Techniques de l’addition et de la soustraction à retenue(s)
samedi 11 août 2012 , par
Roger Bastien, IEN, émet des hypothèses quant à l’apprentissage de ces techniques, et pose quelques questions : ne faudrait-il pas se limiter à une seule technique d’apprentissage ? Instaurer une véritable continuité d’apprentissage pour éviter toute rupture dans l’appropriation ?
Documents joints
Addition et soustraction à retenue(s)
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