Enseigner le tennis à l’école ... une progression du débutant à l’expert
par Groupe CPC CPD EPS de Moselle
Il s’agit de s’opposer individuellement et / ou collectivement.
Rencontrer un adversaire dans des jeux d’opposition duelle
Les jeux de raquettes :
Au cycle 2 :
– Se déplacer et frapper vers une cible
– Produire des trajectoires (de balles) de longueurs différentes
Au cycle 3 :
– Affronter un adversaire dans des jeux d’opposition duelle
– Coopérer avec des partenaires et s’opposer collectivement
à un ou plusieurs adversaires dans un jeu collectif.
Vous y trouverez :
– des situations de mise en train
– des situations d’envoi et de renvoi
– des situations d’échanges
– des situations d’opposition
– un exemple de situation de référence
Dans un tournoi à 2, choisir le geste de renvoi le mieux adapté, et maîtriser la direction du renvoi pour jouer dans les espaces libres afin de marquer le point