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	<title>Inspection de l'Education Nationale de METZ Ecole Inclusive - handicap</title>
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		<title>D&#201;COUVREZ LES M&#201;TIERS DU VIVANT ET DE L'AGRICULTURE</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;D&#201;COUVREZ LES M&#201;TIERS DU VIVANT ET DE L'AGRICULTURE lors de l'&#233;v&#232;nement Terres de Jim le VENDREDI 11 SEPTEMBRE &#192; METZ &#8211; Journ&#233;e sp&#233;cial scolaires ! &lt;br class='autobr' /&gt; Les Terres de Jim 2026 : une opportunit&#233; p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le vendredi 11 septembre 2026, l'&#233;v&#233;nement agricole national Les Terres de Jim accueillera une journ&#233;e sp&#233;cialement d&#233;di&#233;e aux scolaires &#224; Metz. Cette manifestation constitue une occasion privil&#233;gi&#233;e de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves les m&#233;tiers du vivant, de l'agriculture, de l'alimentation et de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/logo/logo_terre_de_jim.jpg?1780662458' class='spip_logo spip_logo_right' width='132' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;D&#201;COUVREZ LES M&#201;TIERS DU VIVANT ET DE L'AGRICULTURE lors de l'&#233;v&#232;nement Terres de Jim le VENDREDI 11 SEPTEMBRE &#192; METZ &#8211; Journ&#233;e sp&#233;cial scolaires !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les Terres de Jim 2026 : une opportunit&#233; p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves !&lt;/strong&gt;&lt;code class='spip_code' dir='ltr'&gt;&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1685 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/terre_de_jim_3.jpg?1780662346' width='500' height='240' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le vendredi 11 septembre 2026&lt;/strong&gt;, l'&#233;v&#233;nement agricole national &lt;strong&gt;Les Terres de Jim&lt;/strong&gt; accueillera une journ&#233;e sp&#233;cialement d&#233;di&#233;e aux scolaires &#224; Metz. Cette manifestation constitue une occasion privil&#233;gi&#233;e de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves les m&#233;tiers du vivant, de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement &#224; travers des ateliers concrets, des rencontres et des exp&#233;riences immersives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une sortie riche de sens pour les parcours des &#233;l&#232;ves ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette journ&#233;e permet notamment de :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d&#233;couvrir les fili&#232;res agricoles de la Moselle et la diversit&#233; des productions du territoire ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; promouvoir les m&#233;tiers et les formations agricoles dans le cadre du Parcours Avenir ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; sensibiliser les &#233;l&#232;ves aux liens entre agriculture, alimentation durable, biodiversit&#233; et enjeux environnementaux ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; inscrire l'agriculture et le vivant dans des projets p&#233;dagogiques interdisciplinaires.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1686 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L390xH382/terre_de_jim_1-f9f89.jpg?1780662487' width='390' height='382' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le programme est con&#231;u sp&#233;cifiquement pour les scolaires :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; visite possible &#224; la demi-journ&#233;e ou &#224; la journ&#233;e ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; carnet de visite remis &#224; chaque groupe ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; espaces couverts pr&#233;vus en cas d'intemp&#233;ries pour le repas tir&#233; du sac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec plus de 50 points d'int&#233;r&#234;t r&#233;partis sur 60 hectares d'exposition, les &#233;l&#232;ves pourront participer &#224; de nombreuses activit&#233;s concr&#232;tes et sensorielles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#244;le v&#233;g&#233;tal&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couverte des cultures locales, de l'arboriculture, des sols, de la m&#233;thanisation, de la fili&#232;re viticole ou encore de la transformation alimentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#244;le animal&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontres avec les animaux de ferme, d&#233;couverte des chevaux, de l'apiculture, des chiens de troupeau, de la pisciculture et des m&#233;tiers li&#233;s &#224; l'&#233;levage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#244;le environnement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ateliers sur le recyclage, l'eau, la biodiversit&#233; et les espaces naturels sensibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#244;le for&#234;t&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Manipulations, reconnaissance des arbres et d&#233;couverte des &#233;cosyst&#232;mes forestiers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#244;le animation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Parcours pieds nus et labyrinthe de ma&#239;s favorisant les exp&#233;riences sensorielles et motrices.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi s'inscrire dans ce projet ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Terres de Jim offrent un cadre particuli&#232;rement favorable aux apprentissages concrets, &#224; l'ouverture culturelle et &#224; la d&#233;couverte professionnelle. Les nombreux ateliers manipulatoires et les rencontres avec des professionnels permettent aux &#233;l&#232;ves de d&#233;velopper leurs comp&#233;tences sociales, leur curiosit&#233; et leur r&#233;flexion sur leur projet d'avenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette journ&#233;e peut constituer un support pertinent pour travailler les comp&#233;tences du socle commun, le Parcours Avenir, l'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable les comp&#233;tences psychosociales ainsi que les projets autour de l'autonomie et de l'inclusion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPTION pr&#233;alable : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
L'inscription &#233;tait ouverte jusqu'au 15 mai mais les effectifs ne sont pas complets &#224; ce jour, alors n'h&#233;sitez pas ! Inscription aupr&#232;s de Julie WAX Responsable du p&#244;le &#201;cole au 07 70 37 92 00 ou par mail : julie.wax@hotmail.fr&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1687 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L285xH243/terre_de_jim_2-6deed.jpg?1780662487' width='285' height='243' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour toute demande d'information ou question, n'h&#233;sitez pas &#224; les contacter et &#224; consulter le flyer du dispositif :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1689 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/a5_scolaires_1304.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.1 Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>SOS INE</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article533</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI, FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;ro INE est obligatoire pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s, quelque soit son &#233;tablissement de scolarisation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous accompagner lors de ces d&#233;marches, plusieurs aides sont &#224; votre disposition : Le diaporama du Webinaire du 12 mai 2026 pour le D&#233;ploiement de l'identifiant national &#233;l&#232;ve (INE). Le tutoriel pour l'entr&#233;e d'un &#233;l&#232;ve dans la base ONDE v2 : Le tutoriel pour l'entr&#233;e d'un &#233;l&#232;ve dans la base SIECLE-BEE : Le guide ONDE : Le guide SIECLE : Sarah Mathis, notre Formatrice aux Usages du Num&#233;rique (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique36" rel="directory"&gt;DISPOSITIFS DE SCOLARISATION&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le num&#233;ro INE est obligatoire pour tous les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s, quelque soit son &#233;tablissement de scolarisation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1680 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/svg/gdj-sos-2753818.svg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/svg+xml&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L500xH188/gdj-sos-2753818-d5b56.svg?1779161278' width='500' height='188' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour vous accompagner lors de ces d&#233;marches, plusieurs aides sont &#224; votre disposition :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Le diaporama du Webinaire du 12 mai 2026 pour le D&#233;ploiement de l'identifiant national &#233;l&#232;ve (INE).
&lt;div class='spip_document_1679 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/webinaire-du-12-mai-2026-esms-ine-nancy-metz_a40rd1vymaf-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.1 Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le tutoriel pour l'entr&#233;e d'un &#233;l&#232;ve dans la base ONDE v2 :
&lt;div class='spip_document_1681 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/pas_a_pas__inscription_des_eleves_exclusivement_scolarises_en_esms_dans_onde.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.2 Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le tutoriel pour l'entr&#233;e d'un &#233;l&#232;ve dans la base SIECLE-BEE :
&lt;div class='spip_document_1684 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/inscription_des_eleves_dans_siecle.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.9 Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le guide ONDE :
&lt;div class='spip_document_1682 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/20251121-manuel-de-reference-esmspdf-121409.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 8.2 Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le guide SIECLE :
&lt;div class='spip_document_1683 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/06_-_siecle_bee_-_guide_de_l_utilisateur_pour_les_esms_et_les_upr-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 507 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Sarah Mathis, notre Formatrice aux Usages du Num&#233;rique reste &#224; votre &#233;coute : sarah.lemoine@ac-nancy-metz.fr&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e mondiale de la trisomie 21</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article532</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article532</guid>
		<dc:date>2026-03-20T07:22:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;21 mars, 21/03 ou 03/21 (pour les anglophones) est la date pour la journ&#233;e mondiale de la trisomie 21. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce jour, enfilons tous des chaussettes d&#233;pareill&#233;es ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral des Nations unies Ban Ki-moon a d&#233;clar&#233; le 21 mars 2012 : &lt;br class='autobr' /&gt;
En ce jour, nous r&#233;affirmons que les personnes atteintes de la trisomie ont droit &#224; la jouissance pleine et effective de tous les droits de l'homme et des libert&#233;s fondamentales. &lt;br class='autobr' /&gt;
Faisons notre part pour permettre aux enfants et aux personnes atteintes de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;21 mars, 21/03 ou 03/21 (pour les anglophones) est la date pour la journ&#233;e mondiale de la trisomie 21.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1677 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/journee_mondiale_trisomie_21_2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/journee_mondiale_trisomie_21_2026.png?1773991304' width='500' height='750' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour ce jour, enfilons tous des chaussettes d&#233;pareill&#233;es !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral des Nations unies Ban Ki-moon a d&#233;clar&#233; le 21 mars 2012 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce jour, nous r&#233;affirmons que les personnes atteintes de la trisomie ont droit &#224; la jouissance pleine et effective de tous les droits de l'homme et des libert&#233;s fondamentales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faisons notre part pour permettre aux enfants et aux personnes atteintes de trisomie de participer pleinement &#224; l'&#233;laboration et &#224; la vie de leur soci&#233;t&#233; sur un pied d'&#233;galit&#233; avec les autres. B&#226;tissons une soci&#233;t&#233; inclusive pour tous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des maths 2026</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article531</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article531</guid>
		<dc:date>2026-03-15T17:02:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Pour son &#233;dition 2026, le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187; permet d'aborder les math&#233;matiques comme une discipline qui structure la pens&#233;e rationnelle, d&#233;veloppe un sens profond de la justice et de l'&#233;quit&#233;, analyse ou corrige les biais. Derri&#232;re le symbole &#171; = &#187; se cache une invitation &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'&#233;quilibre, &#224; la comparaison, mais aussi &#224; formuler un r&#233;sultat, une d&#233;finition, une mise en relation, et &#224; rechercher des solutions partag&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce th&#232;me offre aussi l'occasion de mettre en lumi&#232;re l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/logo/semaine_maths_2026.jpg?1773594172' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour son &#233;dition 2026, le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187; permet d'aborder les math&#233;matiques comme une discipline qui structure la pens&#233;e rationnelle, d&#233;veloppe un sens profond de la justice et de l'&#233;quit&#233;, analyse ou corrige les biais. Derri&#232;re le symbole &#171; = &#187; se cache une invitation &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'&#233;quilibre, &#224; la comparaison, mais aussi &#224; formuler un r&#233;sultat, une d&#233;finition, une mise en relation, et &#224; rechercher des solutions partag&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce th&#232;me offre aussi l'occasion de mettre en lumi&#232;re l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s aux savoirs scientifiques. En particulier, il incite &#224; encourager la mixit&#233; sociale et la parit&#233; filles-gar&#231;ons dans les parcours scientifiques et &#224; lutter contre les st&#233;r&#233;otypes qui freinent encore trop souvent certaines vocations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, &#171; &#201;galit&#233;s &#187; ouvre un champ interdisciplinaire qui d&#233;passe les math&#233;matiques elles-m&#234;mes, reprenant jusqu'&#224; l'une des valeurs et devise de la R&#233;publique fran&#231;aise : &#233;galit&#233; devant la loi, &#233;galit&#233; devant l'imp&#244;t, &#233;galit&#233; sociale, &#233;galit&#233; face aux d&#233;fis environnementaux ou num&#233;riques. Les math&#233;matiques deviennent ainsi un outil puissant pour comprendre, analyser et construire un monde plus juste et plus solidaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Texte provenant du site : &lt;a href=&#034;https://www.apmep.fr/La-Semaine-des-mathematiques-2026#Le-theme-lt-lt-Egalites&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;www.apmep.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger les fiches du d&#233;partement de la Moselle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Repr&#233;sentation de la danse &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034;...</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article530</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article530</guid>
		<dc:date>2026-02-11T09:37:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>&lt;p&gt;Repr&#233;sentation de la danse &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034; par la troupe les &#226;mes possibles.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/logo/affiche_lesamespossibles_ok.jpg?1770802613' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs mois de co-construction de la chor&#233;graphie et de r&#233;p&#233;tition, &#034;Les &#226;mes possibles&#034; vous pr&#233;sentent leur repr&#233;sentation de danse inclusive : &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1674 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/affiche_lesamespossibles_ok.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/affiche_lesamespossibles_ok.jpg?1770802569' width='500' height='750' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 13 f&#233;vrier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; partir de 16h00&lt;br class='autobr' /&gt;
Au Foyer d'Accueil Polyvalent - 4 all&#233;e du Ch&#226;teau &#224; Saint Julien-l&#232;s-Metz&lt;br class='autobr' /&gt;
Gratuit&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8505;&#65039; Sur inscription &#224; dd.57@apf.asso.fr ou 06 69 18 80 27&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://moselle.apf-francehandicap.org/lagenda-delegation-moselle&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://moselle.apf-francehandicap.org/lagenda-delegation-moselle&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Venez nombreuses et nombreux soutenir ce projet co-construit avec des membres d'APF France handicap !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lettre d'information &#034;Politique du handicap #6&#034;</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article529</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article529</guid>
		<dc:date>2026-01-29T16:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Lettre d'information pour l'emploi et l'insertion des personnes en situation de handicap n&#176;6 est parue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une cartographie des entreprises adapt&#233;es de Moselle y est propos&#233;e, ce qui peut vous &#234;tre utile pour penser l'orientation professionnelle de vos &#233;l&#232;ves en situation de handicap : &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous y trouverez aussi une id&#233;e inspirante, celle d'un &#034;handicaf&#233; Pro&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez la lettre d'information dans son enti&#232;ret&#233; ici : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique184" rel="directory"&gt;ORIENTATIONS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lettre d'information pour l'emploi et l'insertion des personnes en situation de handicap n&#176;6 est parue.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1673 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2026-01-29_173112.png?1769704295' width='500' height='502' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une cartographie des entreprises adapt&#233;es de Moselle y est propos&#233;e, ce qui peut vous &#234;tre utile pour penser l'orientation professionnelle de vos &#233;l&#232;ves en situation de handicap :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1672 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/cartographie_des_ea_en_moselle.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 856.2 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous y trouverez aussi une id&#233;e inspirante, celle d'un &#034;handicaf&#233; Pro&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez la lettre d'information dans son enti&#232;ret&#233; ici : &lt;a href=&#034;https://www.moselle.gouv.fr/contenu/telechargement/38054/288888/file/#6%20-%20Lettre%20d%E2%80%99information%20pour%20l%E2%80%99emploi%20et%20l%E2%80%99insertion%20des%20personnes%20en%20situation%20de%20handicap.pdf&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://www.moselle.gouv.fr/contenu...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Meilleurs voeux pour 2026</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article528</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article528</guid>
		<dc:date>2026-01-05T14:26:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1671 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/carte_voeux_2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/carte_voeux_2026.png?1767623082' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Duo Day</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article527</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article527</guid>
		<dc:date>2025-12-08T08:44:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Le 20 novembre, nous avons eu la chance d'accueillir un stagiaire au sein du SEI dans le cadre de l'op&#233;ration DuoDay. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e a &#233;t&#233; l'occasion de partager notre quotidien professionnel, de valoriser nos missions et de favoriser la d&#233;couverte mutuelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour notre jeune stagiaire, usager du DIEM de Metz (dispositif institut d'&#233;ducation motrice), cette journ&#233;e fut l'occasion de d&#233;couvrir le monde du travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce temps d'&#233;change a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissant pour l'&#233;quipe comme pour notre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;ACTEURS DE l'ECOLE INCLUSIVE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le 20 novembre, nous avons eu la chance d'accueillir un stagiaire au sein du SEI dans le cadre de l'op&#233;ration DuoDay. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e a &#233;t&#233; l'occasion de partager notre quotidien professionnel, de valoriser nos missions et de favoriser la d&#233;couverte mutuelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour notre jeune stagiaire, usager du DIEM de Metz (dispositif institut d'&#233;ducation motrice), cette journ&#233;e fut l'occasion de d&#233;couvrir le monde du travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce temps d'&#233;change a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissant pour l'&#233;quipe comme pour notre stagiaire, que nous remercions chaleureusement pour son investissement et sa curiosit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1664 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/stagiaire_sei_ok.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/stagiaire_sei_ok.jpg?1765183323' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Kamishiba&#239;</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article526</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article526</guid>
		<dc:date>2025-11-26T10:20:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de plusieurs d&#233;fis scolaires, l'UEE de l'IME de Guise a cr&#233;&#233; un Kamishiba&#239; intitul&#233; &#034;Course aqualympique&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin&#034; : les participants &#224; la course aqualympique vont exp&#233;rimenter ce proverbe &#224; travers des obstacles plus p&#233;rilleux les uns que les autres. Qui gagnera la course ?&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Et bien, ce sont les &#233;l&#232;ves qui ont gagn&#233; cette belle course en remportant le concours acad&#233;mique de Kamishibai plurilingue ainsi que le prix d&#233;partemental du d&#233;fi scolaire de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique173" rel="directory"&gt;NOS ELEVES ET NOS ENSEIGNANTS A L'HONNEUR&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de plusieurs d&#233;fis scolaires, l'UEE de l'IME de Guise a cr&#233;&#233; un Kamishiba&#239; intitul&#233; &#034;Course aqualympique&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin&#034; : les participants &#224; la course aqualympique vont exp&#233;rimenter ce proverbe &#224; travers des obstacles plus p&#233;rilleux les uns que les autres. Qui gagnera la course ?&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et bien, ce sont les &#233;l&#232;ves qui ont gagn&#233; cette belle course en remportant le concours acad&#233;mique de Kamishibai plurilingue ainsi que le prix d&#233;partemental du d&#233;fi scolaire de la ligue contre le cancer !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez le Kamishiba&#239; en vid&#233;o ici :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/watch/?v=983905449950873&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://www.facebook.com/watch/?v=9...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1662 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111711.png?1764152251' width='500' height='325' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le reportage de TV8 est en ligne ici :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://tv8.fr/une-classe-elementaire-de-lime-de-guise-rimee-au-concours-de-kamishibai/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://tv8.fr/une-classe-elementaire-de-lime-de-guise-rimee-au-concours-de-kamishibai/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1663 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111804.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111804.png?1764152302' width='500' height='256' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; tous pour ce projet !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ULIS</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article525</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article525</guid>
		<dc:date>2025-11-26T09:53:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;&#034;Ex-ing&#233;nieur en plein doute, Ivan a accept&#233; un poste d'Accompagnant d'El&#232;ve en Situation de Handicap en ULIS. Face &#224; cette classe pas comme les autres, &#224; Matisse, l'&#233;l&#232;ve qu'il accompagne, et &#224; une &#233;quipe &#233;prouv&#233;e par un syst&#232;me &#224; bout de souffle, saura-t-il trouver sa place ? Une aventure intense, entre luttes, &#233;motions brutes et instants lumineux. Un r&#233;cit poignant sur l'inclusion et la r&#233;silience. &#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrez quelques extraits disponibles sur (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique174" rel="directory"&gt;OUVRAGES ET REFERENCES LITTERAIRES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Ex-ing&#233;nieur en plein doute, Ivan a accept&#233; un poste d'Accompagnant d'El&#232;ve en Situation de Handicap en ULIS. Face &#224; cette classe pas comme les autres, &#224; Matisse, l'&#233;l&#232;ve qu'il accompagne, et &#224; une &#233;quipe &#233;prouv&#233;e par un syst&#232;me &#224; bout de souffle, saura-t-il trouver sa place ? Une aventure intense, entre luttes, &#233;motions brutes et instants lumineux. Un r&#233;cit poignant sur l'inclusion et la r&#233;silience. &#034;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1661 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_105051.png?1764150673' width='500' height='649' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez quelques extraits disponibles sur &lt;a href=&#034;https://www.babelio.com/livres/Toulme-Ulis/1833492/extraits&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://www.babelio.com/livres/Toulme-Ulis/1833492/extraits&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

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