Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une recherche exploratoire dont l’objectif était d’identifier les usages, les avantages et les défis de l’intégration scolaire et encadrée du jeu Minecraft.
Mis en place autour de 30 tâches à réaliser, regroupées en 10 niveaux (du plus simple, au plus complexe), cet usage pédagogique de Minecraft, a permis de mettre en évidence différents apprentissages attendus en contexte scolaire : hausse de la motivation, développement de la collaboration, apprentissage de la programmation, développement de compétences informatiques... Le rapport de synthèse décrit précisément les étapes réalisées tout au long de ce projet de même que les nombreux avantages qui en ont découlé pour les élèves.
Le site propose également des infographies à utiliser en classe.