Eduscol (juillet 2020)

Extraits : "La terminologie grammaticale connaît des évolutions, des tendances et parfois même des antagonismes : le présent ouvrage se propose, à la lumière de travaux scientifiques et universitaires récents et consensuels, de définir une base terminologique de référence et de la justifier par une description raisonnée du système de la langue. Cette base terminologique est fondée non pas sur une théorie linguistique particulière mais sur une analyse des usages dans le discours grammatical scolaire, (...)".

"Un ouvrage de terminologie grammaticale destiné aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues).

Outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.

Terminologie qui a pour vocation d’énumérer, de définir et d’illustrer d’exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d’enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul critique suffisant."

2 niveaux : "un premier niveau fournit une description d’ensemble minimale de la terminologie constitutive de la grammaire du français ; un second niveau propose une description plus complète."

4 chapitres :

• la fonction des mots et groupes de mots
• phrase et proposition
• la nature des mots et groupes de mots
• le lexique