{"id":2271,"date":"2019-12-14T08:48:44","date_gmt":"2019-12-14T07:48:44","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/?p=2271"},"modified":"2020-05-09T11:45:24","modified_gmt":"2020-05-09T09:45:24","slug":"appel-a-projets-2020-bien-etre-au-travail-laffaire-de-tous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/2019\/12\/14\/appel-a-projets-2020-bien-etre-au-travail-laffaire-de-tous\/","title":{"rendered":"APPEL \u00e0 PROJETS 2020 \u00ab Bien-\u00eatre au travail, l\u2019affaire de tous ! \u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Descriptif<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00ab\u00a0Bien-\u00eatre au travail, l&rsquo;affaire de tous !\u00a0\u00bb est un projet qui vise \u00e0 am\u00e9liorer l&rsquo;approche des risques professionnels<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2277 alignright\" src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-content\/uploads\/tutoprev.jpeg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"189\" \/> par les \u00e9l\u00e8ves lorsqu&rsquo;ils sont en situation de travail : une id\u00e9e que est propos\u00e9e pour vos projets \u00e0 venir, vos chefs d\u2019\u0153uvre en enseignements pluridisciplinaires.<br \/>Il peut s\u2019appuyer sur la d\u00e9marche \u00ab TutoPrev\u2019 p\u00e9dagogie \u00bb de l\u2019INRS (<a href=\"http:\/\/www.inrs.fr\/actualites\/tutoprev\">http:\/\/www.inrs.fr\/actualites\/tutoprev<\/a>) et\/ou correspondre \u00e0 une action p\u00e9dagogique d\u00e9j\u00e0 initi\u00e9e dans l\u2019\u00e9tablissement.<br \/><span style=\"text-decoration: underline\"><em>Tout projet retenu b\u00e9n\u00e9ficiera d\u2019un financement.<\/em><\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"color: #0000ff\">Objectifs<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pour les jeunes : d\u00e9velopper des comp\u00e9tences de rep\u00e9rage des dangers et d\u2019analyse des risques \u00e0 appliquer \u00e0 n\u2019importe quelle situation, dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 professionnelle.<br \/>Pour les enseignants : mobiliser et impliquer les \u00e9l\u00e8ves dans une d\u00e9marche de projet autour de la pr\u00e9vention des risques professionnels.<br \/>Pour les \u00e9tablissements : valoriser les \u00e9tablissements particuli\u00e8rement engag\u00e9s dans une d\u00e9marche de promotion de la sant\u00e9 et de la s\u00e9curit\u00e9 au travail.<\/p>\n<p><br \/><strong><span style=\"color: #0000ff\">Public cibl\u00e9<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Le projet doit s\u2019adresser \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves en formation professionnelle initiale.<br \/>D\u00e9finition du projet<br \/>Toute proposition de projet contiendra les \u00e9l\u00e9ments suivants :<br \/>&#8211; un \u00e9tat des lieux pr\u00e9alable pour justifier le projet, puis les motifs et l\u2019intitul\u00e9 du projet ;<br \/>&#8211; l\u2019ampleur du projet : public concern\u00e9 ;<br \/>&#8211; les objectifs, t\u00e2ches et planning ;<br \/>&#8211; les ressources, acteurs et r\u00f4le de chacun ;<br \/>&#8211; les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation du projet (crit\u00e8res, indicateurs) pr\u00e9vues ;<br \/>&#8211; les modalit\u00e9s de communication autour du projet et de sa valorisation ;<br \/>&#8211; le co\u00fbt estim\u00e9 du projet.<br \/><br \/><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Crit\u00e8res de choix :<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&#8211; int\u00e9r\u00eat pour les jeunes de la mise en place d\u2019une telle action ;<br \/>&#8211; caract\u00e8re innovant du projet : il doit pr\u00e9senter un caract\u00e8re original dans la<br \/>mobilisation des \u00e9l\u00e8ves sur la Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9 au Travail ou repr\u00e9senter une<br \/>\u00e9volution notable des enseignements habituels ;<br \/>&#8211; r\u00e9alisme du projet ;<br \/>&#8211; n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une collaboration entre enseignements professionnel et g\u00e9n\u00e9ral ;<br \/>&#8211; dur\u00e9e de r\u00e9alisation inf\u00e9rieure \u00e0 2 ans ;<br \/>&#8211; partenariats envisag\u00e9s.<\/p>\n<p><br \/><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Crit\u00e8res d\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 :<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Le projet doit avoir un caract\u00e8re p\u00e9dagogique et informatif dans le domaine de la sant\u00e9 et de la s\u00e9curit\u00e9 au travail en se pr\u00e9sentant sous des formes diverses telles que :<br \/>&#8211; Maquettes et productions p\u00e9dagogiques<br \/>&#8211; Manifestations diverses (forums, \u2026)<br \/>&#8211; Articles publi\u00e9s, enqu\u00eates,\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les actions mises en \u0153uvre n\u2019ont pas pour objectif de r\u00e9pondre aux obligations r\u00e9glementaires incombant aux chefs d\u2019entreprise ou d\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n<p><br \/><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Conditions de financement<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pour obtenir un financement partiel ou total, le projet devra \u00eatre valid\u00e9 par le comit\u00e9 de pilotage de la convention.<br \/>Pourront \u00eatre pris en charge, \u00e0 titre d\u2019exemple : supports p\u00e9dagogiques et\/ou supports de communication, intervenants sp\u00e9cifiques, frais inh\u00e9rents \u00e0 la formation des enseignants n\u00e9cessaires pour mener \u00e0 bien le projet, d\u00e9placements li\u00e9s au projet, achat d\u2019\u00e9quipement sp\u00e9cifique au projet &#8230;<br \/>Le financement d\u2019\u00e9quipement seul n\u2019est pas financ\u00e9. Pour \u00eatre pris en charge, ce financement accompagne n\u00e9cessairement une \u00e9volution p\u00e9dagogique en lien avec l\u2019ES&amp;ST \u00e0 destination des apprenants.<br \/>La formation r\u00e9glementaire sans lien avec le projet acad\u00e9mique n\u2019est pas financ\u00e9e dans le cadre conventionnel.<\/p>\n<p><br \/><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Accompagnement<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Un dispositif sp\u00e9cifique d\u2019accompagnement des projets est propos\u00e9 au Plan Acad\u00e9mique de Formation (module 19A0120636 &#8211; une demi-journ\u00e9e). Ce module s\u2019adresse uniquement aux \u00e9quipes ayant d\u00e9j\u00e0 r\u00e9dig\u00e9 les grandes lignes du projet.<\/p>\n<p><br \/><strong><span style=\"color: #0000ff\">Calendrier de l\u2019action<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Le projet est \u00e0 transmettre avant le 28 f\u00e9vrier 2020, par mel \u00e0 l\u2019adresse<br \/><a href=\"ce.daet@ac-nancy-metz.fr\">ce.daet@ac-nancy-metz.fr<\/a><br \/>Pour tous renseignements : <a href=\"mailto:patrice.gomez@ac-nancy-metz.fr\">patrice.gomez@ac-nancy-metz.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff6600\"><strong>La fiche projet acad\u00e9mique \u00e0 compl\u00e9ter<\/strong><\/span><\/h3>\n<table style=\"border-style: solid;border-color: #1e1e21;height: 912px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"height: 32px;width: 301.383px;text-align: justify\">Nom du projet \/ action<\/td>\n<td style=\"height: 32px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"height: 32px;width: 301.383px;text-align: justify\">Etablissement<\/td>\n<td style=\"height: 32px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 90px\">\n<td style=\"height: 90px;width: 301.383px;text-align: justify\">Personnes r\u00e9f\u00e9rentes<br \/>(pilotes, autres membres de<br \/>l\u2019\u00e9quipe)<\/td>\n<td style=\"height: 90px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 90px\">\n<td style=\"height: 90px;width: 301.383px;text-align: justify\">Etat des lieux pr\u00e9alable<br \/>(justifiant le projet)<\/td>\n<td style=\"height: 90px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 61px\">\n<td style=\"height: 61px;width: 301.383px;text-align: justify\">Objectifs<\/td>\n<td style=\"height: 61px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 61px\">\n<td style=\"height: 61px;width: 301.383px;text-align: justify\">Descriptif du projet<\/td>\n<td style=\"height: 61px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 90px\">\n<td style=\"height: 90px;width: 301.383px;text-align: justify\">Public concern\u00e9 (nombre<br \/>d\u2019\u00e9l\u00e8ves, dipl\u00f4me pr\u00e9par\u00e9)<\/td>\n<td style=\"height: 90px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 145px\">\n<td style=\"height: 145px;width: 301.383px;text-align: justify\">Cette action s\u2019inclut-elle<br \/>dans le projet<br \/>d\u2019\u00e9tablissement ?<\/td>\n<td style=\"height: 145px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 38px\">\n<td style=\"height: 38px;width: 301.383px;text-align: justify\">Calendrier<\/td>\n<td style=\"height: 38px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 90px\">\n<td style=\"height: 90px;width: 301.383px;text-align: justify\">Moyens mis en \u0153uvre<br \/>(humains, mat\u00e9riels,<br \/>financiers, communication)<\/td>\n<td style=\"height: 90px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"height: 32px;width: 301.383px;text-align: justify\">Freins et leviers<\/td>\n<td style=\"height: 32px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 119px\">\n<td style=\"height: 119px;width: 301.383px;text-align: justify\">Caract\u00e8re innovant du<br \/>projet (quelle \u00e9volution par<br \/>rapport \u00e0 la situation<br \/>actuelle ?)<\/td>\n<td style=\"height: 119px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 32px\">\n<td style=\"height: 32px;width: 301.383px;text-align: justify\">Modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation du<br \/>projet (indicateurs, mesure<br \/>de l\u2019impact de l\u2019action, autre)<\/td>\n<td style=\"height: 32px;width: 560.717px\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":7,"featured_media":2273,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[204,3],"tags":[125,134,187],"class_list":["post-2271","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actu-ven","category-metiers-de-la-relation-client","tag-bac-pro","tag-cap","tag-metiers-de-la-relation-client"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2271"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2271\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2273"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/eco-gestion-lp\/0EcogestLP\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}