{"id":726,"date":"2018-05-23T20:32:59","date_gmt":"2018-05-23T18:32:59","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/?page_id=726"},"modified":"2018-07-11T13:05:26","modified_gmt":"2018-07-11T11:05:26","slug":"synthese-academique-traam-documentation-2016-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/mutualisons\/synthese-academique-traam-documentation-2016-2017\/","title":{"rendered":"Synth\u00e8se acad\u00e9mique Traam Documentation 2016-2017"},"content":{"rendered":"

$\"\"$ <\/strong><\/p>\n

Th\u00e9matique nationale 2016-2017 :<\/strong><\/p>\n

\u201c<\/strong>Cr\u00e9ativit\u00e9 et coop\u00e9ration en documentation”<\/strong><\/p>\n

Comment le professeur documentaliste peut-il d\u00e9velopper une v\u00e9ritable p\u00e9dagogie de la cr\u00e9ativit\u00e9 ? Comment enseigner autrement, que ce soit dans le cadre d’enseignements info-documentaires, de l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l’information (EMI), de la liaison inter-cycles, des dispositifs (accompagnement personnalis\u00e9, EPI, TPE,…) ou encore lors d’activit\u00e9s p\u00e9riscolaires ? Comment d\u00e9velopper le sens cr\u00e9atif, la collaboration et la mutualisation des \u00e9l\u00e8ves en situation p\u00e9dagogique et \u00e9ducative et en situation de production ?<\/p>\n

Comment le professeur documentaliste peut-il faire du CDI un lieu de cr\u00e9ativit\u00e9 et coop\u00e9ration dans l’\u00e9tablissement scolaire ? Comment faire \u00e9voluer le CDI en ce sens et renforcer la coop\u00e9ration au sein de l’\u00e9quipe \u00e9ducative et aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves (implication pour dynamiser le lieu CDI, responsabilisation, prescription aupr\u00e8s d’autres \u00e9l\u00e8ves…)\u201d<\/p>\n

R\u00e9f\u00e9rents acad\u00e9miques :<\/strong>\u00a0Florence Marcadent (Aix-Marseille), Marion Bazeaud (Besan\u00e7on),\u00a0Sylvie Delord (Limoges), Laureline Lemoine (Nancy-Metz), Didier Mouren (Nice), Marion Carbillet (Toulouse), Cyril Duquenne (Versailles).<\/em><\/p>\n

Synth\u00e8se acad\u00e9mique globale :<\/strong><\/p>\n

https:\/\/www.slideshare.net\/TraamDoc\/synthse-traam-doc-nancymetz-20162017?ref=http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/index.php\/traam-documentation\/284<\/p>\n

Productions du groupe acad\u00e9mique :<\/strong><\/p>\n

Le groupe acad\u00e9mique vous propose de d\u00e9couvrir les projets r\u00e9alis\u00e9s dans le cadre des TraAM Documentation 2016-2017, mais \u00e9galement les regards crois\u00e9s issus des collaborations avec les autres acad\u00e9mies participantes, \u00e0 travers des \u00e9crits r\u00e9flexifs et des analyses de pratiques :<\/p>\n

Cr\u00e9er des anaglyphes \u00e0 partir de dessins d’\u00e9l\u00e8ves, expos\u00e9s lors d’un festival de BD<\/strong>\u00a0:<\/strong><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der au sc\u00e9nario p\u00e9dagogique.<\/a><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der aux r\u00e9flexions de l’\u00e9quipe interacad\u00e9mique.<\/a><\/p>\n

D\u00e9velopper une webradio commune \u00e0 tout un r\u00e9seau d’\u00e9ducation prioritaire<\/strong>\u00a0:<\/strong><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der au blog de la webradio du r\u00e9seau d’\u00e9ducation prioritaire.<\/a><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der \u00e0 la pr\u00e9sentation d\u00e9taill\u00e9e du projet.<\/a><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der aux r\u00e9flexions de l’\u00e9quipe interacad\u00e9mique.<\/a><\/p>\n

Mettre en place un m\u00e9dias scolaire d’\u00e9tablissement pour d\u00e9velopper les interactions entre les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative<\/strong>\u00a0:<\/strong><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der au blog du webjournal r\u00e9alis\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e H\u00e9l\u00e8ne Boucher.<\/a><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der aux r\u00e9flexions de l’\u00e9quipe interacad\u00e9mique.<\/a><\/p>\n

Impliquer les \u00e9l\u00e8ves dans la vie du CDI : le club “assistants CDI”<\/strong>\u00a0:<\/strong><\/p>\n

– Cliquez ici pour acc\u00e9der au sc\u00e9nario p\u00e9dagogique.<\/a><\/p>\n