ATE et Cité du papier

Vigipirate
plan-vigipirate-rouge.jpg
Les mesures "Vigipirate rouge"
sont toujours maintenues.
- Les personnes non identifiées ont interdiction
de pénétrer au sein de l'école.
- Tout objet suspect
doit être signalé.

- Le stationnement est interdit
devant les portes de l'école.
interdiction-de-stationnement-devant-ecole.png
 
Rechercher



Espace des parents

RdV Mirabelle
Souvenirs

Les 20 dernières nouvelles

L'arbre des saisons de cp-ce1 - par la directrice le 22/03/2026 @ 11:07

arbre-des-saisons-cp-ce1.png 
L'arbre des saisons, une oeuvre réalisée par les CP-CE1

Perplexus 2026 -Flavigny - par la directrice le 22/03/2026 @ 11:03


PanneauLumineux120.gifAdmissions - Rentrée 2026/2027 - par la directrice le 22/03/2026 @ 09:38

ANNEE SCOLAIRE 2026/ 2027

Pour inscrire votre enfant (pour une première admission - né en 2023),
v
euillez s'il-vous-plaît retourner par mail : ce.0881489@ac-nancy-metz.fr
les documents suivants :

  • le certificat d'inscription délivré en mairie,

  • la  photocopie ou le scan du livret de famille (page concernant l'enfant) ou de la carte d'identité ou de l'extrait d'acte de naissance,

  • la photocopie ou le scan des vaccinations qui doivent être à jour (seul le DTPolio est obligatoire ; les 11 vaccins sont obligatoires pour les enfants nés depuis janvier 2018), 

  • pour les parents séparés, non mariés joindre le justificatif (extrait du jugement de divorce, ordonnance de non-conciliation) désignant clairement à qui est donnée la responsabilité de la garde de l'enfant.


Inventaire des oiseaux de l'Aire Terrestre Educative - par la directrice le 18/03/2026 @ 14:44

Les élèves du Conseil de la Terre de l'école de Docelles continuent l'exploration de leur Aire Terrestre Educative.
 
Au programme de la matinée ensoleillée du jeudi 12 mars 2026, découverte des oiseaux du site avec des ateliers menés par Claire Durel de l'association ETC Terra.

1) Point sur ce qui définit un oiseau, sa morphologie et le vocabulaire de l'ornithologue pour décrire un oiseau. A partir d'une planche, nous avons vu les termes :
croupion, queue, pattes, ailes, ventre, gorge, nuque, calotte, joue, front, bec

2) Jeu d'observation des 7 oiseaux cibles en image avec les jumelles et de reconnaissance de l'espèce en s'aidant de l'affiche, avec petit questionnaire à compléter.
Nous avons vu :
1 le merle noire (mâle) / 2 : la mésange charbonnière / 3 : le pic vert / 4 : le rouge-gorge / 5 : le moineau domestique / 6 : le choucas des tours /  7: la mésange bleue.
 
inventaire-oiseaux-12-03-2026-001-800px.jpg inventaire-oiseaux-12-03-2026-002-800px.jpg
jeu d'observation des oiseaux jeu de construction de nids
 
3) En parallèle, en 2 sous-groupes :

a) Jeu sur l'alimentation : comprendre pourquoi les oiseaux ont des becs différents en fonction de leur régime alimentaire et trouver le type de nourriture correspondant.
Il fallait associer à 4 oiseaux différents avec des formes de becs bien distinctes (1 rapace - carnivore, le faucon pélerin / 1 granivore - le bouvreuil pivoine / 1 insectivore et granivore en fonction des saisons - la mésange bleue / 1  insectivore qui se nourrit des insectes et larves dans le bois - le pic noir) un outil qui imite la fonction du bec et un type d'aliments (boîte avec une image de pigeon / boîte avec une écorce montrant des galeries d'insectes / boîte avec graines et insectes / boîtes avec une image de pigeon).

 

Nous avons pu aborder avec le second groupe pourquoi certains oiseaux qui se nourrissent uniquement d'insectes doivent migrer.
 
inventaire-oiseaux-12-03-2026-005-800px.jpg inventaire-oiseaux-12-03-2026-004-800px.jpg
le nid de madame la Pie le Pic vert d'Abel
 
 
b) Jeu des nids : associer la fiche descriptive du nid et des œufs d'une espèce d'oiseau à la bonne photo illustrant nid et œufs puis construire un nid en respectant les critères de son oiseau (forme, matériaux utilisé...). Nous avons observé sur l'espace ATE 2 nids, dont un nid de pie qu'elle est en train de réaliser.
4) Les chants : nous avons écouté le rouge gorge (la mélodie), le troglodyte mignon (la mitraillette) que nous avons pu observer avec certains enfants, la mésange charbonnière (dj charbo ti-tu ti-tu), le pouillot véloce, pas facile à voir mais qu'on entend très bien sur l'ATE (tchip-tchap tchip-tchap), la corneille noire qui est présente aussi sur l'ATE. 
 
Pour cette première année en tant que gestionnaire de l'ATE les élèves réalisent un grand nombre d'inventaires pour appréhender les enjeux du site et proposer des actions de préservation l'année prochaine.

ATE-Docelles-parternaires.png

Escape Game chez les cp-ce1 - par la directrice le 11/03/2026 @ 14:40


Devoir de mémoire - par la directrice le 11/03/2026 @ 14:37

Jeudi 5 mars 2026, dans le cadre de notre mini-projet consacré à l’étude de la Seconde Guerre mondiale, à l’importance du devoir de mémoire et à la paix, les élèves ont eu l’honneur de rencontrer une famille américaine venue spécialement pour l’occasion. Ils ont également participé au parrainage de la tombe d’un soldat américain.

Ci-dessous les 2 articles écrits par Gilbert Thiriet et édités dans Vosges Matin :
 
article-Vosges-Matin-accueil-USA01.jpg



Pour revoir le reportage sur Vosges TV : 

https://www.vosgestelevision.tv/info/info/82-ans-apres-gDYspK8hxb.html
article-Vosges-Matin-accueil-USA2.jpg

 

Lettre du Ministre aux parents d'élèves - par la directrice le 13/02/2026 @ 08:48


La truite fario chez les cp-ce1 - par la directrice le 04/02/2026 @ 16:37

Lundi 20 janvier, Edouard de la Fédération de pêche nous a présenté la truite Fario.
Nous avons appris le nom et le rôle des différentes nageoires de ce salmonidé (l’opercule, les nageoires pectorales, la nageoire annale, la nageoire caudale, la nageoire adipeuse, la nageoire dorsale, les nageoires ventrales).
Edouard nous a présenté les étiquettes sur lesquelles il était noté le nom des nageoires.
Les enfants devaient les replacer correctement sur le schéma.
Pour chacune, une explication et un moyen mnémotechnique leur étaient donnés, rendant l’activité plus attractive.
La séance s’est terminée par un résumé permettant de retenir les différents noms des nageoires et le rôle de chacune.
Au cours de la prochaine intervention, Edouard présentera le matériel de pêche qui le servira lors d’une sortie près de la rivière (le 1er juin !).
truite-fario-cp-ce1.png
 

Perplexus 2026 - par la directrice le 04/02/2026 @ 16:27

Début mi-novembre, les entrainements pour le concours Perplexus prévu le 14 mars à Flavigny ont repris !
Les enfants sont très motivés et très doués. Il va être difficile de sélectionner un champion et 3 élèves pour une équipe.
Les pré sélections prévues juste avant les vacances de Février seront complexes à mettre en place. Bravo les champions !
 
perplexus202601.png perplexus202602.png
perplexus202603.png

Inventaire des arbres de l'Aire Terrestre Educative - par la classe mirabelle le 31/01/2026 @ 10:50

Jeudi 22 janvier 2026, les élèves de la classe de CE2/CM1/CM2 se sont rendus sur la parcelle de l’Aire Terrestre Educative avec Frédéric Blanc, Claire Durel, animateurs de l’association ETC Terra et Adrien Gremillet, Chargé de missions Environnement et Activités de Pleine Nature à la Communauté de Communes de Bruyères, Vallons des Vosges.

Après avoir délimité le périmètre lors de la sortie précédente, ils ont pu, cette fois-ci, découvrir les différentes espèces d’arbres présentes.

Organisés en 4 équipes et, à l’aide de nombreux outils pédagogiques (loupes, clés de détermination, bourginO’scope, …), ils ont observé, inventorié et identifié les différentes essences forestières présentes dans l’ATE. Au total, plus d’une dizaine d’espèces d’arbres sont présentes sur la zone.

On retrouve notamment des feuillus (le chêne, le bouleau, le noisetier, le frêne, l'aulne, le hêtre, l'érable) et des conifères (l'épicéa, le sapin, l'if).

L’essence la plus représentative est l’aulne. Cet arbre est une essence hygrophile qui affectionne particulièrement les sources d’eau. Il est par conséquent très fréquent dans les zones humides. A l’instar d’un sapin, sa silhouette est fine et pyramidale.

L’après-midi s’est terminée en salle et les élèves ont pu avoir des réponses aux nombreuses questions qu’ils ont posées :

Comment poussent les arbres ? Les arbres sont capables de fabriquer leur propre nourriture. Dans l'arbre, il y a des tuyaux de sève montante (brute) et des tuyaux de sève descendante (élaborée). La sève montante (eau + sels minéraux) part des racines, monte dans le feuillage et, grâce au soleil, les feuilles transforment l’eau et le CO2 en sucre. La sève descendante (eau + sucre) nourrit l'arbre du sommet jusqu’aux racines ! Cette réaction magique libère deux choses dans l’air : de l’oxygène, qui nous sert à respirer, et de l’eau !

A quoi sert l’écorce des arbres ?  Elle sert à protéger l'arbre des insectes qui voudraient l'attaquer.

Comment déterminer l’âge d’un arbre sans le couper ? Avec une petite perceuse, on retire une "carotte" et on compte les cernes.

Lors de la prochaine sortie, jeudi 12/02/2026, les élèves réaliseront l'inventaire des traces et indices de l'ATE.

inventaire-arbres-22-01-2026-02-500px.jpg fonctionnement-arbres-22-01-2026-02-500px.jpg
Mais quel est cet arbre ? Depuis les racines jusqu'au feuillage...
ATE-Docelles-parternaires.png
   

 


Invitation Ciné-débat - Virage vers le futur - 04 février 2026 - CCB2V - ECOLES - par la directrice le 28/01/2026 @ 14:25

Nous adressons cette invitation à destination des écoles, des parents et des élèves du territoire.
 
A l’occasion du lancement des actions en faveur de la mobilité active en 2026 sur le territoire de la CCB2V, nous vous invitons à un ciné-débat le mercredi 04 février 2026 à 18h00 à la salle des fêtes de Bruyères.
 
La projection du film VIRAGE VERS LE FUTUR - MOBILITÉS RURALES : ALTERNATIVES Á LA VOITURE INDIVIDUELLE (55 min) sera suivi d’un échange animé par l’association Mobilités Actives Vosges en présence d’acteurs dédiés à cette thématique. Nous échangerons ensemble sur les nombreuses alternatives à la voiture individuelle en milieu rural et la plus grande cohabitation avec celle-ci. Cette manifestation sera un premier pas dans les consultations et concertations citoyennes qui permettront de construire les déplacements de demain.
 
Gratuit et ouvert à tous.
 
Voici sans plus attendre la bande annonce du film : https://www.youtube.com/watch?v=tB-c2jnbRtI
 
Merci d’avance pour la diffusion dans vos structures et votre présence. 
 
Cordialement
Thomas BECQUEMBOIS
Chargé de mission Mobilités actives CCB2V

La truite Fario s'invite à l'école... - par la directrice le 23/01/2026 @ 14:16

cliquez sur les images pour zoomer
 
vosges-matin-federation-peche-janvier-2026-01.jpg federation-peche-janvier-2026-02.jpg

l'article de Vosges Matin écrit par G. Thiriet

le compte-rendu écrit par Jarod (ce2)
 

Les podcasts de la Sarah et l'Arbre - par la directrice le 15/01/2026 @ 09:49

Les podcasts de la Sarah et l'Arbre,

sarahetlarbre.jpg

c'est par ICI : https://podcast.ausha.co/sam-et-les-explorateurs-du-vivant



Les podcasts de la Salamandre avec Sam et les explorateurs du vivant - par la directrice le 05/12/2025 @ 10:14

Les podcasts de la Salamandre avec Sam et les explorateurs du vivant,

SAM01.jpeg

c'est par ICI : https://podcast.ausha.co/sam-et-les-explorateurs-du-vivant



Délimitation de l'Aire Terrestre Educative - par la directrice le 28/11/2025 @ 11:03

Jeudi 27 novembre 2025, les élèves de l'école ont délimité leur Aire Terrestre Éducative.
 
Vous retrouverez des petits panneaux de signalétique tout autour des parcelles communales situées entre les tennis et le site de LANA.
 
6 688 m² de nature entre les mains des enfants 
la première année pour inventorier, découvrir et rencontrer de nombreux acteurs,
et les années suivantes pour mettre en place des actions de gestion et de préservation.
 
Nous vous remercions pour le respect que vous apporterez à ce site et au travail réalisé par les enfants.

 
delimitation-ATE-docelles-27-11-2025-05.jpg delimitation-ATE-docelles-27-11-2025-09.png
   
delimitation-ATE-docelles-27-11-2025-04.jpg delimitation-ATE-docelles-27-11-2025-10.jpg
  ATE-Docelles-parternaires.png
   

3eme Aire Terrestre Educative sur le territoire de la CCB2V - par la directrice le 28/11/2025 @ 10:49

Après l'école de Destord, le Lycée de Bruyères c'est au tour de l'école de Docelles de devenir gestionnaire d'un espace naturel mis à disposition par la commune.
 
Les écoliers vont pendant 2 ans prendre en main une parcelle de forêt humide le long du Barba, tout d'abord en réalisant des inventaires puis ensuite en proposant et en mettant en place des actions pour préserver ou restaurer le site.

Mardi 4 novembre 2025, c'était la constitution du conseil des enfants avec l'élection d'un président, vice-président, secrétaire, maître du temps et donneur de parole. 
 
Ont été élus :
 
Kurtis comme président
Noah comme vice-président
Sacha V comme secrétaire
Léa comme vice-secrétaire
Maxime en maitre du temps
Esteban en vice-maitre du temps
Sacha C  en donneur de parole
Lorelay en vice-donneuse de parole
CdlT2.jpg

Félicitations à eux et à toute la classe pour ce beau travail à venir.
Ce premier conseil des enfants s'est fait en présence de Monsieur le Maire de Docelles, de l'association ETC Terra et de la CCB2V.
 
Dispositif mis en place par l'Office Français de la Biodiversité une aire terrestre éducative est une zone terrestre de petite taille qui devient le support d’un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l’environnement pour des élèves du CE2 au lycée. Cette démarche écocitoyenne est basée sur la gestion participative et sur initiation à la démocratie.
 
ATE-Docelles-parternaires.png
 

Cérémonie du 11 novembre 2025 - par la directrice le 31/10/2025 @ 08:45

Commémorer, un devoir de mémoire
colombe-paix-PP.png
 
Tous les élèves de l'école élémentaire sont invités à participer à la manifestation organisée
pour la cérémonie commémorative de la fin de la deuxième guerre mondiale.
 
La cérémonie aura lieu au monument aux morts le mardi 11 novembre 2025 à 10 h 45 min.
Il est important de considérer cette journée comme un jour libéré pour se rendre à la cérémonie.
C’est se rappeler les gens qui ont souffert ou qui sont morts pour nous.
C’est comprendre la construction de l’Union européenne pour que les pays s’entendent.
Parce qu’il faut tout faire pour protéger la paix. Une réception clôturera cette manifestation.

Photographie scolaire - par la directrice le 17/10/2025 @ 09:09

2025-11_affiche_photo_de_classe.jpg

Projet d'ATE - par la directrice le 16/09/2025 @ 13:17

Surprise !

Veuillez suivre ce lien s'il-vous-plaît : https://trousseaprojets.fr/projet/16985-petits-ecologues-en-herbe

la cybermalveillance pour les élèves de cycle 3 - par la directrice le 03/09/2025 @ 12:41

L'enquête à compléter en ligne est par ici : https://enquetes.education.gouv.fr/S2/1/Cybermois/
 

^ Haut ^