<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Circonscription de Yutz</title>
	<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Circonscription de &lt;br&gt; Yutz</title>
		<url>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L144xH112/logo_yutz-3837f.png?1739554097</url>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/</link>
		<height>112</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>La 8&#232;me lettre info EPS / APQ est parue ! </title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1077</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1077</guid>
		<dc:date>2026-03-26T16:13:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La huiti&#232;me lettre d'information EPS/APQ, &#233;labor&#233;e par la commission constitu&#233;e des CPD et de plusieurs CPC-EPS, vient de para&#238;tre.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique145" rel="directory"&gt;EPS&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L104xH150/capture_d_ecran_2026-03-26_171326-4082b.png?1774663721' class='spip_logo spip_logo_right' width='104' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La huiti&#232;me &#233;dition de la lettre d'information EPS &amp; APQ de la Moselle pr&#233;sente une multitude de ressources et d'&#233;v&#233;nements visant &#224; promouvoir l'activit&#233; physique en milieu scolaire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au programme :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Semaine Olympique et Paralympique 2026 &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le point d'orgue de cette ann&#233;e sera la Semaine Olympique et Paralympique (SOP), qui se d&#233;roulera du 30 mars au 4 avril 2026 sous le th&#232;me de l'engagement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des outils pour bouger au quotidien&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour soutenir la mise en &#339;uvre des 30 minutes d'Activit&#233; Physique Quotidienne (APQ), la lettre propose des ressources pratiques, notamment une fiche d&#233;taillant 20 jeux cr&#233;&#233;s par l'USEP pour faire bouger les enfants en s'amusant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Apprentissage de la mobilit&#233; et succ&#232;s locaux&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
L'accent est &#233;galement mis sur le dispositif Savoir Rouler &#224; V&#233;lo (SRAV), avec un module cyclo complet permettant de suivre le parcours du jeune cycliste de la maternelle jusqu'au CM2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, le dynamisme local est illustr&#233; par la mise en avant des six &#233;coles laur&#233;ates 2025-2026, situ&#233;es notamment &#224; Thionville, Sainte-Marie-aux-Ch&#234;nes et Dieuze&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, la lettre revient sur des moments forts comme la rencontre d&#233;partementale de Volley, illustr&#233;e par les productions po&#233;tiques des &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole de la Hoube, et ouvre les inscriptions pour le traditionnel P'tit TOUR 57&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/lettr_info_eps_-_apq_8_compressed.pdf" length="504562" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des math&#233;matiques </title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1076</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1076</guid>
		<dc:date>2026-03-15T16:49:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La 15&#232;me &#233;dition de la semaine des math&#233;matiques est organis&#233;e cette ann&#233;e scolaire, du 14 au 25 mars 2026, sur le th&#232;me &#034;Egalit&#233;s&#034;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique152" rel="directory"&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L150xH106/banniere-semaine-des-maths1-1536x1086-91323-db0c8.jpg?1774025506' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La 15&#232;me &#233;dition de la semaine des math&#233;matiques est organis&#233;e cette ann&#233;e scolaire, du 14 au 25 mars 2026, sur le th&#232;me &#034;Egalit&#233;s&#034;. Elle concerne tous les &#233;l&#232;ves des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es ainsi que leurs parents et le grand public. Elle offre &#224; tous les &#233;l&#232;ves la possibilit&#233; de d&#233;couvrir le plaisir de pratiquer les math&#233;matiques et encourage l'&#233;mergence d'une v&#233;ritable culture scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme &#224; l'accoutum&#233;e, le groupe d&#233;partemental &#034;Semaine des maths&#034; de la Moselle vous propose des activit&#233;s de d&#233;couverte novatrices pour les &#233;l&#232;ves de la Petite Section de maternelle au CM2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la maternelle &#224; la classe de CM2, les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront des situations alg&#233;briques, d'&#233;quiprobabilit&#233;, de g&#233;om&#233;trie, d'optimisation et &#224; utiliser le langage sp&#233;cifique &#224; ces notions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour acc&#233;der &#224; ces activit&#233;s, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://sites.ac-nancy-metz.fr/ia57sciences/spip.php?article857&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cadre d'usage de l'IA en &#233;ducation </title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1075</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1075</guid>
		<dc:date>2026-03-02T11:04:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement rapide de l'IA interroge le monde &#233;ducatif. Pour en encadrer l'usage &#224; l'&#233;cole, un cadre &#233;thique et juridique est propos&#233; &#224; la communaut&#233; &#233;ducative. D&#233;couvrez ce cadre en d&#233;tail.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique194" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L105xH150/capture_d_ecran_2026-03-02_120412-bd9b4.png?1772993631' class='spip_logo spip_logo_right' width='105' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le cadre d'usage a pour objectif d'apporter des r&#233;ponses claires aux interrogations l&#233;gitimes de l'ensemble de la communaut&#233; &#233;ducative et des agents sur l'usage de l'IA en &#233;ducation. L'usage de l'IA est autoris&#233; en &#233;ducation d&#232;s lors qu'il respecte le cadre d&#233;fini.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce texte est le fruit d'une large consultation nationale des organisations repr&#233;sentatives de la communaut&#233; &#233;ducative et des agents du minist&#232;re, men&#233;e de janvier &#224; mai 2025.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/cadre_d_usage_de_l_ia_en_education.pdf" length="134916" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Digipad allemand / APQ</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1073</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1073</guid>
		<dc:date>2026-02-07T13:22:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le digipad co-construit suite &#224; l'animation &#034;Allemand et APQ - cycle 2&#034; de Pascal Legout (conseiller p&#233;dagogique langues vivantes) est maintenant disponible.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique149" rel="directory"&gt;Langues vivantes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L96xH150/capture_d_ecran_2026-02-07_142046-b0e19.png?1771348664' class='spip_logo spip_logo_right' width='96' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cher(e)s coll&#232;gue(s)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez le lien vers le digipad &#233;voqu&#233; par Pascal Legout (CPLV), suite &#224; l'animation &#034;Allemand et APQ - cycle 2&#034;. L'ensemble du travail men&#233; avec les coll&#232;gues y est centralis&#233;. Le Digipad comprend &#233;galement des ressources compl&#233;mentaires. Vous y trouverez de nombreux supports p&#233;dagogiques exploitables, notamment des propositions d'&#233;chauffement, d'APQ, des jeux d'expression corporelle ainsi que des jeux traditionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je reste &#224; disposition pour toute pr&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1439293/eaa0a1086f8f9&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://digipad.app/p/1439293/eaa0a1086f8f9&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Code d'acc&#232;s : RessourcesCTF57&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aude Paix&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Safer Internet Day - &#233;dition 2026</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1074</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1074</guid>
		<dc:date>2026-02-06T09:38:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;La 23e &#233;dition du Safer Internet Day d&#233;bute le mardi 10 f&#233;vrier 2026 et se prolongera jusqu'&#224; fin mars, avec deux mois de mobilisation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique194" rel="directory"&gt;Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L150xH150/visuel_logo_sid2026-310-6422e-fd135.png?1771348664' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La 23e &#233;dition du Safer Internet Day d&#233;bute le mardi 10 f&#233;vrier 2026 et se prolongera jusqu'&#224; fin mars, avec deux mois de mobilisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Organis&#233;e en France par Internet Sans Crainte, programme national soutenu par la Commission europ&#233;enne, cette journ&#233;e vise &#224; encourager des comportements responsables, positifs et &#233;quilibr&#233;s en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le th&#232;me 2026, &#171; Les &#233;crans et toi&#8230; comment &#231;a va ? &#187;, invite &#224; questionner l'impact du num&#233;rique sur le bien-&#234;tre des jeunes : pratiques num&#233;riques, contenus consult&#233;s et interactions en ligne. L'objectif est de leur donner des cl&#233;s pour construire un rapport plus serein et &#233;panouissant aux &#233;crans.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ressources :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous le guide &#034;Internet, les &#233;crans et nous&#034; mis &#224; disposition par Internet Sans Crainte &#224; diffuser aux parents par le biais de l'ENT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez &#233;galement ci-dessous un kit cl&#233; en main CE2 / cycle 3 mis &#224; disposition par Internet Sans Crainte proposant deux s&#233;ances sur le th&#232;me 2026.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, des ressources suppl&#233;mentaires d&#233;ployables avec les &#233;l&#232;ves et les parents sont disponibles dans la mallette des directeurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;coles participant au temps fort sont invit&#233;es &#224; signaler leur participation sur PARTAGE - PORTAIL ARENA - pHARe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/kit_scolaire_sid_2026_-_primaire.pdf" length="781616" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/ressource_parents_internet_les_ecrans_et_nous.pdf" length="3682390" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Animation p&#233;dagogique Cycle 3 &#8211; Production d'&#233;crits et coh&#233;rence textuelle</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1072</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1072</guid>
		<dc:date>2026-01-15T15:36:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans le cadre du parcours de formation &#171; Fondamentaux fran&#231;ais &#187;, l'animation p&#233;dagogique Cycle 3 consacr&#233;e &#224; la production d'&#233;crits et &#224; la coh&#233;rence textuelle s'est tenue au mois de janvier 2026.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique153" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L150xH98/capture_d_ecran_2026-01-15_163506-d386e.png?1768736164' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='98' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du parcours de formation &#171; Fondamentaux fran&#231;ais &#187;, l'animation p&#233;dagogique Cycle 3 consacr&#233;e &#224; la production d'&#233;crits et &#224; la coh&#233;rence textuelle s'est tenue au mois de janvier 2026.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le diaporama support de cette animation, qui propose des apports didactiques et des pistes concr&#232;tes de mise en &#339;uvre en classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour rappel, cette formation int&#232;gre 3 heures de FOAD. &#192; ce titre, il vous est demand&#233; de mettre en &#339;uvre dans votre classe une s&#233;quence p&#233;dagogique portant, au choix, sur :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la production d'&#233;crits,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la coh&#233;rence textuelle,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ou le travail du vocabulaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fin de diaporama, un lien d'acc&#232;s au cloud est mis &#224; votre disposition. Il vous permettra :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de retrouver les documents n&#233;cessaires &#224; l'&#233;margement de la partie distancielle ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'acc&#233;der au dossier de mutualisation des ressources, destin&#233; au partage des productions et outils &#233;labor&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour toute question ou besoin de pr&#233;cision, je reste &#224; votre disposition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aude Paix&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/animation_pedagogique_cycle_3_coherence_textuelle.pdf" length="6403249" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Parution sur EDUSCOL du nouveau livret d'accompagnement au programme de Fran&#231;ais en CE1</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1071</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1071</guid>
		<dc:date>2026-01-08T09:49:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le nouveau livret d'accompagnement du programme de fran&#231;ais en CE1 est paru sur Eduscol.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;RESSOURCES PEDAGOGIQUES&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L104xH150/capture_d_ecran_2026-01-08_104550-65ab1.png?1768062276' class='spip_logo spip_logo_right' width='104' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce livret accompagne le nouveau programme de fran&#231;ais pour le CE1, publi&#233; au BOENJS du 31 octobre 2024, et vise &#224; soutenir l'acquisition des premiers outils pour le d&#233;veloppement et la structuration du langage oral et &#233;crit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il propose des ressources organis&#233;es sous forme de fiches th&#233;matiques, chacune pr&#233;sentant une s&#233;quence dans laquelle une ou plusieurs s&#233;ances ou activit&#233;s sont exemplifi&#233;es. Les exemples propos&#233;s mettent en avant certaines priorit&#233;s ou nouveaut&#233;s des programmes, permettant ainsi aux enseignants de s'approprier rapidement les contenus et d&#233;marches p&#233;dagogiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une annexe sp&#233;cifique est consacr&#233;e &#224; l'enseignement de la lecture, avec un Focus 1 sur l'automatisation de la lecture de CGP (Consonnes-Graphe-Phon&#232;me), incluant la lecture de mots r&#233;guliers et irr&#233;guliers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3830/francais-cycle-2&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://eduscol.education.fr/3830/f...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/2026_livretaccompagnement_fra_ce1.pdf" length="392587" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/docx/annexe-lecture-ce1-v2_0.docx" length="353957" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Appel &#224; projets - comm&#233;moration des 120 ans de la loi 1905</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1070</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1070</guid>
		<dc:date>2025-12-15T14:04:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un appel &#224; projets est lanc&#233; dans le cadre de la comm&#233;moration des 120 ans de la loi de 1905.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique142" rel="directory"&gt;Culture humaniste&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L120xH150/images-ba138.jpg?1765815582' class='spip_logo spip_logo_right' width='120' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le mardi 9 d&#233;cembre a &#233;t&#233; marqu&#233; par un temps fort m&#233;moriel &#224; l'occasion de la comm&#233;moration des 120 ans de la loi de 1905. L'ensemble des services de l'&#201;tat s'est mobilis&#233; afin de valoriser, &#224; cette occasion, le principe de la&#239;cit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de favoriser l'&#233;tude d'un texte fondateur, inscrit dans les programmes d'enseignement, afin d'en approfondir la compr&#233;hension, d'en &#233;clairer les enjeux, le contexte d'adoption et la port&#233;e dans la France de 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;alisation du projet peut &#234;tre centr&#233;e sur la journ&#233;e du 9 d&#233;cembre, ou s'inscrire dans des actions plus larges et durables autour du principe de la&#239;cit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de disposer d'une visibilit&#233; compl&#232;te sur les actions men&#233;es, l'appel &#224; projets doit &#234;tre renseign&#233; dans l'application ADAGE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les candidatures sont ouvertes du 1er septembre 2025 au 16 janvier 2026, et les contributions peuvent &#234;tre d&#233;pos&#233;es jusqu'au mois de juin 2026. Sont concern&#233;s l'ensemble des &#233;l&#232;ves du CM1 et CM2 scolaris&#233;s dans les &#233;tablissements publics et priv&#233;s sous contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au sein des autres cycles d'enseignement, vous trouverez ci-dessous des ressources vous permettant de travailler le principe de laicit&#233; dans les autres cycles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les guides d'accompagnement EMC :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le livret de CP ( 2 s&#233;ances : Le drapeau et la marseillaise) : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65051/download&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/document/65051/download&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le livret de CM1 ( 7 s&#233;ances : le racisme) : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65491/download&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/document/65491/download&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; C'est quoi, la la&#239;cit&#233; ? &lt;a href=&#034;https://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-la-laicite&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.1jour1actu.com/france/cest-quoi-la-laicite&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Charte de la la&#239;cit&#233;, Milan &lt;a href=&#034;https://www.ligue82.org/wp-content/uploads/sites/3706/2022/10/charte-laicite-milan-fiche-peda.pdf&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.ligue82.org/wp-content/uploads/sites/3706/2022/10/charte-laicite-milan-fiche-peda.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez &#233;galement une bibliographie d&#233;di&#233;e, permettant d'aborder le principe de la&#239;cit&#233; &#224; travers la litt&#233;rature de jeunesse.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Animation p&#233;dagogique cycle 1 L'ENTREE DANS L'ECRIT</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1069</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1069</guid>
		<dc:date>2025-12-15T09:25:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les ressources concernant l'animation p&#233;dagogique Cycle 1 pr&#233;sent&#233;e au mois de d&#233;cembre 2025 sont disponibles.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique153" rel="directory"&gt;Fran&#231;ais&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L150xH96/capture_d_ecran_2025-12-15_102143-99991.png?1765802348' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='96' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous retrouverez ici le diaporama de l'animation p&#233;dagogique Cycle 1 pr&#233;sent&#233;e au mois de d&#233;cembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un lien d'acc&#232;s vous permettra de consulter l'ensemble des ressources partag&#233;es, ainsi qu'un second lien pour d&#233;poser les documents que vous aurez con&#231;us lors du temps de FOAD, en vue de leur mutualisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour rappel, vous &#234;tes invit&#233;s &#224; mettre en &#339;uvre dans votre classe une s&#233;quence autour des essais de copie ou des essais d'&#233;criture, de la production de phrases, ou encore &#224; la mise en place d'un coin &#233;criture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je reste &#224; votre disposition pour toute question ou pr&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aude PAIX&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/IMG/pdf/l_entree_dans_l_ecrit.pdf" length="22816894" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Parution de nouveaux livrets d'accompagnement</title>
		<link>https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1068</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?article1068</guid>
		<dc:date>2025-12-05T13:32:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Formateur aux usages du num&#233;rique </dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Alaune</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;De nouveaux livrets d'accompagnement relatifs aux programmes r&#233;nov&#233;s sont d&#233;sormais disponibles sur &#201;duscol.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;RESSOURCES PEDAGOGIQUES&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;DSFR_Alaune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://sites.ac-nancy-metz.fr/ien57yutz/local/cache-vignettes/L106xH150/capture_d_ecran_2025-12-05_143024-697b3.png?1765134717' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De nouveaux livrets d'accompagnement relatifs aux programmes r&#233;nov&#233;s sont d&#233;sormais disponibles sur &#201;duscol.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois livrets de fran&#231;ais et les trois livrets de math&#233;matiques peuvent &#234;tre consult&#233;s en ligne pour le cycle 1 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fran&#231;ais : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/105/developpement-et-structuration-du-langage-oral-et-ecrit-cycle-1&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/105/developpement-et-structuration-du-langage-oral-et-ecrit-cycle-1&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Math&#233;matiques : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2819/acquerir-les-premiers-outils-mathematiques-cycle-1&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/2819/acquerir-les-premiers-outils-mathematiques-cycle-1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les trois livrets de math&#233;matiques pour le cycle 2 sont publi&#233;s : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/177/mathematiques-cycle-2&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/177/mathematiques-cycle-2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En fran&#231;ais, le livret CP est d&#233;j&#224; disponible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les livrets CE1 puis CE2 seront mis en ligne prochainement : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3830/francais-cycle-2&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/3830/francais-cycle-2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
