Titres rencontrés lors de la journée professionnelle en partenariat avec la librairie Le Préau et le festival Le livre à Metz

J-P. ARROU VIGNOD n’écrit pas pour une tranche d’âge donnée. Pour lui, le roman policier est un bon accrocheur à la curiosité des élèves.
Le roman policier peut être outil pédagogique car il faut être attentif aux indices en tant que lecteur pour « battre » le détective de la fiction.

Pour des élèves de CM2 (ou bons CM1) : série «  enquêtes au collège  »
Les enquêtes de Jean-Quelque chose . L’auteur s’est inspiré de ses frères qui sont devenus personnages de fiction.

Collections heures noires « Mortimer mort de peur »	àpd 8ans / CE2 (ou CE1 bon niveau)
Série « Hercule chat policier », Christian Grenier	àpd 8 ans
« Les apprentis détectives », Agnès Laroche, auteure de "La villa d’en face"
« Les enquêtes avec Léa », lecteur intégré aux enquêtes	7/8 ans
Série flash fiction, choix de police, écartement des lignes pour aider à déchiffrer, Rageot	CP/CE1, élèves dys-	Ex Derrière la porte
Série Tip top détectives, Hatier, Christine Palluy	CE1
Les enquêtes de « Hercule Carotte détective », Pascal Bressi, Hatier	dès le CP
« Les cousins karlsson » Katarina MAZETTI, Magnier, décor suédois, roman dense, plusieurs titres	àpd CM1/CM2
Les enquêtes de Clem (collection non policière), Casterman
Bayard, Je bouquine et J’aime lire, collections relookées et rééditées pour ressembler à des romans, "La villa d’en face" (j’aime lire àpd ce1), Je bouquine (àpd CM1/CM2)

Des polars sous forme d’album
• « La reine des fourmis a disparu »
• « Touche pas au roquefort »
• « Les enquêtes de Mirette » : format album, très illustré, àpd CE2 ou CM, enquêtes dans des grandes capitales, références géographiques
• « Les enquêtes de Sacrécoeur » : enquêtes dans Paris, attachées à un monument différent de paris, référence à scoubidou (monstres différents à chaque enquête), découverte de Paris

Série Les enquêtes de Nino de Claudine Aubrun Petits polars de 48p (enquête, suspens, humour, HDA). « Qui a volé la main de Charles Perrault ? » « Qui a volé l’assiette de François 1er ? » « Qui a démonté la Tour Eiffel ? » « Qui veut débarbouiller Picasso ? » « Qui a fouillé les Wisigoths ? »

Des fiches pédagogiques sur les enquêtes de Nino
Contenu des dossiers pédagogiques à télécharger : les codes du roman policier, intérêt pour les lecteurs
Idées d’écriture : comment créer un personnage de polar, créer une situation …
Blog de Claudine Aubrun :
• images du jardin des tuileries avec le monument hommage à Charles Perrault
• tableau de Picasso en lien avec le roman « qui veut débarbouiller Picasso ? » -> activité d’élèves de CP/CE1 à partir du tableau.

Collection Tip Tongue – Syros : créée par Stéphanie Benson (GB), « Lire de l’anglais devient naturel »
Titres de Claudine Aubrun (dès le CE1) :
• Jeanne et le london mystery
• Jeanne et le Fake London Manuscript
• Valentin et les scottish secret agents
Héros ou héroïne français qui doit partir dans un pays anglo-saxon. Un peu d’anglais au début du roman, reformulation, mimes. L’anglais arrive dans la narration. Collection ouverte à l’allemand et à l’espagnol.
Dernier chapitre : récapituler toute l’affaire à la police qui arrive.

Collection Mini Syros Polar :
• Les doigts rouges
• Le chat de Tigali
• Qui a tué minou-bonbon ?
• Crime caramels
• ...

Collection Souris noire
Evolution de la page de couverture de la collection
Apd 10 ans
"Wiggins et le perroquet muet" Béatrice Nicodème
"L’assassin de papa" Malika Ferdjoukh
"Ippon" (série Fais toi peur !) Jean-Hugues Oppel