{"id":8472,"date":"2023-01-23T12:22:02","date_gmt":"2023-01-23T11:22:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/?post_type=ressource&#038;p=8472"},"modified":"2024-06-27T08:15:43","modified_gmt":"2024-06-27T06:15:43","slug":"harry-potter-a-la-mode-apq","status":"publish","type":"ressource","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/ressource\/harry-potter-a-la-mode-apq\/","title":{"rendered":"HARRY POTTER \u00e0 la mode APQ"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Pratiquer une activit\u00e9 physique quotidienne contribue au bien-\u00eatre et \u00e0 la sant\u00e9, conditions fondamentales pour bien apprendre.  <\/p><cite><strong>Vous commencez \u00e0 nous conna\u00eetre maintenant, nous ne sommes pas les derniers \u00e0 aimer bouger. Cette activit\u00e9 physique peut prendre une forme artistique, permettre de visiter les 2 grands champs de comp\u00e9tence PERCEPTION \/ PRODUCTION. J&rsquo;\u00e9coute, je bouge, une forme d&rsquo;\u00e9coute active dont nous parlons souvent,<\/strong><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">C&rsquo;est parti, au pays de Harry Potter<br><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">The Quidditch world cup &nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>= la coupe du monde de Quidditch <\/p>\n\n\n\n<p>Le <strong>Quidditch<\/strong> est un sport mixte de balle, issu de l&rsquo;univers imaginaire de <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/J._K._Rowling\">J. <\/a>K. Rowling pour la saga <em><a href=\"http:\/\/r\">Harry Potter<\/a><\/em>. Chaque \u00e9quipe est form\u00e9e de sept joueurs chevauchant des <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Univers_de_Harry_Potter\">balais volants<\/a>, l&rsquo;objectif \u00e9tant de marquer plus de points que l&rsquo;adversaire en marquant un maximum de buts et en attrapant une balle magique. Un match peut durer quelques minutes, comme plusieurs mois.<\/p>\n\n\n\n<p>Cet apart\u00e9,  c&rsquo;est pour l&rsquo;explication du Quidditch mais nous ne vous proposerons pas un match \u00e0 coups de balais, juste une chor\u00e9graphie pour accorder nos gestes \u00e0 la musique.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup.mp3\"><\/audio><figcaption>The Quidditch world cup avec clic d\u00e9part<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup.mp3\">Quidditch world cup<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup.mp3\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup-avec-click.mp3\"><\/audio><figcaption>The Quidditch world cup sans clic<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup-avec-click.mp3\">Quidditch world cup avec click<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/Quidditch-World-Cup-avec-click.mp3\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Harry Potter PARTIE 1<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/AYorMQQI2JM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"512\" src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8499\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-1.jpg 768w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-1-500x333.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Comme bien souvent, un travail pr\u00e9alable sur la perception de la pulsation sera bienvenu. On peut donc commencer les premi\u00e8res \u00e9coutes par frapper la pulsation (frapp\u00e9s r\u00e9guliers) et\/ou se d\u00e9placer en marchant sur la pulsation.<\/p>\n\n\n\n<p>Le d\u00e9part : demande une certaine r\u00e9activit\u00e9, c\u2019est la raison pour laquelle nous vous proposons une version audio avec un clic qui vous donnera la vitesse et vous permettra d\u00e8s que la musique d\u00e9marre, de lever le pied droit et imm\u00e9diatement, de faire une rotation vers la droite pour poser le pied.<\/p>\n\n\n\n<p>Ci-dessous un petit \u00ab\u00a0pense-b\u00eate\u00a0\u00bb parce que disons-le, il est plus facile de regarder la vid\u00e9o que de la mettre sur papier !<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tourne sur 4 temps &#8211;  lever les genoux &#8211;  accentuer le premier temps  (X4)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tourne sur 4 temps &#8211;  frappe mains en l&rsquo;air sur  1<sup>er<\/sup> temps  (X4)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Arc de cercle G-D &#8211;  aller-retour &#8211; en frappant des mains (X2)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tourne vers la D (sur 4 temps) puis vers la G (4T) &#8211;  frappe mains en l&rsquo;air dernier temps (X2)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"419\" height=\"118\" src=\"https:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8512\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-1.png 419w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-1-300x84.png 300w\" sizes=\"(max-width: 419px) 100vw, 419px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"433\" height=\"121\" src=\"https:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8514\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-2.png 433w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-2-300x84.png 300w\" sizes=\"(max-width: 433px) 100vw, 433px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>saute et tourne dos public (dans le m\u00eame sens si possible)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Harry Potter PARTIE 2<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/Zqc-mVq46RU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8500\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2-768x512.jpg 768w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2-500x333.jpg 500w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/quidditch-2.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Nous en \u00e9tions rest\u00e9s \u00e0 \u00ab\u00a0saute, tourne dos public\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"515\" height=\"114\" src=\"https:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8518\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-3.png 515w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-3-300x66.png 300w\" sizes=\"(max-width: 515px) 100vw, 515px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Puis le 1<sup>er<\/sup> groupe se tourne face public + m\u00eames gestes \/ les autres groupes r\u00e9p\u00e8tent les m\u00eames gestes, dos public. <br>Ensuite, le 2<sup>e<\/sup> groupe se tourne face public puis le 3<sup>e<\/sup> groupe.                           Ce qui nous fait une s\u00e9rie de 4 fois  <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"488\" height=\"165\" src=\"https:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8522\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP4.png 488w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP4-300x101.png 300w\" sizes=\"(max-width: 488px) 100vw, 488px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ci-dessous cet encha\u00eenement au ralenti:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/youtu.be\/FZNi3jWi2Uw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"VIDEO RALENTIE (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\">VIDEO RALENTIE<\/a><br><\/p>\n\n\n\n<p>Accumulation des groupes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211;\nle groupe 1 avance en faisant l\u2019encha\u00eenement ci-dessus, les autres groupes\nmarchent sur place<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; le groupe 2 avance \u00e0 son tour, puis le groupe 3<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; les 3\ngroupes font l\u2019enchainement ensemble une nouvelle fois. <\/p>\n\n\n\n<p>Encore une\ns\u00e9rie de 4 fois (bien s\u00fbr vous pouvez faire 4 groupes mais nous ne sommes que 3&nbsp;!)<\/p>\n\n\n\n<p>Si vous ne disposez pas de suffisamment de place, vous pouvez\nfaire le m\u00eame enchainement en marchant sur place. Les groupes s\u2019accumulent de\nla m\u00eame mani\u00e8re pour la gestuelle.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"590\" height=\"77\" src=\"https:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-8527\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-5.png 590w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eac57\/wp-content\/uploads\/HP-5-300x39.png 300w\" sizes=\"(max-width: 590px) 100vw, 590px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Final: commencez par rep\u00e9rer les temps sur lesquels il y a une action.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>bras tendus, crois\u00e9s, paumes vers public<\/li><li>retourner ses mains, paumes vers soi et descendre lentement le long du corps<\/li><li>se tourner de profil, poser ses mains sur les \u00e9paules de la personne devant soi<\/li><li>laisser tomber son bras droit<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Faites du sport, de la musique, prenez du plaisir et envoyez nous vos vid\u00e9os !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pratiquer une activit\u00e9 physique quotidienne contribue au bien-\u00eatre et \u00e0 la sant\u00e9, conditions fondamentales pour bien apprendre. 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