Pôle départemental école maternelle 54
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PROGRAMMES 2025
Enseigner dehors
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions- Ressources institutionnelles - Langage
- Comprendre un texte entendu
- Enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
- GLOSSAIRE Langage écrit
- L’éveil à la diversité linguistique à l’école maternelle
- Les activités d’écriture à l’école maternelle.
- Produire des discours variés
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Acquérir les premiers outils mathématiques
- Ressources institutionnelles - Maths
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
Explorer le monde
Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
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Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
DVD collection : "Ecole Maternelle : Enjeux"
JOUER et APPRENDRE à l’école maternelle
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PROGRAMMES 2025
- Gestion classe
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Enseigner au cycle 1
Pédagogie différenciée
Accueillir et Scolariser les enfants de moins de 3 ans
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Accueillir et Scolariser un élève allophone
Comment parler aux enfants d’une actualité violente ?
Accueillir et scolariser un enfant qui relève du handicap
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Classe multi-niveaux
Enseigner en période de crise sanitaire
Gestion du temps et de l’espace
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Enseigner au cycle 1
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Gestion classe
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Une école qui s’adapte aux jeunes enfants - Une école qui organise des modalités spécifiques d’apprentissage (Programme 2015).
Des modalités spécifiques d’apprentissage
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dernière mise à jour : mardi 20 mai 2025