L’objectif de l’école inclusive est d’assurer une scolarisation de qualité à tous les élèves de la maternelle au lycée, et la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers. Ce document rassemble les principales difficultés rencontrées par les élèves, et propose des stratégies pour y faire face. Il constitue une base pour l’aide aux élèves en difficultés et pour la personnalisation des parcours d’apprentissage.

Merci à Marc Le Gall et Jean-Baptiste Ivaldi pour cette contribution