Les espaces maritimes de la mondialisation
Activité en autonomie avec tablette en classe de 4ème.
Comment la mondialisation transforme-t-elle les espaces maritimes du globe ? (Didier Ravaine)
Cycle 4 Géographie
Géographie
Formation Enseigner la ville
Il s’agit de la synthèse de 2 des 3 ateliers proposés lors de la formation sur “Enseigner la ville” mais également une fiche de présentation de l’outil de création géographique SIG UMAP
L’outil SIG UMAP
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Le site Géoimages du CNES a été lancé officiellement au FIG
Le site Géoimages du CNES héberge des images satellites très haute résolution, exploitables par les enseignants, et classées par grandes thématiques.
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Le 29ème FIG de St-Dié
Le 29ème festival international de géographie de St-Dié aura lieu du 5 au 7 octobre 2018 (lire la suite)
Le thème de cet année : La France demain
Pays invités : les pays nordiques
En chiffres, c’est : 350 intervenants; … Lire la suite
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Les espaces productifs (2) approche didactique
La formation sur les espaces productifs du 18 janvier a permis une réflexion sur la transposition didactique par deux propositions d’étude de cas :
- De la pomme de terre à la frite, étude d’un espace productif marnais par Laurianne Renauld
Les espaces productifs (1) approche scientifique
La formation sur les espaces productifs du 18 janvier a permis une mise au point scientifique sur le sujet grâce à deux interventions remarquées :
Une intervention de Laurent Carroué, IGEN sur les espaces productifs en France et en Lorraine.… Lire la suite
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Les migrations climatiques, l’exemple de la Chine
Une proposition de séance d’Anne Kocian-Soulis en classe inversée en classe de 4ème avec l’outil Spark Adobe
L’activité proposée sur Spark Adobe
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L’étalement urbain, l’exemple de Toul
Que m’apprend la ville de Toul sur les villes d’aujourd’hui ? Proposition pour la classe de 3ème (cycle4) par Armand Bruthiaux
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Mise au point “Moïse contre Venise”
Mise au point “Moïse contre Venise”, un aménagement prétendu durable par David Vodisek, IA/IPR
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Mise au point “se repérer dans l’espace”
Mise au point sur la question de “se repérer dans l’espace” par Vincent Borella, IA/IPR
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