Pourquoi et comment représenter les nombres pour en donner aux enfants des images mentales potentiellement riches en propriétés et possibilités de conceptualisation ?

Deux possibilités d’approfondir la question, à partir de travaux de Jean-Luc Bregeon, formateur IUFM :

• Site : http://jean-luc.bregeon.pagesperso-orange.fr/Page%208.htm

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