{"id":4184,"date":"2022-11-24T10:42:43","date_gmt":"2022-11-24T09:42:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/?p=4184"},"modified":"2022-11-24T10:42:43","modified_gmt":"2022-11-24T09:42:43","slug":"bien-travailler-avec-un-e-aesh-avs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/?p=4184","title":{"rendered":"Bien travailler avec un.e AESH-AVS"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/aesh-pe-656x438.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4185\" width=\"839\" height=\"560\"\/><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iODM5IiBoZWlnaHQ9IjU2MCIgdmlld0JveD0iMCAwIDgzOSA1NjAiIGZpbGw9Im5vbmUiIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8yMDAwL3N2ZyI+PC9zdmc+\" alt class=\"wp-image-4185 vp-lazyload\" width=\"839\" height=\"560\" data-src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/aesh-pe-656x438.jpg\" data-sizes=\"auto\"><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D&rsquo;apr\u00e8s <a href=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/\">Des id\u00e9es pour aider les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9<\/a>. De Sylvain. <\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">1 :&nbsp;ne pas consid\u00e9rer que l\u2019aide humaine est LA solution<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019attribution d\u2019une aide humaine par la MDPH (en compensation \u00e0 une situation de handicap) est souvent v\u00e9cue comme un aboutissement : dossier compliqu\u00e9 et long \u00e0 constituer&nbsp;+&nbsp;travail aupr\u00e8s de la famille parfois d\u00e9licat&nbsp;+&nbsp;situation de l\u2019\u00e9l\u00e8ve difficile \u00e0 vivre au quotidien dans la classe (pour lui d\u2019abord mais aussi parfois pour les parents\/enseignants\/camarades)&nbsp;=&nbsp;SOULAGEMENT lorsque la d\u00e9cision est connue !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alors oui, il faut prendre le temps de se r\u00e9jouir de l\u2019avanc\u00e9e du dossier mais il ne faut pas non plus faire fausse route.&nbsp;L\u2019arriv\u00e9e d\u2019une aide humaine \u00e0 l\u2019\u00e9cole n\u2019est pas LA solution aux difficult\u00e9s, en fait ce n\u2019est pas un aboutissement du tout, c\u2019est un commencement. Le commencement d\u2019une collaboration qu\u2019il faut penser, construire, \u00e9valuer, r\u00e9guler avec la personne en charge de l\u2019aide humaine :&nbsp;Auxiliaire de&nbsp;Vie&nbsp;Scolaire (AVS) ou&nbsp;Accompagnant des&nbsp;\u00c9l\u00e8ves en&nbsp;Situation de&nbsp;Handicap (AESH).<br>L\u2019aide humaine ne sera pas efficace si elle reste isol\u00e9e mais peut \u00eatre extr\u00eamement positive pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve si elle est vue comme&nbsp;une composante d\u2019un dispositif d\u2019aide. Une composante qui facilitera la mise en place du dispositif et qui le \u00ab&nbsp;boostera&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">2 : inclure totalement l\u2019AVS\/AESH dans l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Malheureusement, la personne en charge de l\u2019aide humaine (AVS\/AESH) est encore trop souvent consid\u00e9r\u00e9e comme un.e intervenant.e ext\u00e9rieur.e \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Or, pour faire partie du dispositif d\u2019aide, il faut d\u00e9j\u00e0 \u00eatre inclus dans l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative. Consid\u00e9rer la personne \u00e0 sa juste valeur, \u00e0 savoir comme un.e coll\u00e8gue, un.e professionnel.le, inclus.e dans l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative permet vraiment de gagner en qualit\u00e9. L\u2019AVS\/AESH c\u2019est en fait un.e intervenant.e int\u00e9rieur.e.<br>OK ! Facile \u00e0 dire mais pas toujours facile \u00e0 faire ressentir m\u00eame si on peut d\u00e9j\u00e0 commencer avec des choses simples.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 Faire connaissance<\/strong>&nbsp;pour d\u00e9couvrir la personne avec qui vous allez partager votre \u00e9l\u00e8ve et dont vous \u00eates le\/la responsable p\u00e9dagogique !<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>En savoir plus sur son m\u00e9tier<\/em>&nbsp;: il existe une petite&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/cid128503\/devenir-accompagnant-des-eleves-situation-handicap.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">pr\u00e9sentation du travail d\u2019AESH<\/a>&nbsp;sur le site du minist\u00e8re. La vid\u00e9o a (bien s\u00fbr) \u00e9t\u00e9 tourn\u00e9e dans un monde id\u00e9al et au coll\u00e8ge mais elle peut \u00eatre int\u00e9ressante tout de m\u00eame !<\/li>\n\n\n\n<li><em>Savoir qui est son employeur&nbsp;<\/em>(AVS et AESH sont deux statuts bien diff\u00e9rents),&nbsp;quel est le fonctionnement du PIAL (<a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid142655\/pour-une-ecole-inclusive.html#lien0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">p\u00f4le inclusif d\u2019accompagnement localis\u00e9<\/a>) auquel il\/elle appartient, s\u2019il existe&nbsp;<em>une personne ressource pour sa mission<\/em>&nbsp;(r\u00e9f\u00e9rent AVS\/AESH \u00e0 l\u2019IA)\u2026<\/li>\n\n\n\n<li><em>Quelle est sa mission<\/em>&nbsp;(aide humaine individuelle ou mutualis\u00e9e),&nbsp;<em>sa formation<\/em>&nbsp;(60 h minimum d\u00e9sormais pour les AESH),&nbsp;<em>son exp\u00e9rience<\/em>&nbsp;?<\/li>\n\n\n\n<li><em>Comment le\/la directeur.trice de l\u2019\u00e9cole<\/em>&nbsp;(<a href=\"http:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=80953\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">en charge de l\u2019organisation de son travail<\/a>) en accord avec le\/la coordonateur.trice du PIAL&nbsp;<em>a d\u00e9fini sa mission<\/em>,&nbsp;<em>ses temps de pr\u00e9sence<\/em>,&nbsp;<em>la r\u00e9partition entre les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e8ves aid\u00e9s<\/em>&nbsp;?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour plus d\u2019infos sur ces questions, Eduscol vient de publier tout&nbsp;<a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid142655\/pour-une-ecole-inclusive.html#lien0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">un lot de brochures tr\u00e8s bien faites afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019accueil des AESH dans les \u00e9coles<\/a>&nbsp;(les \u00e9l\u00e9ments cit\u00e9s plus bas sont tir\u00e9s de ces documents).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 Partager les informations sur l\u2019enfant.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Demander ce qu\u2019il\/elle sait<\/strong>de l\u2019\u00e9l\u00e8vede ses difficult\u00e9s, de son trouble\/handicapdes retentissements sur la vie quotidienne et scolaire de l\u2019\u00e9l\u00e8vedes moyens pour accompagner un \u00e9l\u00e8ve dans une telle situation<\/td><td><strong>Dire ce qu\u2019on sait<\/strong>de l\u2019\u00e9l\u00e8vede ses difficult\u00e9s, de son trouble\/handicapdes retentissements sur la vie quotidienne et scolaire de l\u2019\u00e9l\u00e8vedes moyens pour accompagner un \u00e9l\u00e8ve dans une telle situation<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Connaitre le diagnostic est moins important que de connaitre les difficult\u00e9s. Pas besoin d\u2019avoir tous les d\u00e9tails m\u00e9dicaux pour construire une r\u00e9ponse adapt\u00e9e aux besoins de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Il ne faut pas non plus qu\u2019un diagnostic pos\u00e9 se traduise par une baisse d\u2019ambition vis \u00e0 vis de la progression de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. C\u2019est un \u00e9quilibre difficile \u00e0 trouver.<br>On fera d\u2019ailleurs bien attention de ne pas demander des \u00e9l\u00e9ments prot\u00e9g\u00e9s par le secret m\u00e9dical. Il est \u00e9galement essentiel que les d\u00e9tails sur l\u2019enfant, m\u00eame s\u2019ils ne rel\u00e8vent pas du m\u00e9dical soient pr\u00e9serv\u00e9s par le \u00ab&nbsp;secret partag\u00e9&nbsp;\u00bb \u00e0 l\u2019\u00e9cole (on ne discute pas de son cas en public).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 \u00catre \u00e0 l\u2019\u00e9coute.<\/strong><br>La personne en charge de l\u2019aide humaine est le\/la professionnel.le de l\u2019\u00c9ducation nationale qui passe sans doute le plus de temps aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (en individuel), les \u00e9changes autour de son retour sur exp\u00e9rience\/de son avis\/de ses id\u00e9es\/de ses connaissances\/de ses bricolages et t\u00e2tonnements\/des besoins de l\u2019\u00e9l\u00e8ve sont primordiaux pour enrichir\/r\u00e9guler le dispositif d\u2019aide.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>3 : cadrer les exigences en amont<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 Parler pour combattre les id\u00e9es re\u00e7ues<\/strong>&nbsp;(c\u00f4t\u00e9 AVS\/AESH) :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;Quand j\u2019aide un \u00e9l\u00e8ve, il doit faire juste (sinon l\u2019enseignant.e va avoir une mauvaise image de mon travail).<br><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;L\u2019aide de l\u2019AVS\/AESH vise bien s\u00fbr la r\u00e9ussite de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, mais cette r\u00e9ussite ne peut s\u2019inscrire que dans une progression. Pour progresser l\u2019\u00e9l\u00e8ve a besoin de se tromper, de montrer ce qu\u2019il sait, d\u2019identifier ses erreurs et ses difficult\u00e9s.&nbsp;<strong>Tout cela est impossible si on fait \u00e0 sa place.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;Je dois faire \u00e0 sa place ce qu\u2019il ne peut pas faire, je suis l\u00e0 pour qu\u2019il fasse comme les autres.<br><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;Comp\u00e9tences travaill\u00e9es, quantit\u00e9\u2026 le travail \u00e0 faire doit \u00eatre adapt\u00e9 et les objectifs expliqu\u00e9s par l\u2019enseignant.e de la classe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;Je dois \u00eatre toujours actif.ve aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve que j\u2019accompagne, je ne peux pas \u00eatre pay\u00e9.e \u00e0 rien faire.<br><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;C\u2019est un fait, certains \u00e9l\u00e8ves ont tendance \u00e0 perdre en autonomie avec une aide humaine. L\u2019AVS\/AESH doit identifier les besoins, adapter son \u00e9tayage\/sa pr\u00e9sence (en concertation avec l\u2019enseignant de la classe et les professionnels qui suivent l\u2019\u00e9l\u00e8ve) et \u00e7a, ce n\u2019est pas \u00ab&nbsp;rien faire&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Faux.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;\u2026<br><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\"><\/noscript><img loading=\"eager\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" alt width=\"20\" height=\"20\" srcset=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMjAiIGhlaWdodD0iMjAiIHZpZXdCb3g9IjAgMCAyMCAyMCIgZmlsbD0ibm9uZSIgeG1sbnM9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzIwMDAvc3ZnIj48L3N2Zz4=\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png\" data-srcset=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-66x66.png 66w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste-150x150.png 150w, https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/Juste.png 200w\" data-sizes=\"auto\" class=\"vp-lazyload\">&nbsp;\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 \u00c9claircir ce que vous attendez de l\u2019aide humaine mais aussi de l\u2019\u00e9l\u00e8ve aid\u00e9.<\/strong><br>Le travail de la personne en charge de l\u2019aide humaine n\u2019est pas d\u2019intervenir directement avec l\u2019\u00e9l\u00e8ve pour rem\u00e9dier \u00e0 ses difficult\u00e9s mais&nbsp;d\u2019accompagner la scolarisation\/progression de l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui elle, est guid\u00e9e\/d\u00e9finie par l\u2019enseignant.e (responsable p\u00e9dagogique).<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Son intervention aupr\u00e8s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve en situation de handicap est organis\u00e9e par l\u2019enseignant en lien avec les recommandations du projet personnalis\u00e9 de scolarisation (PPS).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attention, \u00ab&nbsp;responsable p\u00e9dagogique&nbsp;\u00bb ne signifie pas \u00ab&nbsp;dictateur&nbsp;\u00bb&nbsp;&nbsp;. L\u2019enseignant organise le travail mais doit absolument nourrir le dispositif d\u2019aide de tous les apports de la personne en charge de l\u2019aide humaine (savoirs, retour sur exp\u00e9rience, id\u00e9es, besoins, envies\u2026) et de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (retour sur v\u00e9cu, id\u00e9es, besoins, envies\u2026) qui le co-\u00e9laborent.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 D\u00e9finir un cadre d\u2019intervention.<\/strong><br>En amont, il peut donc \u00eatre positif de discuter d\u2019un cadre pour l\u2019accompagnement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (quand intervenir, que dire) afin&nbsp;d\u2019\u00e9viter \u00e0 tout prix de faire \u00e0 la place&nbsp;et de&nbsp;favoriser ainsi l\u2019activit\u00e9\/l\u2019autonomie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve&nbsp;(mise au travail, verbalisation des proc\u00e9dures, construction de strat\u00e9gies\u2026).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/outil-eveiller-la-petite-voix-dun-eleve\/\"><noscript><img decoding=\"async\" data-skip-lazy src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Petite-voix-200x274.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-28418\"\/><\/noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Petite-voix-200x274.png\" alt class=\"wp-image-28418 vp-lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Petite-voix-200x274.png\" data-sizes=\"auto\" loading=\"eager\"><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je viens de mettre en forme un petit&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.abcaider.fr\/outil-eveiller-la-petite-voix-dun-eleve-avs-aesh\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">document<\/a>&nbsp;qui propose quelques id\u00e9es (con\u00e7u avec des enseignants.es, des personnes en charge de l\u2019aide humaine et une enseignante r\u00e9f\u00e9rente). L\u2019objectif est d\u2019essayer de faire na\u00eetre, de r\u00e9veiller ou de renforcer la petite voix int\u00e9rieure de l\u2019\u00e9l\u00e8ve&nbsp;(celle qui aide \u00e0 s\u2019organiser int\u00e9rieurement, \u00e0 planifier, \u00e0 r\u00e9guler et \u00e0 contr\u00f4ler son travail).<br>Bref, accompagner, faire progresser mais&nbsp;<strong>sans jamais faire \u00e0 la place<\/strong>&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 faire un retour apr\u00e8s utilisation, chaque avis est pr\u00e9cieux.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">4 : garder du temps pour travailler individuellement avec son \u00e9l\u00e8ve<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il faut combattre l\u2019id\u00e9e re\u00e7ue qu\u2019un enfant qui b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une aide humaine est \u00ab&nbsp;d\u00e9j\u00e0 aid\u00e9&nbsp;\u00bb. L\u2019intervention de l\u2019AVS\/AESH, ne peut pas remplacer l\u2019aide de son enseignant.e. Il\/elle n\u2019est pas un.e enseignant.e, il\/elle accompagne l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans sa vie de classe, vie de classe orchestr\u00e9e par le maitre\/la maitresse.&nbsp;L\u2019aide humaine ne doit pas priver l\u2019enfant du contact direct avec son enseignant.e&nbsp;qui reste l\u2019aidant.e le\/la plus efficace !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En plus, garder cette aide directe permettra de ne pas isoler l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans le groupe classe et de nourrir une r\u00e9flexion collective autour de ses besoins\/progr\u00e8s. Cela semble essentiel pour assurer une bonne r\u00e9gulation du dispositif d\u2019aide.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">5 : accompagner le travail du bin\u00f4me \u00e9l\u00e8ve + AVS\/AESH<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019enseignant.e de la classe ne doit donc pas \u00eatre ext\u00e9rieur.e \u00e0 la relation AVS\/AESH + \u00e9l\u00e8ve. Certes il\/elle accompagne le travail de la personne charg\u00e9e de l\u2019aide humaine et celui de l\u2019enfant mais il\/elle est \u00e9galement concern\u00e9.e par le fonctionnement du bin\u00f4me. Mais comment faire au quotidien dans la classe ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 Construire ensemble les objectifs du bin\u00f4me et les r\u00e9guler.<\/strong><br>R\u00e8gle d\u2019or : ne surtout pas attendre l\u2019ESS annuelle pour se parler. Facile \u00e0 dire mais tr\u00e8\u00e8\u00e8s difficile \u00e0 faire car le temps est compt\u00e9, entre les conseils de cycles, les conseils des maitres, les rendez-vous, les \u00e9valuations \u00e0 saisir, les cahiers, les pr\u00e9parations, la vie (hein quoi, c\u2019est quoi ?).<br>Il faut donc s\u2019organiser pour ne pas couler et optimiser son temps si pr\u00e9cieux, avec par exemple :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Des temps courts et fr\u00e9quents<\/em>&nbsp;: avant chaque s\u00e9ance pour d\u00e9finir les objectifs pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve (ce qu\u2019il doit faire\/retenir\/r\u00e9investir\/entrainer\u2026) et cadrer, si besoin, la mission de la personne en charge de l\u2019aide humaine. Puis en fin de journ\u00e9e pour faire le bilan et r\u00e9guler (retour sur le travail et la r\u00e9ussite ou non des objectifs de la journ\u00e9e).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Des temps plus longs et plus espac\u00e9s dans le temps<\/em>&nbsp;(2 fois par p\u00e9riode par exemple) pour prendre du recul, faire le point sur les comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et sa progression et co-\u00e9laborer (avec la personne en charge de l\u2019aide humaine et l\u2019\u00e9l\u00e8ve) le dispositif d\u2019aide.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u2192 Aider \u00e0 aider.<\/strong><br>Les temps de bilan autour du travail de l\u2019enfant peuvent aussi \u00eatre l\u2019occasion d\u2019\u00e9changer autour de l\u2019accompagnement de la personne en charge de l\u2019aide humaine afin de l\u2019enrichir\/de le r\u00e9guler\/de le modifier, en ayant toujours un \u0153il tr\u00e8s attentif sur l\u2019activit\u00e9 et l\u2019autonomie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des temps d\u2019\u00e9changes doivent avoir lieu r\u00e9guli\u00e8rement afin d\u2019\u00e9tablir une coh\u00e9rence et un suivi dans la prise en charge des \u00e9l\u00e8ves. Sans ces moments, l\u2019AESH sera dans l\u2019incapacit\u00e9 de remplir ses missions avec pertinence.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>D&rsquo;apr\u00e8s Des id\u00e9es pour aider les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9. De Sylvain. 1 :&nbsp;ne pas consid\u00e9rer que l\u2019aide humaine est LA solution L\u2019attribution d\u2019une aide humaine <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/?p=4184\" title=\"Bien travailler avec un.e AESH-AVS\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":19,"featured_media":4185,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[166],"tags":[],"class_list":["post-4184","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eleves-accompagnes-par-une-aesh"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/aesh-pe-scaled.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4184"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4237,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4184\/revisions\/4237"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/dsden55\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}