Pôle départemental école maternelle 54

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L’éveil à la diversité linguistique à l’école maternelle

La découverte d’une langue singulière à partir de la MS

Quels objectifs pour les élèves ?

  • Oser parler.
  • Réagir, interagir, reproduire, répondre à un message.
  • Utiliser des supports authentiques et situations qui permettent aux enfants de s’impliquer et d’interagir dans des situations « réelles », mais aussi par le biais d’un ou de personnages fictifs (marionnettes…).
  • Vivre des rencontres avec des « personnes ressources »

Comment la mettre en œuvre ?

  • Choisir la même langue tout au long de l’année (anglais ou allemand en cohérence avec le cycle 2)
  • Prendre appui sur l’aspect répétitif qui vise la mémorisation et le transfert dans différentes activités.
  • Découvrir quelques aspects culturels
  • lui donner une place dans la liaison GS-CP
  • Ouvrir à des personnes ressources : natifs, assistant en langues, décloisonnements entre enseignants, utilisation de supports variés…
  • Mettre en place d’un coin d’écoute, dans la classe.

Groupe de pilotage départemental 54 - Janvier 2020 (note de service n° 2019-086 du 28-5-2019)