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	<title>Inspection de l'Education Nationale de METZ Ecole Inclusive - handicap</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e mondiale de la trisomie 21</title>
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		<dc:date>2026-03-20T07:22:08Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;21 mars, 21/03 ou 03/21 (pour les anglophones) est la date pour la journ&#233;e mondiale de la trisomie 21. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour ce jour, enfilons tous des chaussettes d&#233;pareill&#233;es ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral des Nations unies Ban Ki-moon a d&#233;clar&#233; le 21 mars 2012 : &lt;br class='autobr' /&gt;
En ce jour, nous r&#233;affirmons que les personnes atteintes de la trisomie ont droit &#224; la jouissance pleine et effective de tous les droits de l'homme et des libert&#233;s fondamentales. &lt;br class='autobr' /&gt;
Faisons notre part pour permettre aux enfants et aux personnes atteintes de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;21 mars, 21/03 ou 03/21 (pour les anglophones) est la date pour la journ&#233;e mondiale de la trisomie 21.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1677 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/journee_mondiale_trisomie_21_2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/journee_mondiale_trisomie_21_2026.png?1773991304' width='500' height='750' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour ce jour, enfilons tous des chaussettes d&#233;pareill&#233;es !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral des Nations unies Ban Ki-moon a d&#233;clar&#233; le 21 mars 2012 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce jour, nous r&#233;affirmons que les personnes atteintes de la trisomie ont droit &#224; la jouissance pleine et effective de tous les droits de l'homme et des libert&#233;s fondamentales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faisons notre part pour permettre aux enfants et aux personnes atteintes de trisomie de participer pleinement &#224; l'&#233;laboration et &#224; la vie de leur soci&#233;t&#233; sur un pied d'&#233;galit&#233; avec les autres. B&#226;tissons une soci&#233;t&#233; inclusive pour tous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des maths 2026</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article531</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article531</guid>
		<dc:date>2026-03-15T17:02:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Pour son &#233;dition 2026, le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187; permet d'aborder les math&#233;matiques comme une discipline qui structure la pens&#233;e rationnelle, d&#233;veloppe un sens profond de la justice et de l'&#233;quit&#233;, analyse ou corrige les biais. Derri&#232;re le symbole &#171; = &#187; se cache une invitation &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'&#233;quilibre, &#224; la comparaison, mais aussi &#224; formuler un r&#233;sultat, une d&#233;finition, une mise en relation, et &#224; rechercher des solutions partag&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce th&#232;me offre aussi l'occasion de mettre en lumi&#232;re l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/logo/semaine_maths_2026.jpg?1773594172' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour son &#233;dition 2026, le th&#232;me &#171; &#201;galit&#233;s &#187; permet d'aborder les math&#233;matiques comme une discipline qui structure la pens&#233;e rationnelle, d&#233;veloppe un sens profond de la justice et de l'&#233;quit&#233;, analyse ou corrige les biais. Derri&#232;re le symbole &#171; = &#187; se cache une invitation &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'&#233;quilibre, &#224; la comparaison, mais aussi &#224; formuler un r&#233;sultat, une d&#233;finition, une mise en relation, et &#224; rechercher des solutions partag&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce th&#232;me offre aussi l'occasion de mettre en lumi&#232;re l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s aux savoirs scientifiques. En particulier, il incite &#224; encourager la mixit&#233; sociale et la parit&#233; filles-gar&#231;ons dans les parcours scientifiques et &#224; lutter contre les st&#233;r&#233;otypes qui freinent encore trop souvent certaines vocations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, &#171; &#201;galit&#233;s &#187; ouvre un champ interdisciplinaire qui d&#233;passe les math&#233;matiques elles-m&#234;mes, reprenant jusqu'&#224; l'une des valeurs et devise de la R&#233;publique fran&#231;aise : &#233;galit&#233; devant la loi, &#233;galit&#233; devant l'imp&#244;t, &#233;galit&#233; sociale, &#233;galit&#233; face aux d&#233;fis environnementaux ou num&#233;riques. Les math&#233;matiques deviennent ainsi un outil puissant pour comprendre, analyser et construire un monde plus juste et plus solidaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Texte provenant du site : &lt;a href=&#034;https://www.apmep.fr/La-Semaine-des-mathematiques-2026#Le-theme-lt-lt-Egalites&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;www.apmep.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger les fiches du d&#233;partement de la Moselle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Repr&#233;sentation de la danse &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034;...</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article530</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article530</guid>
		<dc:date>2026-02-11T09:37:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>&lt;p&gt;Repr&#233;sentation de la danse &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034; par la troupe les &#226;mes possibles.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/logo/affiche_lesamespossibles_ok.jpg?1770802613' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s plusieurs mois de co-construction de la chor&#233;graphie et de r&#233;p&#233;tition, &#034;Les &#226;mes possibles&#034; vous pr&#233;sentent leur repr&#233;sentation de danse inclusive : &#034;Les d&#233;masqu&#233;.e.s&#034; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1674 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/affiche_lesamespossibles_ok.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/affiche_lesamespossibles_ok.jpg?1770802569' width='500' height='750' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 13 f&#233;vrier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; partir de 16h00&lt;br class='autobr' /&gt;
Au Foyer d'Accueil Polyvalent - 4 all&#233;e du Ch&#226;teau &#224; Saint Julien-l&#232;s-Metz&lt;br class='autobr' /&gt;
Gratuit&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8505;&#65039; Sur inscription &#224; dd.57@apf.asso.fr ou 06 69 18 80 27&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://moselle.apf-francehandicap.org/lagenda-delegation-moselle&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://moselle.apf-francehandicap.org/lagenda-delegation-moselle&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Venez nombreuses et nombreux soutenir ce projet co-construit avec des membres d'APF France handicap !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lettre d'information &#034;Politique du handicap #6&#034;</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article529</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article529</guid>
		<dc:date>2026-01-29T16:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Lettre d'information pour l'emploi et l'insertion des personnes en situation de handicap n&#176;6 est parue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une cartographie des entreprises adapt&#233;es de Moselle y est propos&#233;e, ce qui peut vous &#234;tre utile pour penser l'orientation professionnelle de vos &#233;l&#232;ves en situation de handicap : &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous y trouverez aussi une id&#233;e inspirante, celle d'un &#034;handicaf&#233; Pro&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez la lettre d'information dans son enti&#232;ret&#233; ici : (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique184" rel="directory"&gt;ORIENTATIONS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lettre d'information pour l'emploi et l'insertion des personnes en situation de handicap n&#176;6 est parue.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1673 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2026-01-29_173112.png?1769704295' width='500' height='502' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une cartographie des entreprises adapt&#233;es de Moselle y est propos&#233;e, ce qui peut vous &#234;tre utile pour penser l'orientation professionnelle de vos &#233;l&#232;ves en situation de handicap :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1672 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/cartographie_des_ea_en_moselle.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 856.2 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous y trouverez aussi une id&#233;e inspirante, celle d'un &#034;handicaf&#233; Pro&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retrouvez la lettre d'information dans son enti&#232;ret&#233; ici : &lt;a href=&#034;https://www.moselle.gouv.fr/contenu/telechargement/38054/288888/file/#6%20-%20Lettre%20d%E2%80%99information%20pour%20l%E2%80%99emploi%20et%20l%E2%80%99insertion%20des%20personnes%20en%20situation%20de%20handicap.pdf&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://www.moselle.gouv.fr/contenu...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Meilleurs voeux pour 2026</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article528</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article528</guid>
		<dc:date>2026-01-05T14:26:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		







		<description>

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1671 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/carte_voeux_2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/carte_voeux_2026.png?1767623082' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Duo Day</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article527</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article527</guid>
		<dc:date>2025-12-08T08:44:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>FUN</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Le 20 novembre, nous avons eu la chance d'accueillir un stagiaire au sein du SEI dans le cadre de l'op&#233;ration DuoDay. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e a &#233;t&#233; l'occasion de partager notre quotidien professionnel, de valoriser nos missions et de favoriser la d&#233;couverte mutuelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour notre jeune stagiaire, usager du DIEM de Metz (dispositif institut d'&#233;ducation motrice), cette journ&#233;e fut l'occasion de d&#233;couvrir le monde du travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce temps d'&#233;change a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissant pour l'&#233;quipe comme pour notre (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;ACTEURS DE l'ECOLE INCLUSIVE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le 20 novembre, nous avons eu la chance d'accueillir un stagiaire au sein du SEI dans le cadre de l'op&#233;ration DuoDay. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e a &#233;t&#233; l'occasion de partager notre quotidien professionnel, de valoriser nos missions et de favoriser la d&#233;couverte mutuelle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour notre jeune stagiaire, usager du DIEM de Metz (dispositif institut d'&#233;ducation motrice), cette journ&#233;e fut l'occasion de d&#233;couvrir le monde du travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce temps d'&#233;change a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissant pour l'&#233;quipe comme pour notre stagiaire, que nous remercions chaleureusement pour son investissement et sa curiosit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1664 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/stagiaire_sei_ok.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/jpg/stagiaire_sei_ok.jpg?1765183323' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Kamishiba&#239;</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article526</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article526</guid>
		<dc:date>2025-11-26T10:20:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de plusieurs d&#233;fis scolaires, l'UEE de l'IME de Guise a cr&#233;&#233; un Kamishiba&#239; intitul&#233; &#034;Course aqualympique&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin&#034; : les participants &#224; la course aqualympique vont exp&#233;rimenter ce proverbe &#224; travers des obstacles plus p&#233;rilleux les uns que les autres. Qui gagnera la course ?&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Et bien, ce sont les &#233;l&#232;ves qui ont gagn&#233; cette belle course en remportant le concours acad&#233;mique de Kamishibai plurilingue ainsi que le prix d&#233;partemental du d&#233;fi scolaire de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique173" rel="directory"&gt;NOS ELEVES ET NOS ENSEIGNANTS A L'HONNEUR&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de plusieurs d&#233;fis scolaires, l'UEE de l'IME de Guise a cr&#233;&#233; un Kamishiba&#239; intitul&#233; &#034;Course aqualympique&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin&#034; : les participants &#224; la course aqualympique vont exp&#233;rimenter ce proverbe &#224; travers des obstacles plus p&#233;rilleux les uns que les autres. Qui gagnera la course ?&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et bien, ce sont les &#233;l&#232;ves qui ont gagn&#233; cette belle course en remportant le concours acad&#233;mique de Kamishibai plurilingue ainsi que le prix d&#233;partemental du d&#233;fi scolaire de la ligue contre le cancer !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez le Kamishiba&#239; en vid&#233;o ici :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.facebook.com/watch/?v=983905449950873&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://www.facebook.com/watch/?v=9...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1662 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111711.png?1764152251' width='500' height='325' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le reportage de TV8 est en ligne ici :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://tv8.fr/une-classe-elementaire-de-lime-de-guise-rimee-au-concours-de-kamishibai/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://tv8.fr/une-classe-elementaire-de-lime-de-guise-rimee-au-concours-de-kamishibai/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1663 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111804.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_111804.png?1764152302' width='500' height='256' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; tous pour ce projet !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ULIS</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article525</link>
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		<dc:date>2025-11-26T09:53:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;&#034;Ex-ing&#233;nieur en plein doute, Ivan a accept&#233; un poste d'Accompagnant d'El&#232;ve en Situation de Handicap en ULIS. Face &#224; cette classe pas comme les autres, &#224; Matisse, l'&#233;l&#232;ve qu'il accompagne, et &#224; une &#233;quipe &#233;prouv&#233;e par un syst&#232;me &#224; bout de souffle, saura-t-il trouver sa place ? Une aventure intense, entre luttes, &#233;motions brutes et instants lumineux. Un r&#233;cit poignant sur l'inclusion et la r&#233;silience. &#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrez quelques extraits disponibles sur (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique174" rel="directory"&gt;OUVRAGES ET REFERENCES LITTERAIRES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Ex-ing&#233;nieur en plein doute, Ivan a accept&#233; un poste d'Accompagnant d'El&#232;ve en Situation de Handicap en ULIS. Face &#224; cette classe pas comme les autres, &#224; Matisse, l'&#233;l&#232;ve qu'il accompagne, et &#224; une &#233;quipe &#233;prouv&#233;e par un syst&#232;me &#224; bout de souffle, saura-t-il trouver sa place ? Une aventure intense, entre luttes, &#233;motions brutes et instants lumineux. Un r&#233;cit poignant sur l'inclusion et la r&#233;silience. &#034;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1661 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_105051.png?1764150673' width='500' height='649' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez quelques extraits disponibles sur &lt;a href=&#034;https://www.babelio.com/livres/Toulme-Ulis/1833492/extraits&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://www.babelio.com/livres/Toulme-Ulis/1833492/extraits&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Enseignement explicite</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article524</link>
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		<dc:date>2025-11-26T09:47:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Envie de d&#233;couvrir ou d'approfondir l'enseignement explicite ? &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement explicite dans ma classe. Strat&#233;gies pour g&#233;rer les apprentissages et les comportements est un nouvel ouvrage de Marie Bocquillon, dans lequel vous trouverez : Des pistes et des outils aux enseignants qui souhaitent mettre en &#339;uvre l'enseignement explicite dans leur classe. Des strat&#233;gies concr&#232;tes pour g&#233;rer les apprentissages, mais aussi pour g&#233;rer les comportements des &#233;l&#232;ves. Des outils d'observation et d'analyse (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique174" rel="directory"&gt;OUVRAGES ET REFERENCES LITTERAIRES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Envie de d&#233;couvrir ou d'approfondir l'enseignement explicite ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'enseignement explicite dans ma classe. Strat&#233;gies pour g&#233;rer les apprentissages et les comportements&lt;/i&gt; est un nouvel ouvrage de Marie Bocquillon, dans lequel vous trouverez :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Des pistes et des outils aux enseignants qui souhaitent mettre en &#339;uvre l'enseignement explicite dans leur classe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des strat&#233;gies concr&#232;tes pour g&#233;rer les apprentissages, mais aussi pour g&#233;rer les comportements des &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des outils d'observation et d'analyse r&#233;flexive.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_1660 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_104553.png?1764150372' width='500' height='673' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils d'aide &#224; l'organisation des UE</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article523</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?article523</guid>
		<dc:date>2025-11-26T09:37:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>equipeSEI</dc:creator>







		<description>
&lt;p&gt;Pour organiser le fonctionnement des Unit&#233;s d'Enseignement, deux affiches ont &#233;t&#233; cr&#233;es pour synth&#233;tiser : Le fonctionnement des 108 heures pour les enseignants exer&#231;ant en UE Les missions du coordonnateur p&#233;dagogique&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/spip.php?rubrique133" rel="directory"&gt;LES OUTILS ET PROJETS SPECIALISES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour organiser le fonctionnement des Unit&#233;s d'Enseignement, deux affiches ont &#233;t&#233; cr&#233;es pour synth&#233;tiser :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Le fonctionnement des 108 heures pour les enseignants exer&#231;ant en UE
&lt;div class='spip_document_1658 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_103500.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_103500.png?1764149746' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1655 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/108h_flyer.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 944.3 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Les missions du coordonnateur p&#233;dagogique
&lt;div class='spip_document_1659 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_103518.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/png/capture_d_ecran_2025-11-26_103518.png?1764149758' width='500' height='713' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1657 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/IMG/pdf/v2_coordonnateur_pedagogique_ue-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 434.9 ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ecole-inclusive57/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1717506860' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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