{"id":441,"date":"2025-05-14T15:32:29","date_gmt":"2025-05-14T13:32:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/?p=441"},"modified":"2025-06-03T10:04:28","modified_gmt":"2025-06-03T08:04:28","slug":"ersilia-plateforme-numerique-collaborative-deducation-a-limage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/2025\/05\/14\/ersilia-plateforme-numerique-collaborative-deducation-a-limage\/","title":{"rendered":"ERSILIA &#8211; PLATEFORME NUMERIQUE COLLABORATIVE D&rsquo;EDUCATION A L&rsquo;IMAGE"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.le-bal.fr\/2021\/11\/ersilia-plateforme-numerique-deducation-limage\">ERSILIA <\/a>est une plateforme collaborative d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;image cr\u00e9\u00e9e par <a href=\"https:\/\/www.le-bal.fr\/\">LE BAL<\/a>, lieu\u00a0ind\u00e9pendant\u00a0d\u2019exposition, d\u2019\u00e9dition, de r\u00e9flexion et de p\u00e9dagogie, d\u00e9di\u00e9\u00a0\u00e0 l\u2019image contemporaine sous toutes ses formes (photographie, vid\u00e9o, cin\u00e9ma, nouveaux m\u00e9dias) et install\u00e9 dans le 18<sup>e<\/sup> arrondissement de Paris.<\/p>\n\n\n\n<p>Lanc\u00e9e en 2016, ERSILIA est une\u00a0plateforme collaborative\u00a0en ligne pour comprendre le monde contemporain par l&rsquo;image. Les contenus \u00e9ditorialis\u00e9s sont li\u00e9s aux th\u00e9matiques\u00a0<em>Image et territoire<\/em>,\u00a0<em>Image et corps<\/em>,\u00a0<em>Image et m\u00e9moire, Voir c\u2019est croire, la preuve par l\u2019image\u00a0?<\/em>. Ils s&rsquo;articulent autour d&rsquo;\u0153uvres embl\u00e9matiques\u00a0dont les enjeux politiques, sociaux, historiques et artistiques sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s par des cl\u00e9s d&rsquo;analyse. Celles-ci donnent acc\u00e8s \u00e0 des textes in\u00e9dits, des jeux cr\u00e9atifs pour exercer son regard, des cr\u00e9ations de jeunes, et de nombreux liens renvoient \u00e0 des sites de r\u00e9f\u00e9rence. Chaque utilisateur est invit\u00e9 \u00e0 concevoir son propre parcours et \u00e0 le partager \u00e0 l&rsquo;ensemble de son r\u00e9seau sur ERSILIA.\u00a0<br>Tous les mois, des modules p\u00e9dagogiques sont propos\u00e9s par un enseignant, un artiste, des jeunes, une structure partenaire, pour stimuler de nouvelles pratiques et partages d&rsquo;exp\u00e9riences.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;acc\u00e8s y est totalement gratuit pour les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves. Vous trouverez ci-dessous un tutoriel vous expliquant comment vous y connecter et y naviguer \u00e0 partir de la <a href=\"https:\/\/www.ersilia.fr\/authentification\">page d&rsquo;accueil<\/a> de la plateforme.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Tuto-ERSILIA_enseignants.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Tuto ERSILIA_enseignants.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-444de037-1b10-48d6-b7f9-ceb37bb9f5ee\" href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Tuto-ERSILIA_enseignants.pdf\">Tuto ERSILIA_enseignants<\/a><a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/Tuto-ERSILIA_enseignants.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-444de037-1b10-48d6-b7f9-ceb37bb9f5ee\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Photographies, vid\u00e9os, peintures, dessins, publicit\u00e9s, m\u00e9dias, \u0153uvres d\u2019art\u2026 ERSILIA vous accompagne dans l\u2019analyse des images, sous toutes leurs formes. D\u00e9couvrez des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, des outils ludiques et des exercices cr\u00e9atifs pour (r\u00e9)apprendre \u00e0 regarder !<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":445,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,21],"tags":[29,33,35,28],"class_list":["post-441","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ressources-college","category-ressources","tag-college","tag-lycee","tag-numerique","tag-ressources"],"cc_featured_image_caption":{"caption_text":"","source_text":"","source_url":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/441","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=441"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/441\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":444,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/441\/revisions\/444"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/media\/445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=441"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=441"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/histoire-des-arts\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=441"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}