A l'école du P'tit Sentier

O7 Former le féminin des noms et des adjectifs

Patrick Bailliet — 2026-03-21T08:20:21Z

O 7a - Former le féminin des noms

• Le plus souvent, pour former le féminin d'un nom on ajoute un -e au masculin :
un cousin —> [vert]une cousine
un ami[/vert] —> une amie.

• Mais certains noms forment leur féminin différemment. Si le nom masculin se termine par :
– er —>-ère : boulanger —> boulangère
– eur—>-euse ou -trice : serveur —> serveuse / instituteur —> institutrice ;
– en ou –on —> -ienne ou –onne : chien —> chienne / lion —> lionne.

• Certains noms sont identiques au masculin et au féminin. C'est le déterminant qui indique le genre du nom :
un camarade —> une camarade / un élève —>une élève

• Parfois, le féminin du nom n'appartient pas à la même famille que le nom au masculin :
Un garçon —> une fille / le mâle —> la femelle / le taureau —> la vache.

Le féminin du nom 1

Le féminin du nom 2

O 7b - Former le féminin des adjectifs

• Pour former le féminin des adjectifs, on ajoute généralement un –e au masculin :
gai —> gaie / entraînant —> entraînante / clair —> claire.

• Les adjectifs qui se terminent par un –e sont identiques au masculin et au féminin :
un garçon dynamique —> une équipe dynamique.

• Les adjectifs en –eur et –eux forment leur féminin en –euse :
curieux —> curieuse / menteur —> menteuse.

• Certains adjectifs doublent leur consonne finale :
bon —> bonne / coquet —> coquette / gentil —> gentille.

[fond noir]Les accords de l'adjectif qualificatif au féminin.[/fond noir]

V2 Lire un article de dictionnaire

Patrick Bailliet — 2025-09-27T08:04:22Z

V2 Lire un article de dictionnaire

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O1s Connaitre les valeurs de la lettre s

Patrick Bailliet — 2024-10-04T10:29:53Z

O1s - Connaitre les valeurs de la lettre s.

La lettre s se prononce différemment selon les lettres qui l'entourent.

On la prononce (s) :
– au début des mots. Ex. : du sable, du sel, un soleil.
– entre une voyelle et une consonne. Ex. : un escargot, un masque, un dentiste.
– à la fin des mots. Ex. : [violet]un bus, un ours, un lys[violet].

On la prononce (z) :
– entre deux voyelles. Ex. : un laser, du poison, un musée.
/ !\ Pour que la lettre s se prononce (s) entre deux voyelles, il faut doubler le s.
Ex. : un dessin, des chaussettes, du poisson.

Elle peut être muette en fin de mot.
Ex. : gris, le dos, des enfants.

Ecrire s ou ss

Exercices

S ou SS 6 exercices

V13 Noms abstraits et noms concrets

Patrick Bailliet — 2023-12-28T17:46:49Z

V13 Noms abstraits et noms concrets
Les mots de la langue peuvent être classés en différentes catégories selon leur sens :
Les noms concrets désignent des objets ou des éléments que l'on peut toucher, voir, sentir, gouter ou entendre : une main, un arbre… Les noms qui désignent des êtres humains ou des animaux sont aussi des noms concrets.
Les noms abstraits désignent des éléments qui n'ont pas d'existence matérielle comme les idées, les sentiments : la gentillesse, la générosité, la peur, le rêve…

Les noms concrets et les noms abstraits

Exercices Noms concrets et abstraits (5 exercices)

Noms concrets et abstraits

Je sais ma leçon si :
Je suis capable d'indiquer pour chaque nom s'il est abstrait ou concret.

O11 Orthographier le début des mots en ac-, af-, ap-, ef ou of-

Patrick Bailliet — 2023-12-28T17:18:46Z

O11 Orthographier le début des mots en ac-, af-, ap-, ef ou of-.

Généralement, les mots commençant par ac-, af-, ap-, ef- ou of- doublent la consonne de la première syllabe :
un accord, une affaire, un appel, un effort, une offrande.

Il y a quelques exceptions :
Les mots afin et Afrique (et ses dérivés) s'écrivent avec un seul f ;
Certains mots commençant par ac- ou ap- et quelques verbes commençant par ap- ne doublent pas la consonne : un acacia, un acajou, un apiculteur, l'apéritif, après, aplatir, apaiser, apercevoir, aplanir…

Exercices	mots en ac- ou en acc- (3 exercices)
	Les mots commençant par ap-, ac-, af-, ef-, of-

Je sais ma leçon si :
– Je sais écrire sans erreur le début des mots en ac-, af-, ap-, ef ou of-,
– Je connais par cœur les exceptions de la leçon.

O2 Choisir l'accent sur le e

Patrick Bailliet — 2023-12-28T16:58:03Z

O2 Choisir l'accent sur le e.

L'accent aigu et l'accent grave indiquent la prononciation de la lettre –e :

– é se prononce [e] : un b é b é – un h é risson ;

– è se prononce [ε] : une r è gle – un po è me.
Si on entend [e] au début d'un mot commençant par la lettre –e, on écrit –é :
Un é l é phant – une é charpe

Dans quelques mots, on ajoute un accent circonflexe sur le –e pour le prononcer [ε] : une p ê che - une t ê te – la forêt, une fenêtre, bête, tempête, prête

La lettre e ne prend jamais d'accent quand elle est suivie de deux consonnes : elle, une expression, la veste…

L'accent sur le e

A noter : Le e sans accent peut se prononcer [e] quand il est suivi de deux consonnes, pas seulement d'une consonne double : tester, ferme, reste, exciter, express...

Exercices L'accent sur le e

Ajouter les accents (9 exercices)

Je sais ma leçon si :
• Je sais distinguer et nommer les différents accents,
• Je sais choisir le bon accent en fonction du son qu'il produit,
• Je connais les mots d'usage courant qui s'écrivent avec un accent circonflexe.

C13 Conjuguer les verbes au présent de l'impératif

Patrick Bailliet — 2023-12-28T16:03:57Z

C13 Conjuguer les verbes au présent de l'impératif.

L'impératif permet de donner un ordre ou un conseil à quelqu'un.
La conjugaison de l'impératif comporte seulement trois personnes :
La 2ème personne du singulier (la personne à qui l'on s'adresse) : Écoute.
La 1ère personne du pluriel (la personne à qui l'on s'adresse et soi-même) : Écoutons
La 2ème personne du pluriel (les personnes à qui l'on s'adresse) : Écoutez.
Le verbe à l'impératif n'est jamais accompagné d'un sujet.
Les terminaisons du présent de l'impératif sont : -e, -ons, -ez pour les verbes du 1er groupe ; -s, -ons, -ez pour les autres verbes (sauf aller—> va).

Être Avoir trouver acheter employer

sois
soyons
soyez aie
ayons
ayez trouve
trouvons
trouvez achète
achetons
achetez emploie
employons
employez

payer gravir bondir remplir réagir

paye
payons
payez gravis
gravissons
gravissez bondis
bondissez
bondissons remplis
remplissons
remplissez réagis
réagissons
réagissez

aller prendre voir partir faire

va
allons
allez prends
prenons
prenez vois
voyons
voyez pars
partons
partez fais
faisons
faites

Quelques verbes comme pouvoir, vouloir… n'ont pas d'impératif

Le présent de l'impératif

Exercices Conjuguer les verbes du 1er groupe à l'impératif (3 exercices)

[Conjuguer les verbes du 2e groupe à l'impératif (2 exercices)]

[Conjuguer les verbes du 3e groupe à l'impératif (3 exercices)]

Conjuguer à l'impératif (phrases)

conjuguer à l'impératif

Conjuguer à l'impératif

Je sais ma leçon si :
• Je connais les emplois de l'impératif,
• Je sais conjuguer les verbes courants à l'impératif.

C5 Trouver le groupe d'un verbe

Patrick Bailliet — 2023-12-02T10:48:49Z

C5 Trouver le groupe d'un verbe.

– Les verbes se classent en trois groupes. Pour connaitre le groupe d'un verbe, il faut le mettre à l'infinitif. (Rappel : on cherche le verbe conjugué, et on demande : Que faut-il faire ? Que peut-on faire ? Que doit-on faire ? il faut..., on peut…, on doit… et on trouve l'infinitif...)
Sophie écoute les explications. —> Il faut... écouter, On peut… écouter, On doit… écouter

• 1er groupe : les verbes se terminent par -er comme jouer (sauf aller qui est un verbe irrégulier)

• 2ème groupe : les verbes se terminent par -ir et forment leur pluriel au présent en -issons, -issez, -issent :
finir -> nous finissons, vous finissez, ils finissent

• 3ème groupe : les autres verbes. Attention, certains verbes se terminent par -ir :
dormir -> nous dormons.

Identifier le groupe

Exercices Reconnaitre les verbes du 1er groupe

Reconnaitre les verbes du 2e groupe

Reconnaitre les verbes du 3e groupe

Classer les verbes 1

Classer les verbes 2

Trouver l'intrus

Trouver le groupe du verbe (4 exercices)

Je sais ma leçon si :
• Je suis capable de trouver l'infinitif du verbe,
• Je suis capable de déterminer le groupe du verbe,

La Marseillaise

Patrick Bailliet — 2023-11-03T14:23:22Z

Allons enfants de la Patrie,
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie,
L'étendard sanglant est levé, (bis)
Entendez-vous dans les campagnes
Mugir ces féroces soldats ?
Ils viennent jusque dans vos bras
Égorger vos fils, vos compagnes !

Refrain :
Aux armes, citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons !
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons !

Amour sacré de la Patrie
Conduis, soutiens nos bras vengeurs
Liberté, Liberté chérie,
Combats avec tes défenseurs ! (bis)
Sous nos drapeaux, que la victoire
Accoure à tes mâles accents,
Que tes ennemis expirants
Voient ton triomphe et notre gloire !

Refrain :

Nous entrerons dans la carrière
Quand nos aînés n'y seront plus
Nous y trouverons leur poussière
Et la trace de leurs vertus (bis)
Bien moins jaloux de leur survivre
Que de partager leur cercueil
Nous aurons le sublime orgueil
De les venger ou de les suivre !

Refrain :

La Marseillaise (instrumental)

Collectif/La Marseillaise

C3 Connaitre les formes verbales (CE2)

Patrick Bailliet — 2023-09-08T18:19:22Z

C3 Connaitre les formes verbales.

Je peux facilement identifier un verbe conjugué en me demandant ce que le sujet fait dans la phrase. Les chats jouent dans le jardin. « Que font-ils ? » « Ils jouent. »

– La terminaison change selon le temps (imparfait, présent, futur…) et la personne sujet (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles…).
L'ensemble des changements du verbe s'appelle la conjugaison.

– L'infinitif est la forme non conjuguée du verbe, celle que l'on trouve dans le dictionnaire.
Je peux trouver l'infinitif en posant la question « Que faut-il faire ? »→ « Il faut jouer »

Identifier un verbe

Identifier les variations d'un même verbe : les temps

Identifier les variations d'un même verbe : les personnes

reconnaitre l'infinitif

Exercices Reconnaitre un verbe

Trouver les verbes

Comment trouver l'infinitif

Donner l'infinitif

Trouver le verbe et son infinitif

Trouver le verbe (10 exercices)

Je sais ma leçon si :
• Je suis capable de reconnaitre le verbe dans une phrase et de donner son infinitif,
• Je suis capable de donner l'infinitif du verbe,

Exercices	Noms concrets et abstraits (5 exercices)
	Noms concrets et abstraits

Être	Avoir	trouver	acheter	employer
sois soyons soyez	aie ayons ayez	trouve trouvons trouvez	achète achetons achetez	emploie employons employez
payer	gravir	bondir	remplir	réagir
paye payons payez	gravis gravissons gravissez	bondis bondissez bondissons	remplis remplissons remplissez	réagis réagissons réagissez
aller	prendre	voir	partir	faire
va allons allez	prends prenons prenez	vois voyons voyez	pars partons partez	fais faisons faites

Exercices	Conjuguer les verbes du 1er groupe à l'impératif (3 exercices)
	[Conjuguer les verbes du 2e groupe à l'impératif (2 exercices)]
	[Conjuguer les verbes du 3e groupe à l'impératif (3 exercices)]
	Conjuguer à l'impératif (phrases)
	conjuguer à l'impératif
	Conjuguer à l'impératif

Exercices	Reconnaitre les verbes du 1er groupe
	Reconnaitre les verbes du 2e groupe
	Reconnaitre les verbes du 3e groupe
	Classer les verbes 1
	Classer les verbes 2
	Trouver l'intrus
	Trouver le groupe du verbe (4 exercices)

Exercices	Reconnaitre un verbe
	Trouver les verbes
	Comment trouver l'infinitif
	Donner l'infinitif
	Trouver le verbe et son infinitif
	Trouver le verbe (10 exercices)