Ce travail a été mené sur l’année, dans une classe de CE2, autour des émotions et des sentiments.
Il propose des activités dans les domaines de l’EMC, des arts plastiques, de la lecture (suivie, offerte, ritualisée) et l’écriture.
Les élèves ont développé et pu réutiliser le vocabulaire sur leurs ressentis, leurs émotions au cours de ces activités et lors de discussions pour gérer les situations quotidiennes de vie de classe.
Autres pistes : couleurs, expressions, émoticônes, ...

Lien vers le programme d’EMC : ICI.

Lien vers des informations sur les messages clairs, échange verbal entre deux élèves en relation duelle visant à la résolution de petits conflits entre pairs : ICI.