Objectif général : réaliser que certains produits sont miscibles, non miscibles, solubles, insolubles.

Vous pourrez trouver en pièces jointes :

– la fiche de préparation de cette séquence. nb : Le travail ne débute pas par une situation problème mais les élèves devront découvrir le but de la séquence à la fin.

– une fiche protocole à suivre par les enfants lors de la phase de manipulation.

– des "infos pour le maître" avec les définitions des termes de la séquence.

– des photos : les étapes de la séquence, les recueils d’observations et les traces écrites.

Infos pour le maître

Fiche protocole

Fiche de préparation

Fiche protocole simplifiée (à venir)