques. 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