Géographie
Les fiches présentes dans l’Édubase décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d’inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale. Celles-ci pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents.
Ce … Lire la suite
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Retour sur le Festival International de Géographie : F.I.G 2018 de Saint-Dié des Vosges.
Le portail Histoire Géographie propose les captations vidéo de la conférence inaugurale et de la table ronde organisée par l’Inspection générale mais aussi les brochures … Lire la suite
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Géoconfluences propose des ressources (documents, exemples, études de cas…) pour préparer les nouveaux programmes de géographie seconde et première et d’enseignement de spécialité.
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Cette lettre n° 44 est entièrement consacrée à l’outil IGN-Édugéo accessible pour les enseignants et leurs élèves via le portail Éduthèque. Elle présente des outils pour prendre en main le service, les évolutions à venir et de nombreuses pistes pédagogiques … Lire la suite
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Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| FICHE CONCEPT
La métropolisation est le premier thème abordé dans le programme de 1ère. Cette fiche permet de faire quelques mises au point scientifiques sur le sujet, notamment autour de la notion de |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| FICHE CONCEPT
La métropolisation est une notion complexe en géographie. Il faudra distinguer l’urbain du métropolitain, des villes globales, la recomposition, la centralité, le périurbain. La transition démographique permet d’évoquer des situations variées |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| FICHE CONCEPT
Territoires, populations, développement constitue le thème 2 du programme de géographie 2nde. Cette fiche permet de faire quelques mises au point scientifiques sur le sujet. La transition démographique permet d’évoquer des |
Formation nouveaux programmes du lycée (juin 2019)
| La France est désormais enseignée sur les trois niveaux du tronc commun. Les élèves étudient le territoire national à des échelles différentes, dans une question spécifique en articulation avec chaque thème. Les repères |
| TRONC COMMUN – DECLINAISON A PARTIR D’UN EXEMPLE
Comment mettre en œuvre les nouveaux programmes de géographie du tronc commun ? Les études de cas ne constituent plus forcément l’entrée obligatoire de nos cours de géographie, elles demeurent cependant très |
Le stage « La frontière, un territoire spécifique » s’est déroulé les 8, 19 et 22 mars dernier. La thématique était développée dans nos trois disciplines et même au-delà puisque la géopolitique était aussi présente avec Stéphane Rosière. Le programme … Lire la suite
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