{"id":2182,"date":"2019-11-27T17:21:11","date_gmt":"2019-11-27T16:21:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/?p=2182"},"modified":"2020-05-09T11:46:33","modified_gmt":"2020-05-09T09:46:33","slug":"collecter-de-fonds-pour-ela-en-centre-ville-depinal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/2019\/11\/27\/collecter-de-fonds-pour-ela-en-centre-ville-depinal\/","title":{"rendered":"COLLECTER DE FONDS POUR \u00c9LA EN CENTRE VILLE D’EPINAL"},"content":{"rendered":"\n

M. Bouziane et Mme Crapsky (Lyc\u00e9e professionnel Viviani) <\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
La comp\u00e9tence abord\u00e9e du r\u00e9f\u00e9rentiel<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Prendre contact (\u00e0 distance et en face \u00e0 face)<\/td>\n<\/tr>\n
Objectifs <\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • Sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la cause associative d\u2019\u00c9LA<\/li>\n
  • Sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves au m\u00e9tier de commercial terrain (prospection)<\/li>\n
  • Construire une dynamique collective<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les comp\u00e9tences sociales (Softskills)<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • La responsabilit\u00e9 et l\u2019autonomie (les \u00e9l\u00e8ves sont acteurs dans leurs apprentissage)<\/li>\n
  • La patience, la gestion des frustrations notamment face au refus de dons<\/li>\n
  • L\u2019empathie (\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute de l\u2019autre)<\/li>\n
  • S\u2019adapter, \u00eatre r\u00e9actif (\u00eatre capable de r\u00e9pondre aux objections, d\u2019adapter son argumentaire au public)<\/li>\n
  • Coop\u00e9rer, collaborer (travailler \u00e0 plusieurs)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Modalit\u00e9s d\u2019organisation<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • D\u00e9couverte de l\u2019association \u00c9la (r\u00e9alisation d\u2019un dossier et d\u2019une pr\u00e9sentation orale) \u00e0 l\u2019aide d\u2019outils de bureautique<\/li>\n
  • Prise de contact t\u00e9l\u00e9phonique avec \u00c9la (pr\u00e9paration de notre appel avec les \u00e9l\u00e8ves)<\/li>\n
  • Construction d\u2019un argumentaire pour faciliter les dons.<\/li>\n
  • Anticipation et traitement des objections<\/li>\n
  • Pr\u00e9paration du secteur de prospection terrain et formation des \u00e9quipes<\/li>\n
  • Jeux de r\u00f4les sur la prise de contact en face \u00e0 face, \u00e0 l\u2019argumentation et aux objections<\/li>\n
  • R\u00e9alisation de la journ\u00e9e de prospection<\/li>\n
  • Bilan quantitatif et qualitatif, projet d\u2019am\u00e9lioration pour la prochaine collecte 2020<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les atouts du num\u00e9rique<\/strong><\/td>\n\n
Les contraintes
<\/strong><\/td>\n		\n
    \n
  • La m\u00e9t\u00e9o ( pluie)<\/li>\n
  • La gestion du temps dans les transports en commun (perte de temps consid\u00e9rable)<\/li>\n
  • Les absences des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 g\u00e9rer lors des travaux en groupe<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
R\u00e9sultats<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • 500 euros de fonds pour l\u2019association<\/li>\n
  • Des r\u00e9compenses pour les meilleures \u00e9quipes (place de cin\u00e9mas)<\/li>\n
  • Une prise de connaissance sur la r\u00e9alit\u00e9 du m\u00e9tier de commercial terrain<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Constats<\/strong><\/td>\n\n
    \n
  • Des \u00e9l\u00e8ves ravis et des objectifs r\u00e9alis\u00e9s<\/li>\n
  • Une exp\u00e9rience commune stimulant la pratique r\u00e9flexive<\/li>\n
  • Une prise de confiance en soi pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n
  • D\u00e9veloppement des comp\u00e9tences demand\u00e9es pour les secondes MRC<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n

    Les \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e professionnel Viviani d’Epinal ont pu d\u00e9velopper des comp\u00e9tences au profit de l’association ELA. Dans le cadre de projet p\u00e9dagogique, ce type d’action donne du sens aux apprentissages tout en favorisant l’engagement de nos \u00e9l\u00e8ves.
    Bravo \u00e0 eux et \u00e0 leurs enseignants.<\/p>\n

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