{"id":4219,"date":"2021-06-07T09:48:14","date_gmt":"2021-06-07T07:48:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/?post_type=ressource&p=4219"},"modified":"2024-06-27T08:26:26","modified_gmt":"2024-06-27T06:26:26","slug":"bonjour-soleil","status":"publish","type":"ressource","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/ressource\/bonjour-soleil\/","title":{"rendered":"Bonjour soleil"},"content":{"rendered":"\n

Une comptine pour les maternelles qui imagine un dialogue entre un enfant et le soleil. Outre la correspondance voix \/ gestes int\u00e9ressante, cette comptine sera une bonne amorce pour aborder les notions de jour, de nuit et de course du soleil.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Bonjour soleil – version solo<\/h2>\n\n\n\n

Cette version \u00ab\u00a0compl\u00e8te\u00a0\u00bb oblige \u00e0 r\u00e9aliser les deux r\u00f4les : le r\u00f4le de l’enfant et du soleil. La difficult\u00e9 r\u00e9side dans cette gestion des deux mains. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Bonjour soleil – version duo (plus facile)<\/h2>\n\n\n\n

Ici les r\u00f4les sont s\u00e9par\u00e9s. On imagine facilement l’enseignant faire le soleil et les \u00e9l\u00e8ves s’adresser \u00e0 lui. Cette version est plus adapt\u00e9e aux plus petits, elle pourra \u00e9galement servir de pr\u00e9alable \u00e0 la version solo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Bonjour soleil – paroles et gestes<\/h2>\n\n\n\n
Paroles<\/strong><\/td>Premi\u00e8re main<\/strong><\/td>Deuxi\u00e8me main<\/strong><\/td><\/tr>
Soleil s’\u00e9veille<\/td>Lever le poing<\/td><\/td><\/tr>
Bonjour soleil !<\/td><\/td>Fais bonjour<\/td><\/tr>
Soleil brille<\/td>Ouvrir les doigts de la main<\/td><\/td><\/tr>
Et je souris<\/td><\/td>Dessiner un sourire sur son visage<\/td><\/tr>
Soleil chauffe<\/td>Ouvrir et fermer la main alternativement<\/td><\/td><\/tr>
Je me r\u00e9chauffe<\/td><\/td>Se frotter le corps<\/td><\/tr>
Soleil bouge<\/td>D\u00e9placer la main de la droite vers la gauche en montant au dessus de la t\u00eate<\/td><\/td><\/tr>
J’ai la peau rouge !<\/td><\/td>Toucher son visage l’air affol\u00e9<\/td><\/tr>
Soleil s’endort<\/td>Poser la main sur l’\u00e9paule<\/td><\/td><\/tr>
J’attends l’aurore<\/td><\/td>Poser la t\u00eate pour s’endormir<\/td><\/tr>
Bonne nuit soleil<\/td><\/td>Fais au revoir<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

Bonjour soleil – exploitation<\/h2>\n\n\n\n

La comptine pourra servir d’amorce pour aborder des notions du domaine \u00ab\u00a0Explorer le monde\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

  • \u00ab\u00a0Soleil s’\u00e9veille\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0Soleil s’endort\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0J’attends l’aurore\u00a0\u00bb : notion de jour \/ nuit<\/strong><\/li>
  • \u00ab\u00a0Soleil chauffe\u00a0\u00bb \/ \u00ab\u00a0Et je souris\u00a0\u00bb : r\u00f4les du soleil<\/strong><\/li>
  • \u00ab\u00a0Soleil bouge\u00a0\u00bb : course du soleil<\/strong><\/li>
  • \u00ab\u00a0Jai la peau rouge\u00a0\u00bb : dangers du soleil<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n

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