POSTE DE RESPONSABLE POLE ENFANTS – Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de MEURTHE-ET-MOSELLE

L’enseignant intéressé doit être titulaire du CAPPEI ou d’un titre antérieur équivalent. Il sera mis à disposition à la MDPH et sera placé sous l’autorité fonctionnelle du directeur de la MDPH. L’obligation de service (1607 heures annuelles) nécessite de conduire les missions également sur des périodes de vacances scolaires (présence à la Commission de Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées – CDAPH).

Missions et activités du poste :

1) Diriger, sous l’autorité du Directeur de la MDPH, le pôle enfants de la MDPH :

 Organise et coordonne l’activité d’un service de 6 personnes assurant l’instruction des mesures de compensation demandées par les familles des enfants handicapés du département.

 Harmonise et formalise les procédures d’instruction pour les agents administratifs ; veille à la mise en commun des outils et au partage de l’information.

 Veille, en lien avec les agents administratifs, à la complétude des dossiers déposés et à la demande des pièces complémentaires nécessaires.

 Apporte directement, ou indirectement par l’intermédiaire des instructeurs ou de l’assistante sociale du pôle enfants, toute précision utile relative à la législation en vigueur aux partenaires et familles des enfants en situation de handicap.

 Accueille les familles qui viennent dans les locaux de la MDPH pour exprimer une doléance.

2) Organiser, sous l’autorité du médecin coordonnateur de la MDPH, le fonctionnement des équipes pluridisciplinaires chargées de l’étude des demandes d’orientation scolaire :

 Prépare et diffuse le planning annuel aux membres des équipes pluridisciplinaires, aux enseignants référents et aux directeurs des établissements et services médico-sociaux.

 Définit les dossiers qui doivent être étudiés à chaque réunion de l’Équipe Pluridisciplinaire (en fonction de leur spécificité, de leur urgence et de la composition de l’EP).

3) Veiller au bon fonctionnement de l’étude des demandes de prestations financières (AEEH et compléments, cartes) gérées par le responsable adjoint du pôle enfants de la MDPH.

4) Veiller, en lien avec le responsable adjoint du pôle enfants et le responsable de la compensation de la MDPH, à la bonne régulation et instruction des demandes de PCH.

5) Participer à des équipes pluridisciplinaires dans le champ de l’enfance, en particulier :

 A des équipes pluridisciplinaires spécialisées composées de professionnels externes apportant leur concours au fonctionnement de la MDPH (EP Nord, DA, DV, TSL réexamens), en tant que représentant de la MDPH.

 Dans le cadre de l’EP « SEGPA-ULIS » à l’étude des dossiers des enfants appelés à quitter une ULIS école.

 Dans le cadre de circuits courts, à l’étude des dossiers de renouvellement des prises en charge médico-sociales qui ne nécessitent pas d’échanges entre l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH et les équipes des établissements et services qui accompagnent les enfants handicapés, ainsi qu’à l’étude des changements de modalités de prise en charge pour des enfants bénéficiant d’une décision en cours de validité.

6) Participer, en lien avec les médecins de la MDPH, à l’étude des dossiers des jeunes adultes qui ont bénéficié de mesures de compensation dans le champ de l’enfance (équipe « jeunes » et équipe « 16 – 25 »).

7) Participer à différentes instances de la MDPH :

 Participe à l’équipe de direction de la MDPH.

 Expose devant les CDAPH restreinte et plénière les situations individuelles détaillées dans le champ de l’orientation scolaire et contribue à l’amélioration des modalités de présentation de ces situations.

 Est invité, en tant que de besoin, aux réunions de l’équipe médicale, pour étudier les situations individuelles complexes, ou pour rendre compte des évolutions législatives dans le champ de l’orientation scolaire.

8) Être personne ressource au sein de la MDPH sur les questions d’insertion scolaire :

 Participe à l’observation des besoins des enfants handicapés.

 Apporte un conseil technique au directeur de la MDPH.

 Représente la MDPH auprès de la CNSA en tant que référent scolarisation.

 Participe, en lien avec l’équipe de direction de la MDPH, au travail de réseau mis en place avec les secteurs sanitaires et médico-sociaux, et les autres institutions partenaires ; participe aux actions d’information sur les dispositifs de la

MDPH.

 Anime des réunions et des groupes de travail en interne à la MDPH et avec des partenaires externes.

Aptitudes requises :

1) Connaissances des problématiques et des acteurs liés à la scolarisation.

2) Connaissances des secteurs sanitaires et médico-sociaux.

3) Capacité à :

 Fédérer les agents autour de projets.

 Impulser, gérer le changement.

 Manager, animer une équipe.

 Animer des réunions et des groupes de travail.