Les espaces maritimes de la mondialisation
Activité en autonomie avec tablette en classe de 4ème.
Comment la mondialisation transforme-t-elle les espaces maritimes du globe ? (Didier Ravaine)
Lire la suiteActivité en autonomie avec tablette en classe de 4ème.
Comment la mondialisation transforme-t-elle les espaces maritimes du globe ? (Didier Ravaine)
Lire la suiteLa formation sur les espaces productifs du 18 janvier a permis une réflexion sur la transposition didactique par deux propositions d’étude de cas :
La France dynamique de localisation des activités proposition, le cas de la reconversion de Pompey, d’Alain Cordel (1ère STMG)
Lire la suiteUn article utile pour différentes approches du programme de 1ère : comprendre les territoires de proximité, les espaces productifs
La reconversion industrielle ou redéveloppement territorial, l’exemple de Thaon-les-Vosges de Simon Edelblutte
Article à voir sur Géoconfluences… Lire la suite
Lire la suiteEtudier des catastrophes majeures (ouragans, cyclones et tempêtes) aux Antilles.
Dans une actualité dramatique et omniprésente dans les médias, les élèves s’interrogent souvent sur des phénomènes qui sont également à l’étude dans nos programmes. Tout en prenant le recul … Lire la suite
Lire la suiteGéographie Seconde
Une métropole américaine, Chicago en 2nde par Etienne Augris
Il s’agit de faire repérer aux élèves la répartition des fonctions (à différents échelles : mondiale, nationale, locale) dans les villes américaines et la manière dont l’espace est organisé.… Lire la suite
Lire la suiteUn site de cartographes professionnels (Légendes-cartographie) proposant une série de cartes et d’infographies utilisables en cours. Mais qui peuvent aussi être un point de départ pour des réalisations d’élèves
Lien vers le site… Lire la suite
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