{"id":4697,"date":"2021-10-19T12:13:14","date_gmt":"2021-10-19T10:13:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/?post_type=ressource&p=4697"},"modified":"2024-06-27T08:17:40","modified_gmt":"2024-06-27T06:17:40","slug":"sorciere-sorciere","status":"publish","type":"ressource","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/ressource\/sorciere-sorciere\/","title":{"rendered":"Sorci\u00e8re sorci\u00e8re"},"content":{"rendered":"\n

Parce que l’automne est devenue une p\u00e9riode ou les feuilles mortes c\u00f4toient fant\u00f4mes et autres monstruosit\u00e9s d’Halloween, voici un chant cr\u00e9\u00e9 par les CPEM pour rire et chanter en compagnie des sorci\u00e8res !<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re sorci\u00e8re – explications et conscience phonologique<\/h2>\n\n\n\n

Dans les couplets de cette chanson, chaque phrase est altern\u00e9e d’un rire de sorci\u00e8re<\/strong>. Ce principe donne lieu \u00e0 un travail de rime, l’id\u00e9e \u00e9tant de prendre le dernier phon\u00e8me de la phrase pour en faire un rire.<\/p>\n\n\n\n

Ce proc\u00e9d\u00e9 devra naturellement \u00eatre travaill\u00e9 en amont pour esp\u00e9rer \u00eatre reproduit \u00e0 la vitesse de la chanson. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 commencer sans musique (ou \u00e0 l’aide de la piste audio \u00ab\u00a0sorci\u00e8re boucle intro\u00a0\u00bb pour s’appuyer sur une ambiance sonore), simplement en voix parl\u00e9e<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Sorci\u00e8re Touplundpou\u00a0\u00bb -> \u00ab\u00a0ou ou ou\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Prend des bains de boue\u00a0\u00bb -> \u00ab\u00a0ou ou ou ou ou\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Mouches et asticots\u00a0\u00bb -> \u00ab\u00a0oh oh\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Vivent dans son chapeau\u00a0\u00bb -> \u00ab\u00a0oh oh oh\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

…<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re sorci\u00e8re – paroles et partition<\/h2>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, ce n’sont pas des mani\u00e8res
Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, on ne fait pas \u00e7a, pas \u00e7a, pas \u00e7a !
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re Touplundpou
Prend des bains de boue
Mouches et asticots
Vivent dans son chapeau <\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, ce n’sont pas des mani\u00e8res
Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, on ne fait pas \u00e7a, pas \u00e7a, pas \u00e7a !
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re Gourmandine
Mange des tartines
De pattes d’araign\u00e9e
Et de poils de nez<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, ce n’sont pas des mani\u00e8res
Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, on ne fait pas \u00e7a, pas \u00e7a, pas \u00e7a !
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re Voldenui
Se cache sous ton lit
Elle prend ton doudou
Te chatouille le cou<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, ce n’sont pas des mani\u00e8res
Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, on ne fait pas \u00e7a, pas \u00e7a, pas \u00e7a !
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re Pommdapi
Vend des fruits pourris
Croque une seule bouch\u00e9e
Il te pousse plein de pieds<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, ce n’sont pas des mani\u00e8res
Sorci\u00e8re, sorci\u00e8re, on ne fait pas \u00e7a, pas \u00e7a, pas \u00e7a !
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re Boulden\u00e8r
Toujours en col\u00e8re
Fais lui un cadeau
Abraca crapaud
<\/p>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re sorci\u00e8re – la partition<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re sorci\u00e8re – pistes audios<\/h2>\n\n\n\n
Sorci\u00e8re playback<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
sorciere-playback<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Sorci\u00e8re playback avec guide chant<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
sorciere-playback-avec-guide-chant<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n
Sorci\u00e8re boucle intro<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
sorciere-boucle-intro<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n

Sorci\u00e8re sorci\u00e8re – prolongements<\/h2>\n\n\n\n

Jeu vocal<\/h3>\n\n\n\n

Le principe des rires de sorci\u00e8res peut \u00eatre isol\u00e9 pour un jeu vocal simple et musicalement int\u00e9ressant : un enfant \/ l’enseignant lance un rire, les autres le r\u00e9p\u00e8te. Tout l’int\u00e9r\u00eat de ce jeu r\u00e9side dans le fait de varier au maximum les param\u00e8tres du son <\/strong>(intensit\u00e9, hauteur, timbre et dur\u00e9e).<\/p>\n\n\n\n

Ce jeu peut tout \u00e0 fait servir d’\u00e9chauffement vocal<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Les sorci\u00e8res<\/h3>\n\n\n\n

La chanson est construite sur le principe 1 couplet = 1 sorci\u00e8re. Ce principe peut donner lieu \u00e0 des cr\u00e9ations de sorci\u00e8res caract\u00e9ristiques en arts visuels<\/strong> voire sous forme d’une production d’\u00e9crit<\/strong> (j’invente ma sorci\u00e8re en la d\u00e9crivant en GS-CP ou j’invente un autre couplet en CE1) <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Parce que l’automne est devenue une p\u00e9riode ou les feuilles mortes c\u00f4toient fant\u00f4mes et autres monstruosit\u00e9s d’Halloween, voici un chant cr\u00e9\u00e9 par les CPEM pour rire et chanter en compagnie…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4698,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"thematiques":[90,104,103,92,130,93],"pratiques":[20,25,94],"cycles":[10,11],"contributeurs":[54,53,55],"class_list":["post-4697","ressource","type-ressource","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","thematiques-automne","thematiques-compo","thematiques-creation","thematiques-halloween","thematiques-musique","thematiques-sorciere","pratiques-chant","pratiques-jeux-vocaux","pratiques-rimes","cycles-c1","cycles-c2","contributeurs-aurelien-meyer","contributeurs-aurelien-robinet","contributeurs-elisabeth-bock"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/4697"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/types\/ressource"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4697"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/4697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9671,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/ressource\/4697\/revisions\/9671"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"thematiques","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/thematiques?post=4697"},{"taxonomy":"pratiques","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/pratiques?post=4697"},{"taxonomy":"cycles","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/cycles?post=4697"},{"taxonomy":"contributeurs","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-json\/wp\/v2\/contributeurs?post=4697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}