Pôle départemental école maternelle 54
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- Accueil
- Ecole à 3 ans
- Domaines d’apprentissage
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PROGRAMMES 2025
Enseigner dehors
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions- Ressources institutionnelles - Langage
- Comprendre un texte entendu
- Enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
- GLOSSAIRE Langage écrit
- L’éveil à la diversité linguistique à l’école maternelle
- Les activités d’écriture à l’école maternelle.
- Produire des discours variés
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Acquérir les premiers outils mathématiques
- Ressources institutionnelles - Maths
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Découvrir les nombres et leurs utilisations
Explorer le monde
Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
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Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
DVD collection : "Ecole Maternelle : Enjeux"
JOUER et APPRENDRE à l’école maternelle
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PROGRAMMES 2025
- Gestion classe
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Enseigner au cycle 1
Pédagogie différenciée
Accueillir et Scolariser les enfants de moins de 3 ans
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Accueillir et Scolariser un élève allophone
Comment parler aux enfants d’une actualité violente ?
Accueillir et scolariser un enfant qui relève du handicap
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Classe multi-niveaux
Enseigner en période de crise sanitaire
Gestion du temps et de l’espace
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Enseigner au cycle 1
- Evaluation positive
- Coéducation
- FORUM
JOUER et APPRENDRE à l’école maternelle
Jouer et apprendre dans le respect des mesures sanitaires
Des exemples de jeux de fiction, de substitution, des jeux symboliques, des jeux d’imitation.
Rien ne peut remplacer le jeu libre des enfants, mais ces situations concrètes contribueront à encourager les enfants à imaginer, à rêver, à verbaliser, en attendant le moment où ils pourront à nouveau faire semblant… pour de vrai (Enseignants et chercheur du Québec).
Jouer et apprendre (Ressources Eduscol)
- Cadrage général
- Les jeux d’exploration
- Les jeux symboliques
- Les jeux de construction
- Les jeux à règles
Du JEU LIBRE au JEU STRUCTURE : une démarche pédagogique (extraits des documents d’accompagnement)
- Le jeu libre : définition, déroulement, exemples en vidéo
- Le jeu structuré : définition, déroulement
- Du jeu libre au jeu structuré : démarche, place de l’enseignant, évolution des représentations des enfants.
- Typologies des jeux
- Les jeux de construction : du jeu libre au jeu structuré
- Jeux et développement de l’enfant : temps de jeu ; aménagement des espaces ; égalité filles/garçons
- Jeu et langage
Les documents de cette rubrique
Diaporama conférence de M.H. PLUMET 2015 - Les jeux de rÎles
Les articles de cette rubrique
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dernière mise à jour : mardi 20 mai 2025