Voici la contribution de l’IA/IPR de musique et chant choral, Anja Louka qui propose à travers cette page interactive (sur Genially) d’aborder dans une autre discipline que la nôtre les enjeux de l’EMC par le biais des trois piliers de … Lire la suite
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L’utilisation de l’actualité durant la crise du Covid 19 pour comprendre le fonctionnement de nos institutions
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Une page Eduscol vient aider les professeurs qui vont retourner en classe.
Voici le lien vers la page
A noter que la page propose sous forme de fiche, les attendus de fin d’année pour les classes de 6ème à 3ème.… Lire la suite
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Il s’agit de la synthèse de 2 des 3 ateliers proposés lors de la formation sur “Enseigner la ville” mais également une fiche de présentation de l’outil de création géographique SIG UMAP
L’outil SIG UMAP
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Voici un projet présenté par les collègues d’HG, de Français, de langues et documentaliste du collège J.J Souhait de St-Dié-Des-Vosges.
Une émission de radio comme résultat d’un projet transdisciplinaire autour de la 1ère GM.
En travaillant sur l’empathie et l’oral, … Lire la suite
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Une grille de notation pour l”évaluation de l’engagement des élèves dans la vie de la classe par Mireille Visintin
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Une démarche curriculaire un exemple en 6ème et en 3ème par Maggy Leloup et Mireille Visintin
Une fiche d’observation sur la méthode de travail en groupe : 1+1=3 pour l’AP par Mireille Visintin
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Que m’apprend la ville de Toul sur les villes d’aujourd’hui ? Proposition pour la classe de 3ème (cycle4) par Armand Bruthiaux
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