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FOAD Egalité filles-garçons 2018
Article mis en ligne le 2 mai 2018

par CPC

Vous trouverez ci-dessous les témoignages, les séquences, les projets, ... réalisés par les collègues inscrits au parcours Magistère "égalité filles-garçons" et présentés lors du regroupement :

 des exemples d’utilisation des grilles de positionnement de l’enseignant ou d’observation des élèves :

Grille de positionnement - enseignant.e
Grille d’observation d’élèves en maternelle

Vous pouvez retrouver ces grilles ICI.

 des réflexions en lien avec :

les espaces classes - PS
EPS, séances d’EPS
les responsabilités de classe - CP

 une séquence autour des métiers  :

Classe CP


 à partir d’albums traitant de la problématique :

séquence sur la langue française - Le zizi des mots
un projet maternelle-collège
Marre du rose ; Boucle d’Ours - MS/GS
Famille Ours, A quoi tu joues ?
Dînette dans le tractopelle, catalogue de jouets - CP/CE2

 séquences autour des couleurs  :

Classe CP
Tâches domestiques, couleurs - CP

 débats à partir de questions, petits textes ou œuvres :

Question du jour - CP
Textes Goûters Philo - CE2
Art - CP CE1
Questions, débats - CP CE1

 un projet théâtre  :

Classe de CM1/CM2

Pour retrouver le support de la famille Ours, cliquez ici.