La ligne numérique, associer un nombre à une position
lundi 24 mai 2021 , par
- Vidéo avec Stanislas Dehaene ("Des membres du Csen présentent l’évaluation point d’étape au CP.") sur Eduscol :
https://eduscol.education.fr/1491/evaluer-en-milieu-d-annee-au-cp-un-point-d-etape-vers-la-reussite
- Fiche ressource Eduscol :
- La droite numérique comme objet d’enseignement : article sur le site de l’Ifé.
Cet aspect peut être traité de manière transversale dans tous les cycles.
http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/mathematiques-en-education-prioritaire/manipulation-nombres-decimaux-aux-cycles-1-2-et-3-1/lenseignement-des-nombres-decimaux-a-lecole-primaire-et-au-college-questions-de-formation-obstacles-choix-didactiques/enseigner-la-droite-numerique
- Un dossier sur le blog de l’académie de Lyon.
3 parties :- un outil pour travailler le nombre,
- pourquoi ce test dans les évaluations nationales,
- des séquences clés en main et des liens utiles pour tous les cycles pour utiliser la droite numérique en classe.
https://maths-plus.blog.ac-lyon.fr/category/nombres/la-droite-numerique/
- Tweet du 16 mai 2021 (@StanDehaene) :
"La ligne numérique est l’un des outils mentaux les plus essentiels des mathématiques, pour comprendre les nombres positifs et négatifs, les décimaux, les fractions...
— et cet outil permet de créer facilement des cours et des exercices pour la rendre familière."
Un plug-in (cartable fantastique) LibreOffice pour créer des lignes graduées en demi ou en quart, colorier les graduations, ajouter des champs textes en-dessous ou au-dessus : voir la vidéo de présentation https://www.youtube.com/watch?v=8MTbUhz2sis&list=PLkD-Gw5ATgHNPwTef3wREb3nO3vBqa8im&index=7
- Proposition d’activités par des collègues de la circonscription sur la compétence "associer un nombre à une position" :
http://www4.ac-nancy-metz.fr/ien57metznord/spip.php?article1976&lang=fr
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