L’étalement urbain, l’exemple de Toul
Que m’apprend la ville de Toul sur les villes d’aujourd’hui ? Proposition pour la classe de 3ème (cycle4) par Armand Bruthiaux
Lire la suiteGéographie
Que m’apprend la ville de Toul sur les villes d’aujourd’hui ? Proposition pour la classe de 3ème (cycle4) par Armand Bruthiaux
Lire la suiteMise au point “Moïse contre Venise”, un aménagement prétendu durable par David Vodisek, IA/IPR
Lire la suiteMise au point sur la question de “se repérer dans l’espace” par Vincent Borella, IA/IPR
Lire la suiteQuelles ressources pour enseigner la géographie des pays émergents en collège ou au lycée ? (mise au point par Armand Bruthiaux)
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La France dynamique de localisation des activités proposition, le cas de la reconversion de Pompey, d’Alain Cordel (1ère STMG)
Lire la suiteUne séquence de “marketing territorial” autour du Technopôle de Metz par Romain Fredric, Armelle Bornelle, Lisa Bichard
Lire la suiteUn article utile pour différentes approches du programme de 1ère : comprendre les territoires de proximité, les espaces productifs
La reconversion industrielle ou redéveloppement territorial, l’exemple de Thaon-les-Vosges de Simon Edelblutte
Article à voir sur Géoconfluences… Lire la suite
Lire la suiteEtudier des catastrophes majeures (ouragans, cyclones et tempêtes) aux Antilles.
Dans une actualité dramatique et omniprésente dans les médias, les élèves s’interrogent souvent sur des phénomènes qui sont également à l’étude dans nos programmes. Tout en prenant le recul … Lire la suite
Lire la suiteUn site de cartographes professionnels (Légendes-cartographie) proposant une série de cartes et d’infographies utilisables en cours. Mais qui peuvent aussi être un point de départ pour des réalisations d’élèves
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