{"id":828,"date":"2018-05-28T18:56:17","date_gmt":"2018-05-28T16:56:17","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/?page_id=828"},"modified":"2025-09-25T14:22:27","modified_gmt":"2025-09-25T12:22:27","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/documentation\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

Bienvenue sur le site acad\u00e9mique de la documentation, de l\u2019acad\u00e9mie Nancy-Metz !<\/span><\/strong><\/p>\n

Ici, vous trouverez des informations<\/strong> utiles, li\u00e9es au m\u00e9tier<\/strong> de professeur\u00b7e-documentaliste<\/strong>, ainsi que des actualit\u00e9s<\/strong> concernant la profession<\/strong>, et un grand nombre de ressources<\/strong> permettant de diversifier<\/strong>\u00a0vos pratiques<\/strong>.<\/p>\n

Alors n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 nous suivre !<\/p>\n

\u00c0\u00a0la Une<\/span><\/strong><\/h1>\n

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Retrouvez la lettre de rentr\u00e9e Documentation<\/strong> pour cette ann\u00e9e 2025-2026<\/h2>\n

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Promouvoir un num\u00e9rique raisonn\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00c9cole – Juillet 2025<\/strong><\/p>\n

Le \u00a0vademecum \u00ab Promouvoir un num\u00e9rique raisonn\u00e9 \u00e0 l’\u00c9cole \u00bb\u00a0<\/strong>est mis \u00e0 la disposition des \u00e9quipes \u00e9ducatives. Il a pour objet de les accompagner aux fins de construire une politique du num\u00e9rique au sein de chaque \u00e9cole et de chaque \u00e9tablissement scolaire et de mettre en \u0153uvre les mesures de r\u00e9gulation attendues.<\/p>\n

Vademecum juillet 2025<\/strong><\/a><\/p>\n

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Intelligence artificielle en \u00e9ducation : Cadre d’usage – <\/strong>Juin 2025<\/strong><\/p>\n

Le d\u00e9veloppement rapide des IA, en particulier des IA g\u00e9n\u00e9ratives depuis 2022, a d\u00e9j\u00e0 un large impact en \u00e9ducation.\u00a0Ces technologies transforment l\u2019apprentissage, la cr\u00e9ation de cours et l\u2019\u00e9valuation, et peuvent remettre en question certains principes fondamentaux de l\u2019\u00c9cole. Leur utilisation s’appuie sur un \u00ab\u00a0cadre d’usage\u00a0\u00bb \u00e9thique et juridique, garantissant la protection des donn\u00e9es et un usage responsable.\u00a0<\/p>\n

Texte de cadrage \u00e0 retrouver ici\u00a0<\/a><\/p>\n

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Intelligence artificielle et \u00e9ducation : Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques – Janvier 2025<\/strong><\/p>\n

Ce document r\u00e9alis\u00e9<\/strong> par la Direction du Num\u00e9rique pour l’Education et le minist\u00e8re de l’Education nationale propose un \u00e9tat des lieux<\/strong> sur les apports de la recherche et les lignes directrices des institutions internationales sur l\u2019intelligence artificielle<\/strong> (IA) et l\u2019\u00e9ducation<\/strong> : diversit\u00e9 des d\u00e9finitions et des approches, enjeux pour les politiques publiques, enjeux juridiques et \u00e9thiques, domaines d\u2019application, pistes de travail pour former et enseigner, perspectives avec le tournant actuel des syst\u00e8mes d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative et des grands mod\u00e8les de langage.<\/strong><\/p>\n

Intelligence artificielle et \u00e9ducation<\/a><\/p>\n

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VADEMECUM POUR L’EMI – Janvier 2022\u00a0<\/strong><\/p>\n

Elabor\u00e9<\/b><\/span> par<\/span> le<\/span> MEN<\/span> et<\/b><\/span> le<\/span> CLEMI<\/span> en<\/span> collaboration<\/span> avec<\/span> le<\/span> Minist\u00e8re<\/b><\/span> de<\/span> la<\/span> Culture,<\/span> ce<\/b><\/span> guide<\/b><\/span> vise<\/b><\/span> \u00e0<\/b><\/span> favoriser<\/span> la<\/span> g\u00e9n\u00e9ralisation<\/span> de<\/span> l’EMI<\/b><\/span> en<\/b><\/span> mobilisant<\/b><\/span> les<\/b><\/span> enseignants<\/span> et<\/b><\/span> personnels<\/b><\/span> d’encadrement<\/b><\/span> de<\/span> toutes<\/b><\/span> disciplines<\/b><\/span> (responsables<\/b><\/span> d’\u00e9tablissements,<\/b><\/span> r\u00e9gulateurs).<\/b><\/span> Le<\/b><\/span> but<\/b><\/span> est<\/b><\/span> de<\/span> :<\/span><\/p>\n