Il s’agit d’un concours d’activités mentales d’une durée 9 ou 10 minutes portant sur des thèmes mathématiques variés. La passation s’effectue lors d’une séance de mathématiques, choisie par l’enseignant, et ne perturbe donc pas le fonctionnement de la classe.
Pour les élèves, la préparation à ce concours vise à consolider des fondamentaux, à développer des aptitudes pour le calcul réfléchi et à construire des automatismes numériques et géométriques.
Ces objectifs s’inscrivent pleinement dans ceux définis par les programmes scolaires.
Il peut, par exemple, être envisagé que les élèves de 6^e conçoivent un sujet pour
les élèves de CM2 ou inversement.
Des gazettes de la course aux nombres, publiées régulièrement, ont vocation à accompagner les enseignants ; elles explicitent les enjeux de certaines questions posées et donnent un éclairage sur les progressions possibles à adopter.

Épreuve(s) :

Pour les classes des cycles 2/3, deux épreuves sont proposées, l’une en mars et l’autre en fin d’année scolaire.
Pour les classes de cycle 2, il s’agit de deux épreuves de 20 questions d’une durée de 10 minutes (passation éventuelle en deux temps).
Les élèves des classes des cycles 3 pourront bénéficier de deux épreuves de 30 questions d’une durée de 9 minutes.
La première épreuve aura lieu du 10 au 31 mars 2025, elle couvrira la semaine des mathématiques, la seconde du 12 mai au 2 juin 2025.
Les deux sujets seront de même nature, ce qui permettra aux enseignants d’apprécier les progrès réalisés.
Remarque : Si cette organisation ne convenait pas, il est possible de n’envisager qu’une seule passation.

Inscription :

L’inscription de l’école se déroule ICI
Date limite fixée au vendredi 9 février 2025.

Les sujets proposés sont adaptés aux niveaux de classe et aux parcours des élèves.
Ils seront accessibles en version PDF en téléchargement à l’adresse suivante 8 jours avant la passation.

Correction et retour des résultats :
Le fichier « consignes pour la passation » décrit en détail les modalités de passation. La correction nécessite peu de temps, elle est laissée au soin des enseignants.

Il est demandé au coordonnateur du concours pour l’école de communiquer, par une saisie en ligne ICI l’effectif et la moyenne des scores de chacune des classes participant au concours ainsi que les noms des élèves primés.

Diplômes :
Des diplômes pour des élèves et/ou des classes ayant obtenu de bons scores seront disponibles sur le site d’inscription. La remise des diplômes pourra être l’occasion d’un moment festif autour des mathématiques.

Informations / Banque de sujets / Ressources :
Une banque de sujets, des ressources pédagogiques et didactiques (les gazettes), un lien vers une application d’entraînement, et les informations détaillées sur ce concours sont disponibles à l’adresse suivante.