Apprentissages des élèves à l’école élémentaire : les compétences essentielles à la réussite scolaire Sophie Morlaix, Bruno Suchaut pour l’IREDU (Mars 2007)

L’objectif de ce travail est de mieux comprendre comment les acquisitions se structurent au cours du cycle III de l’école élémentaire.

Dans cette perspective, une cartographie des compétences a été établie permettant de repérer celles qui sont au centre des apprentissages des élèves et qui déterminent la réussite ultérieure.