- Élèves malades (SAPADHE)
- Élèves Allophones Nouvellement Arrivés (EANA)
- Élèves à Haut Potentiel (EHP)
- Élèves en Difficultés de Comportement (EDC)
- Élèves avec Troubles du Spectre Autistique (TSA)
- Élèves avec troubles Spécifiques des Fonctions Cognitives (TFC)
- Adapter l’évaluation des élèves à besoins éducatifs particuliers
- Élèves accompagnés par une AESH
- Ressources numériques
