{"id":3111,"date":"2021-02-12T15:34:09","date_gmt":"2021-02-12T14:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/?post_type=ressource&p=3111"},"modified":"2024-06-27T08:29:12","modified_gmt":"2024-06-27T06:29:12","slug":"amuse-voix","status":"publish","type":"ressource","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/ressource\/amuse-voix\/","title":{"rendered":"Amuse Voix"},"content":{"rendered":"\n

Travail des param\u00e8tres du son (hauteur, intensit\u00e9, timbre, dur\u00e9e). La proposition est une trame pouvant facilement s’adapter, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 la modifier avec vos id\u00e9es et celles des enfants. Il est int\u00e9ressant de mimer chaque \u00e9tape afin de donner des rep\u00e8res et de faciliter l’exploration vocale par une correspondance corps\/voix. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Amuse voix – la vid\u00e9o<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Amuse voix – les paroles<\/h2>\n\n\n\n

Ma voix<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elle est comme ci<\/strong>
Elle est comme \u00e7a<\/strong>
Elle est comme \u00e7a<\/strong>
Elle est comme ci<\/strong><\/p>\n\n\n\n

On ne la voit pas
Elle est cach\u00e9e l\u00e0 ! <\/p>\n\n\n\n

Avec ma voix
Je peux monter <\/strong>un escalier : plus haut, plus haut, plus haut
Rester l\u00e0-haut<\/strong> \u00ab\u00a0OOOOO\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Avec ma voix
Je peux descendre <\/strong>un escalier : plus bas plus bas, plus bas, plus bas
Rester en bas<\/strong> : \u00ab\u00a0AAAA\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Avec ma voix
Je peux faire le toboggan<\/strong> glissant : \u00a0\u00bb \u00ab\u00a0
le serpent <\/strong>rampant : \u00a0\u00bb \u00ab\u00a0
la fus\u00e9e <\/strong>dans l’espace : \u00a0\u00bb \u00ab\u00a0
la grenouille <\/strong>qui coasse : \u00a0\u00bb \u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Je peux jouer avec ma voix et ma main<\/strong> : \u00a0\u00bb \u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Je peux faire une voix douce<\/strong>, si douce qu’on ne l’entend plus<\/strong> \u2026<\/p>\n\n\n\n

Rappel sur les param\u00e8tres du son<\/h2>\n\n\n\n

Les param\u00e8tres du son sont 4 curseurs nous permettant d’explorer l’ensemble des possibilit\u00e9s vocales de notre voix. Habituer les enfants \u00e0 jouer sur ces param\u00e8tres permet de d\u00e9velopper leur \u00e9coute, leur voix chant\u00e9e (\u00e0 ce titre ces jeux forment un excellent \u00e9chauffement vocal) mais \u00e9galement leur voix parl\u00e9e.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

  • Dur\u00e9e<\/strong>: organisation des sons dans le temps<\/li>
  • Hauteur <\/strong>: variation entre le grave et l\u2019aigu<\/li>
  • Intensit\u00e9 <\/strong>: plus ou moins fort <\/li>
  • Timbre :<\/strong> identit\u00e9, couleur de la voix ou d’un son<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Travail des param\u00e8tres du son (hauteur, intensit\u00e9, timbre, dur\u00e9e). La proposition est une trame pouvant facilement s’adapter, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 la modifier avec vos id\u00e9es et celles des enfants. Il…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3112,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"thematiques":[130,72],"pratiques":[46,26,25],"cycles":[10,11],"contributeurs":[54,53,55],"class_list":["post-3111","ressource","type-ressource","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","thematiques-musique","thematiques-voix","pratiques-comptine","pratiques-echauffement","pratiques-jeux-vocaux","cycles-c1","cycles-c2","contributeurs-aurelien-meyer","contributeurs-aurelien-robinet","contributeurs-elisabeth-bock"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/3111"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ressource"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3111"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/3111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3304,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/3111\/revisions\/3304"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3112"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"thematiques","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/thematiques?post=3111"},{"taxonomy":"pratiques","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/pratiques?post=3111"},{"taxonomy":"cycles","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/cycles?post=3111"},{"taxonomy":"contributeurs","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/contributeurs?post=3111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}